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1、课题:课题:5.5.守株待兔守株待兔1参赛教师:高亚茹时间:2020年8月24日三年级语文下册三年级语文下册第二单元第二单元难点名称:结合注释读懂古文的意思,理解寓言故事所蕴含的道理。目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小节猜一猜:你能说出图片讲的是什么故事吗?猜一猜:你能说出图片讲的是什么故事吗?自相矛盾自相矛盾刻舟求剑刻舟求剑导入5 5 守株待兔守株待兔导入 大声朗读课文,疏通生字词。结合大声朗读课文,疏通生字词。结合课本上的注释,试着用自己的话翻译这课本上的注释,试着用自己的话翻译这篇课文。篇课文。知识讲解难点突破守株待兔守株待兔 宋人有耕者。田中有株。兔走触株,宋人有耕者。田中有
2、株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。兔不可复得,而身为宋国笑。株株树桩。走走跑。因因于是。耒耒古代用来耕田的一种农具。冀冀希望。知识讲解难点突破 有个宋国人在耕作。田里有一个树桩。一只兔子跑过,撞到树桩,折断脖子死掉了。这个人就放下农具,守在树桩旁,希望再得到兔子。他没能再得到兔子,自己却被宋国人嘲笑。知识讲解难点突破细读课文,思考:细读课文,思考:1.1.宋国的这个农夫在耕田时得到了什么宋国的这个农夫在耕田时得到了什么?2.2.之后他有什么举动?之后他有什么举动?3.3.最终最终结果如何?结果如何?知识讲解难点突破
3、偶然间得到了偶然间得到了一只撞死在树桩一只撞死在树桩上的兔子。上的兔子。1.1.宋国的这个农夫宋国的这个农夫在耕田时得到了什么?在耕田时得到了什么?知识讲解难点突破2.2.之后他有什么举动?之后他有什么举动?放下了他的农具,天天等在树桩旁。放下了他的农具,天天等在树桩旁。3.3.思考:种田人为什么会决定放下手中的农思考:种田人为什么会决定放下手中的农具守着树桩子?具守着树桩子?他有了侥幸心理后,他有了侥幸心理后,希望再捡到这样的兔子。希望再捡到这样的兔子。知识讲解难点突破4.4.最终结果如何?最终结果如何?种田人没有捡到兔子,而自己的愚蠢行为却成为大家的笑料。知识讲解难点突破这个故事告诉了我们
4、什么道理?这个故事告诉了我们什么道理?我们做任何事情都我们做任何事情都不要心存侥幸,不要妄不要心存侥幸,不要妄想不劳而获。只有踏实想不劳而获。只有踏实勤奋,付出努力,才会勤奋,付出努力,才会有所收获。有所收获。知识讲解难点突破 课堂练习难点巩固翻译句子:翻译句子:1.1.兔走触株,折颈而死兔走触株,折颈而死2.因释其耒而守株,冀复得兔因释其耒而守株,冀复得兔 课文通过种田人因一次偶然捡到撞死在课文通过种田人因一次偶然捡到撞死在树桩上的野兔,从此以后就放下农具守在树树桩上的野兔,从此以后就放下农具守在树桩旁,结果不但没有再捡到野兔,还被世人桩旁,结果不但没有再捡到野兔,还被世人嘲笑的故事,告诉我们:凡事应积极主动地嘲笑的故事,告诉我们:凡事应积极主动地去做,不要妄想不劳而获。去做,不要妄想不劳而获。小结