《红楼梦》的笔法 -统编版高中语文必修下册.pptx

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1、1红楼梦的笔法一、红楼梦的宗旨曹原意：由盛到衰树倒猢狲散高：贾氏复兴“假作真时真亦假，无为有处有还无”|繁华一梦，楼倒人亡|太虚幻境空幻思想谁是红楼梦真正的主角？|太虚幻境，甄士隐去贾化（字时飞实非）|霍启（祸起）可卿，字兼美|封肃（风俗）葫芦僧乱判葫芦案士隐听了，知是疯话，也不去睬他。那僧还说：“舍我罢，舍我罢！”士隐不耐烦，便抱女儿撤身要进去，【蒙侧批：如果舍出，则不成幻境矣。行文至此，又不得不有此一语。】那僧乃指着他大笑，口内念了四句言词道：惯养娇生笑你痴，【甲戌侧批：为天下父母痴心一哭。】菱花空对雪澌澌。【甲戌侧批：生不遇时。遇又非偶。】好防佳节元宵后，【甲戌侧批：前后一样，不直云前而

2、云后，是讳知者。】便是烟消火灭时。【甲戌侧批：伏后文。】二、红楼梦的结构1、套层结构甄士隐梦幻识通灵，贾雨村风尘怀闺秀甄士隐详说太虚境，贾雨村归结红楼梦2、两次高潮烈火烹油，鲜花着锦烈火烹油，鲜花着锦 618回回回光返照回光返照三、红楼梦的虚与实1、神话的开端神话人的愿望、向往|女娲补天“天倾西北，地陷东南”|精卫填海女娃大荒山，无稽崖，青埂峰高十二丈，方圆二十四丈三万六千五百零一块（周天之数）顽石的补天之志2、现实主义的叙事四、诗化的风格：1、诗的意境：诗：形式上的旋律、节奏，内容上的情景交融（1）诗的意象神瑛侍者与绛珠仙草（2）情节的诗化|葬花|秋窗风雨夕（春江花月夜）“秋花惨淡秋草黄，耿

3、耿秋灯秋夜长，已是秋窗秋不尽，哪堪风雨助凄凉！”（14个秋字）（红楼梦的艺术个性：“把一个作品看成一个活物儿具备生命且有心情”）2、诗的语言（1）、58杏子阴假凤泣虚凰，茜纱窗真情揆痴理桃吐丹霞，柳垂金线（2）、26回蜂腰桥设言传心事，潇湘馆春困发幽情凤尾森森，龙吟细细（3）、29回享福人福深还祷福，痴情女情重愈痴情迎风洒泪，对月长吁3、诗的对称结构：|盛衰|主副|正反五、传神：1、宏大的写法什么样的荣国府？（1）冷子兴（2）林黛玉（3）刘姥姥2、什么样的林黛玉？|“两弯似簇非簇罥烟眉，一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病，泪光点点，娇喘微微。心较比干多一窍，病若西子胜三分。”（罥：

4、悬挂）林黛玉神，薛宝钗的貌2、文字的高度概括：（1）8比灵通金莺微露意，探宝钗黛玉半含酸a两遍b摇摇地走来c抿着嘴儿笑（2）19情切切良宵花解语，意绵绵静日玉生香（3）56慧紫鹃情辞试忙玉，慈姨妈爱语慰痴颦五、红楼梦中的“戏”1、什么是戏？戏潜台词弦外之音2、黛玉进京：3、比灵通金莺微露意（宝钗、黛玉、宝玉、薛姨妈）金玉镌语：“莫失莫忘，仙寿恒昌”“不离不弃，芳龄永继”金玉姻缘谶谶语:宝玉忘玉 宝玉失玉 宝玉离弃宝钗4、不不肖种种大受笞挞（每一个人有每一个人的处境，不好受。各自的“哭”）（1）贾政对宝玉的态度宣娘娘旨意进大观园（2）贾政在忠顺王府的面前(3)贾政对母亲的态度（4）贾政对王夫人的态度（5）贾政对孩子的态度（6）王夫人（7）李纨（8）宝玉（9）宝钗（10）黛玉四、闲人与闲笔：1、秦可卿|秦可卿和谁最好？|秦可卿惊醒了谁？|秦可卿秦可卿为什么要先死？2、香菱|香菱的地位|甄家的丫头和小姐|香菱的命运有命无运，累及爹娘3、贾芸和刘姥姥|林黛玉进荣国府刘姥姥进荣国府|刘姥姥一进荣国府刘姥姥二进荣国府|卑微的村妇同繁荣的贾府相对照