2022届广东省茂名市重点名校中考试题猜想化学试卷含解析.doc

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1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1某实验室废水含有较多的盐酸，排放前应加入某种试剂将废水调至中性，下列试剂中最合适的是（ ）AAgNO3溶液BNaOH溶液C稀醋酸DK

2、NO3溶液2下列实验方案能达到除去括号中杂质目的的是AN2(O2)将混合气体通过灼热的木炭粉BFe(CuSO4)加入足量水充分溶解过滤，洗涤，干燥CKCl(KClO3)加入适量MnO2粉末充分反应DNaCl溶液(Na2CO3)加入适量CaCl2溶液充分反应后过滤3下列是中国古代四大发明的某一工艺流程或应用，其中属于化学变化的是( )A破布捣烂(造纸) B活字排版(印刷) C烟花燃放(火药) D航海导向(指南针)4下列四个图象中，能正确反映对应变化关系的是A向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸B向一定量的稀盐酸中加入大理石C一定量的稀盐酸中加入铁粉D加热一定量的高锰酸钾固体AABBCCDD5下列实

3、验现象的描述不正确的是A镁条在空气中燃烧发出耀眼白光B硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰C点燃羊毛纤维能闻到烧焦的羽毛味D打开浓盐酸的瓶盖，瓶口出现大量白烟6如图所示，放置12周时间后，装置中能出现的现象是（）A铁丝不变化B试管中的液面不变化C铁丝逐渐消失D试管中的液面上升7某学习小组的同学积极响应乡村振兴战略，为家乡农业生产提出了下列建议，其中不合理的是A要加大灌溉用水的管理力度，防止水资源的污染和浪费B禁止就地焚烧农作物秸秆，应该将其回收用于制沼气C用熟石灰改良酸性土壤，应同时施加碳铵（NH4HCO3）以提高土壤肥力D要综合利用农家肥和化肥，重视在增施农家肥的基础上，配合使用化肥8精准扶贫是当前

4、一项非常重要的工作。下列帮扶措施中主要发生化学变化的是A建立销售网络B腐熟农家肥C推进扶贫小额信货D清理池塘9厨房里的下列变化，属于物理变化的是A煤燃烧B刀生锈C菜腐烂D水蒸发10分析推理是化学常用的一种学习方法，下列推理正确的是( )A同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物一定是同种分子构成的B酸性溶液能使石蕊试液变红色，所以使石蕊试液变红色的一定是酸性溶液C碳酸盐能与酸反应产生气体，所以加稀盐酸能产生气体的物质一定是碳酸盐D置换反应一定生成单质和化合物，有单质和化合物生成的反应一定是置换反应11最近科学家发现，无定形碳在利用单脉冲激光冲激下生成Q碳，硬度比钻石还高。下列关于这种“Q碳”的说

5、法不正确的是（ ）A化学性质与普通碳单质相同BQ碳中原子间没有间隔C碳原子的排列方式不同于金刚石DQ碳中原子仍然在不断运动12从反应原理和产物纯度二个角度考虑，下列制取Fe2(SO4)3溶液的方案中最佳的是A过量的Fe粉与稀硫酸反应，过滤B过量的Fe2O3与稀硫酸反应，过滤C过量的稀硫酸与Fe2O3反应D过量的Fe粉与CuSO4溶液反应，过滤二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：（1）A点的含义是_。（2）若乙中混有少量甲，最好采用_的方法提纯乙（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）。（3）将30时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液

6、降温到10，则其溶质质量分数不变的物质是_。14金属具有广泛的应用。下列金属制品中，利用金属导热性的是（_）A金属硬币 B铝制导线 C铜制火锅汽车中的下列部件和物品属于有机合成材料的是（_）A橡胶轮胎 B钢板车门C纯棉坐垫 D真皮方向盘套 波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂，它由硫酸铜、生石灰加水配制而成，不能用铁质容器配制波尔多液的原因是_(用化学方程式表示)。为验证铁、铜、铝三种金属的活动性顺序，下列各组物质中不能达到目的的是（_）AFeSO4溶液、Cu、Al BCuSO4溶液、Fe、AlCl3溶液CCuSO4溶液、Fe、Al DAl、Fe、Cu（金属块和酸的接触面积相同）、稀盐酸15用如图

7、所示实验验证可燃物燃烧的条件。已知：白磷的着火点为40设计A、C的目的是_。白磷燃烧的化学方程式是_。16会说“化”的符号。化学符号是世界通用的“化学语言”，请用化学符号表示下列题中加点的部分或按题中要求写出相应的化学符号。小明发现，将生锈的铁钉（其主要成分是氧化铁_ 和铁_）放入到盛有稀硫酸的试管中，观察到稀硫酸逐渐由无色变成黄色，过了一会儿，铁钉表面有气泡产生。查阅资料知：稀硫酸变黄是因为氧化铁与硫酸（H2SO4）反应生成了由铁离子_和硫酸根离子_构成的硫酸铁，另一种产物水是由n个水分子_构成的（n代表无数），一个水分子又是由两个氢原子_和一个氧原子_构成。有气泡产生是因为铁与硫酸反应生成

8、了氢气，该反应的另一种产物是硫酸亚铁，写出该化合物的化学式并标注其中硫元素的化合价_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答问题。写出装置图中标号a仪器的名称_用高锰酸钾制取氧气，选用的装置是_（填字母），反应的化学方程式为_，该反应中转化为氧气的氧元素占高锰酸钾中总的氧元素的质量分数是_。实验室里用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，若要控制反应的发生和停止，应选用的发生装置是_（填字母）；如果用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取氧气，能否选择相同的发生装置并控制反应的发生和停止？结论及理由是：_。18请回答下列实验问题：现提供如图装置上图C装置

9、中，甲仪器的名称是_。实验室用氯酸钾制取氧气，发生装置是_（填序号），反应的化学方程式为_，按照“BFF真空气囊”的装置顺序制取纯净的CO2气体，B装置中发生反应的化学方程式为_，第一个F装置盛放试剂的作用是_，第二个F装置盛放的试剂为_（填名称），检验CO2气体的原理_（用化学方程式表示）。B装置与C装置相比，其优点_。实验室用氯化钠固体配制50g15%的氯化钠溶液的步骤有：计算、称取氯化钠、量取水、溶解、转移。下列操作中，可能导致配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏大的是_（填序号）。a称取时，将氯化钠置于托盘天平的右盘 b量取水时俯视读数c用已有少量水的烧杯溶解氯化钠 d转移时，有少量溶液溅出

10、化学实验的设计除考虑实验目的外，还要考虑实验安全，减少对环境的污染等因素，据此应将下列实验中的A与_（填“B”、“C”或“D”）归为一类。A硫在氧气中燃烧B铁丝在氧气中燃烧C一氧化碳还原氧化铁D稀释浓硫酸四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）煅烧含氧化铁80%的赤铁矿1000吨，可炼出含杂质4%的生铁多少吨？参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】A、AgNO3溶液溶液与盐酸反应生成氯化银沉淀和硝酸，反应后废水仍显酸性，不能将废水调至中性B、NaOH溶液与盐酸反应生成氯化钠和水，生成的氯化钠溶液显中性，能将废水调至中性

11、C、稀醋酸显酸性，加入稀醋酸后废水仍显酸性，不能将废水调至中性D、KNO3溶液显中性，加入KNO3溶液后废水仍显酸性，不能将废水调至中性综上所分析：只有B选项符合要求故选B2、D【解析】A、灼热的木炭粉与氧气反应生成二氧化碳气体，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化碳，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。B、加入足量水充分溶解后，铁能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。C、KClO3在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，二氧化锰作催化剂，反应前后质量不变，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化锰，不符合除杂原则，故选项所

12、采取的方法错误。D、Na2CO3能与适量CaCl2溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。故选：D。【点睛】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。3、C【解析】化学变化是指变化时生成了其他物质的变化，物理变化是指没有生成其他物质的变化。A、破布捣烂(造纸)，仅是物质形态的变化，没有生成其他物质，属于物理变化； B、活字排版(印刷)，没有生成其他物质，属于物理变化；C、烟花燃

13、放(火药) ，生成了其他物质，属于化学变化；D、航海导向(指南针) ，没有生成其他物质，属于物理变化。点睛物理变化和化学变化的本质区别是有无其他物质生成，有其他物质生成属于化学变化，没有其他物质生成属于物理变化。4、B【解析】A、稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，随着反应进行，氯化钠质量分数增大，完全反应后，氯化钠质量不再增大，继续加入氢氧化钠溶液时，氯化钠质量分数减小，该选项对应关系不正确；B、稀盐酸能和大理石中的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式及其质量关系为：，由以上质量关系可知，当有100份质量的碳酸钙形成溶液的一部分时，逸出44份质量的二氧化碳，随着反应的进行，溶

14、液质量不断增大，当稀盐酸完全反应后溶液质量不再变化，该选项对应关系正确；C、向一定量的稀盐酸中加入铁粉，铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，随着铁粉的加入，溶液中铁元素的质量增加，当盐酸完全参与反应后，再加铁粉，溶液中铁元素的质量也不再改变，该选项对应关系不正确；D、高锰酸钾分解产生了氧气，使固体的总质量减少，所以虽然锰元素的质量不变，但是反应前后锰元素的质量分数要改变，该选项对应关系不正确。故选B。5、D【解析】A、镁条在空气中燃烧发出耀眼白光，放出热量，生成白色固体，不符合题意；B、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，有刺激性气味的气体生成，不符合题意；C、点燃羊毛纤维能闻到烧焦的羽毛味，不符合题意

15、；D、浓盐酸具有挥发性，打开浓盐酸的瓶盖，挥发出氯化氢气体，在瓶口与水蒸气结合，形成盐酸小液珠，符合题意。故选D。6、D【解析】A、处于潮湿空气中的铁丝，既与水接触又与氧气接触，满足了锈蚀条件，放置一段时间后会出现锈蚀，铁丝表现出现红褐色铁锈故A错误B、铁丝锈蚀会消耗试管内的氧气，而使管内气体减少，从而造成水进入试管，试管内液面应该上升故B错误C、铁丝锈蚀生成的铁锈仍为固体，所以判断“铁丝逐渐消失”也与事实不符，故C错误D、空气中氧气被不断消耗，试管内气体减少，水在压强作用下进行试管，故D正确故选D【点评】本题把铁的锈蚀与空气成分验证两个探究实验巧妙结合，解答时注意两处知识的全面应用7、C【解

16、析】A、要加大灌溉用水的管理力度，防止水资源的污染和浪费，选项A正确；B、禁止就地焚烧农作物秸秆，防止产生大量烟尘，污染空气，应该将其回收用于制沼气，选项B正确；C、用熟石灰改良酸性土壤，不能同时施加碳铵（NH4HCO3），因为氢氧化钙能与碳酸氢铵反应产生氨气，降低肥效，选项C错误；D、要综合利用农家肥和化肥，重视在增施农家肥的基础上，配合使用化肥，提高农作物的产量，选项D正确。故选C。8、B【解析】A、建立销售网络,是通过互联网为媒介的销售途径，一般商品本身没有变化，即销售过程中没新物质生成，不属于化学变化，故不符合题意；B、腐熟农家肥是指各类家畜粪便等，通过微生物的作用，分解成为作物可利用

17、的养分和腐殖物质，因此，腐熟过程中有新物质生成，属于化学变化，故符合题意；C、推进扶贫小额信货，需要通过银行的一种信贷，信贷过程中没有新物质生成，不属于化学变化，故不符合题意；D、清理池塘中包括清整池塘和药物清塘，清整池塘的过程中没有新物质生成，不属于化学变化，故不符合题意。9、D【解析】考点：化学变化和物理变化的判别专题：结合课本知识的信息分析：化学变化是指有新物质生成的变化物理变化是指没有新物质生成的变化化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成解答：解：A、煤燃烧能生成二氧化碳等物质，属于化学变化；B、刀生锈的过程中有铁锈生成，属于化学变化；C、菜腐烂的过程中有新物质生成，属于化学变化

18、；D、水蒸发的过程中没有新物质生成，属于物理变化故应该选D点评：解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化10、B【解析】A、同种分子构成的物质是纯净物，而纯净物不一定是由同种分子构成的，例如氯化钠是纯净物，但不是由分子构成的，而是由钠离子和氯离子构成的，不符合题意；B、酸性溶液能使石蕊试液变红色，所以使石蕊试液变红色的一定是酸性溶液，符合题意；C、碳酸盐能与酸反应产生气体，加稀盐酸能产生气体的物质也可能是较活泼的金属，不符合题意；D、置换反应一定生成单质和化合物，有单质和化合物生成的反应不一定是置换反应，例如，氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳，不符合题意。

19、故选B。11、B【解析】A、化学性质与普通碳单质相同，正确；B、Q碳中原子间有间隔，错误；C、碳原子的排列方式不同于金刚石，正确；D、Q碳中原子仍然在不断地运动，正确。故选B。12、B【解析】A、Fe粉与稀硫酸反应后生成的是硫酸亚铁，不能制得硫酸铁，选项A错误；B、过量的氧化铁与稀硫酸反应后生成的是硫酸铁，因氧化铁过量稀硫酸完全反应，过滤后得到的是纯的硫酸铁溶液，选项B正确；C、因硫酸过量得到的硫酸铁溶液中混有硫酸，不能得到纯净的硫酸铁溶液，选项C错误；D、过量的铁粉与硫酸铜反应，反应后生成的是硫酸亚铁，不能得到硫酸铁溶液，选项D错误。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分

20、）13、20时，甲乙两种物质的溶解度相等 蒸发结晶 丙 【解析】（1）据图可以看出，A点表示在20时，甲乙两种物质的溶解度相等。（2）乙的溶解度随温度的升高变化不大，故乙中混有少量甲，最好采用蒸发结晶的方法提纯乙。（4）将30时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到10，丙的溶解度随温度的降低而增大，故溶液组成不变，故其溶质质量分数不变的物质是丙。故答案为：（1）20时，甲乙两种物质的溶解度相等；（2）蒸发结晶；（3）丙。【点睛】根据固体的溶解度曲线可以：查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，判断物质的溶

21、解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。14、 C A Fe+CuSO4=FeSO4+Cu C【解析】(1)铜制火锅是利用了铜的导热性；金属硬币利用了这些金属在常温下化学性质稳定，硬度适中的性质；铝制导线利用了铝的延展性和导电性。；(2)橡胶轮胎是用有机合成材料制成的，有机合成材料包括：塑料（尼龙“锦纶”、涤纶、腈纶）、合成橡胶、合成纤维等。钢板车门属于金属材料，纯棉属于天然有机材料，真皮属于天然有机材料。；(3)铁能和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式为：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；(4)A、将铝、铜加入硫酸亚铁溶液中，铜不能将铁

22、置换出来，说明了铁的活动性大于铜，铝能将铁置换出来，说明了铝的活动性大于铁，能比较验证这三种金属的活动性顺序；B、将铁加入氯化铝溶液的溶液中，铁不能将铝置换出来，说明了铝的活动性大于铁；将铁加入硫酸铜溶液的溶液中，铁能将铜置换出来，说明了铁的活动性大于铜，能比较验证这三种金属的活动性顺序；C、将铝加入硫酸铜的溶液中，铝能将铜置换出来，说明了铝的活动性大于铜；将铁加入硫酸铜的溶液中，铁能将铜置换出来，说明了铁的活动性大于铜；但无法比较铝和铁的活动性的强弱，故不能验证这三种金属的活动性顺序；D、铝、铁能与稀盐酸反应且铝反应更剧烈，说明了铝的活动性大于铁，铜不能与稀盐酸反应，说明铜的活动性小于铁、铝

23、，故能比较三种金属的活动性顺序。15、证明燃烧的条件之一是温度要达到着火点4P+5O22P2O5【解析】（1）A、C中，变量是温度不同，A中的白磷不燃烧，C中白磷能燃烧，设计A、C的目的是证明燃烧的条件之一是温度要达到着火点。（2）白磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：4P+5O22P2O5。故答案为（1）证明燃烧的条件之一是温度要达到着火点；（2）4P+5O22P2O5。16、Fe2O3 Fe Fe3+ SO42 nH2O 2H O FeO4 【解析】本题考查 了常用化学用语的书写，书写时注意规范。（1）氧化铁中铁元素呈+3价，氧元素呈-2价，化学式为：Fe2O3；铁是金属可用元素符号

24、表示其化学式，铁的化学式为：Fe；（2）离子的表示方法是在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。铁离子可表示为：Fe3+，硫酸根离子表示为：SO42；分子的表示方法是正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，n个水分子可表示为：nH2O；原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。所以两个氢原子和一个氧原子就可分别表示为：2H、O；（3）设：硫酸亚铁（FeSO4）中硫元素的化合价为x，根据化合物中元素化合价代数和为零，则有(+2) 1+x+(-2)4=0，

25、x=+6.化合价的表示方法是在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，硫酸亚铁中硫元素的化合价可表示为：FeO4。点睛：+3价的铁元素称为铁。+2的铁元素称为亚铁。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、水槽 A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 25% C 不能，MnO2是粉末，会漏到隔板下，无法控制反应的发生与停止 【解析】本题主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写和有关的计算等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。（1）装置图中标

26、号a仪器的名称是水槽； （2）用高锰酸钾制氧气需要加热，属于固体加热型，所以选择装置A来制取；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；由化学方程式可知，该反应中每8个氧原子有2个转化为氧气，转化为氧气的氧元素占高锰酸钾中总的氧元素的质量分数=100%=25%； （3）实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的，锌粒放于多孔隔板上，通过装置中的活塞开或关，在气压的作用下，能控制固体和液体接触或分离，可以控制反应的发生和停止，所以实验室里用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，若要控制反应的发生和停止，应选用的发生装置是C；如果用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末

27、制取氧气，不能选择相同的发生装置并控制反应的发生和停止，理由是 MnO2是粉末，会漏到隔板下，无法控制反应的发生停止。18、长颈漏斗 A 吸收二氧化碳中的氯化氢气体 浓硫酸 控制反应的发生和停止 b C 【解析】（1）根据C装置可知，甲仪器的名称是长颈漏斗；故填：长颈漏斗实验室用氯酸钾制取氧气，氯酸钾为固体，需要加热，因此可以选择发生装置是A，氯酸钾在二氧化锰的催化和加热条件下，其反应的化学方程式为：，按照“BFF真空气囊”的装置顺序制取纯净的CO2气体，B装置为实验室制取二氧化碳，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，其发生反应的化学方程式为：，第一个F装置盛放试剂是饱和NaHCO3溶液

28、，其作用是吸收二氧化碳中的氯化氢气体，第二个F装置盛放的试剂为浓硫酸，通常采用澄清石灰水来检验CO2气体，其反应的原理为：。B装置中分液漏斗可以控制添加液体的量，可以控制反应的进行，故其优点为：控制反应的发生和停止。故填：A；吸收二氧化碳中的氯化氢气体；浓硫酸；控制反应的发生和停止（2）a、由题意可知，应称取，需要用到游码，将氯化钠置于托盘天平的右盘时，称得的氯化钠的质量为：；导致配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏小；故不符合题意；b、量取水时俯视读数，会使读数偏大，使得实际量取的水的体积偏小，导致配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏大；故符合题意；c、用已有少量水的烧杯溶解氯化钠，使得水的体积增多，溶

29、液变稀了，导致配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏小；故不符合题意；d、溶液配好后，转移液体时，有少量溶液溅出，对溶液的浓度不产生影响；故不符合题意；故填：b（3）A、硫在氧气中燃烧生成有毒的二氧化硫，会污染空气，因此需要用水来吸收，和在密闭环境中进行。考虑的是减少对环境的污染；B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，产生高温溅落物，会使瓶底炸裂，因此瓶底加入少量的水或细沙；考虑的是实验安全；C、一氧化碳还原氧化铁中，为了防止一氧化碳污染空气，因此，要进行尾气处理；考虑的是减少对环境的污染；D、稀释浓硫酸时，因为浓硫酸溶于水放出大量的热，因此需要将酸缓慢的倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌，促进散热；考虑的是实验安全；因此，与A考虑的因素相同的是C；故填：C四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19、583t【解析】氧化铁的质量为1 000 t80%800 t；设：炼出纯铁的质量为x。 解得x560 t生铁的质量=560 t(14%)583 t答：理论上可以冶炼出含铁96%的生铁583 t。【点睛】根据化学方程式求解，要注意用的是纯净物的质量。