中学20232023学年上学期教务处工作计划.docx

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1、 中学2023-2023学年上学期教务处工作计划_中学教务处工作计划 一、指导思想 教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。在新一轮课程改革中，为使我校教育教学保持区内一流，全国领先。连续抓好教师队伍建立和学生群体的培育两个重点，坚持科学素养与人文素养的培育相结合，坚持文化素养与身心安康并重，使学生根底学问、创新精神以及实践力量齐头并进。仔细学习教育理论，坚持以人为本，面对全体学生。 二、全期工作重点 （一）加强教师队伍建立 1、本学期将连续开展校内教师相互听课、相互评课活动，取长补短，鼓舞教师尤其是青年教师依据自身特点，尽快形成学生欢送、家长放心、教学过硬，具有自身特点的教学风格。

2、 2、坚持集体备课制度，本学期将对各教研组的教研活动时间和内容进展考勤、登记和访谈并准时通报。充分发挥群体优势，总结推广优秀教研组的先进阅历。 3、抓好师徒结对规划制订和落实，充分发挥骨干教师的示范作用和传、帮、带作用，尽快缩短青年教师的成长周期。 （二）坚持教学常规治理 1、坚持校长、教务主任和教研组长三级教学治理体制，由教务主任直接负责学校教学治理、教学监视、教学指导、教学反应、教学检查，组织教研组长按时完成学校制定的各种教学活动。教研组长负责落实学校、教务处制定的各项教学规划。 2、坚持三年以内教龄的教师每学期都要上一次汇报课。建立有学校领导参与的“说课上课听课评课”制度。 3、坚持每学

3、期定期调阅教师备课本、学生作业登记本，加强教学指导力度，加强教学监视检查力度。 （三）教学常规和要求 1、教师要深入钻研教材，仔细备课。要利用多种形式、多种渠道反应各层次学生的学习状态，不断修正教学方法，按新的课程标准和要求把课堂教学改革引向深入。教龄不满三年的教师，上课要有具体教案。已满3年教龄的教师也要写简案，杜绝无教案进教室上课。 2、教师布置作业要有目的性，针对性，杜绝作业布置的随便性。对于给学生布置的模拟、测验、练习等套题，教师要做到不滥发，不超纲、不超前。肯定要在下发前仔细分析、讨论题目的难易程度、有无错漏以及可行性。 3、教师要擅长利用现代教育技术和手段进展教学，从学生实际动身，

4、依据教学需要，改善教学手段，激发学生的制造思维，充分挖掘学生的学习潜能。尝试进展常态编班下的分层教学，多与学生沟通，使每一个学生都有所得，有所进步。 4、 充分发挥电教和网络优势，从多角度、多层面构建校园网平台，积极引导学生充分利用网络资源，坚决抵抗网络嬉戏。 5、利用好外教资源，邀请外教参加外语组的主题教研和学生竞赛，提高我校英语教师和学生的英语口语水平。 三、各月主要工作 八月： 1、做好开学的各项预备工作，编排课程表，发放课本，印发教研组规划、教学进度表、校历表等。组织完成高三年级暑假补课考试。 2、 检查试验室、体育保管室、电教室、艺术、音乐教室的预备工作。 3、抽查教案。 九月： 1

5、、帮助各年级组完成补课、培优、晚自习的安排。 2、催促各教研组组织争论教研组规划、教师教学进度表和“四个一”，并上交检查。 3、完成“师徒结对”登记表，通报表扬上学期师徒帮工作状况。 4、 有规划的对新教师和局部中、老教师进展随堂听课，准时将听课状况反应给本人和教研组。 5、各教研组更新主页，9月30日检查公布。 十月： 1、加强体育、美术、音乐、信息课的课堂组织、纪律检查，抽查教案。 2、组织开展指导教师示范课（或专题讲座）和青年教师教学根本功大赛。 3、检查各年级培优、辅导规划，了解上课内容，组织学生座谈。 4、段考命题。11月1日将试卷交组长、备课组长检查后送教务组。 十一月： 1、第1

6、1周（11月8-11日）段考。考后3天上报成绩，同时交质量分析表。 2、第12周，完成段考成绩统计，帮助各年级召开家长会。 3、分年级进展学情调查，准时反应给任课教师和各教研组、处、室。 4、各教研组预备材料参与桂林市“先进教研组”、“优秀教师”的评比。 十二月： 1、 检查教学进度，要求各科学年级备课组“三统一”（进度、资料、测验）。 2、 做好复习、备考工作。高一、二年级各科参与全市统考。高三年级预备迎接全区语、数、英会考。组织高三文/理综合科目联考。 3、 统计XX年度“师徒结对”教师教学竞赛获奖状况，上报科研处备案。 元月： 1、 检查各年级“培优”实施状况，完善教学治理。 2、 加强

7、晚自习的纪律，检查值日教师到位、辅导状况。 3、 统计、上报期考、期评成绩。 4、各部门、教研组、备课组、“师徒结对”教师上交论文或总结。 5、通报本学期教学事故及处理状况。 小学2023-2023学年度其次学期教务处工作规划 一、指导思想： 严格贯彻教育教学方针政策，依据县乡有关精神，结合本校实际状况，本学期教学工作以科学进展、和谐进展、高效进展为主旋律，以课程改革专题讨论形成特色为讨论核心，以全面提高教师综合素养为切入口，使教学工作向更高层面持续进展。因此我们要转变观念，立足学生进展，连续深化教育改革，改革教学治理，教学方法，全面推动素养教育，不断探究以德育为核心，以培育创新精神和实践力量

8、的为重点的素养教育模式，端正教育思想与观念，不断推动教学模式、教育方法、课程、教材等各项改革工作稳步进展，使学校的教育、教学质量提高到更高的层次。二、目标要求：1、以“和谐进展”为立足点，加强家校互动，标准教学行为，讨论提高教学质量的方法和策略，切实履行“轻负担、高质量。”2、提炼总结，形成学科特色讨论专题，以学科特色讨论为载体，打造学科特色品牌。3、供应丰富的专业平台锤炼教师队伍，立足教师教学根本功、专业学科学问、专业辨析力量提高，开展丰富的教研活动，提升教师课堂教学实践力量。三、主要工作任务：一、实施“和谐教学”，提升教学内涵品质。“和谐”是社会进展到肯定阶段的必定追求，教学工作进展到肯定

9、阶段，也必定伴随着一些冲突、问题的消失，我们要立足办人民满足的学校，做家长放心的教师，做学生喜爱的教师，协调解决当前教学工作中的困惑、冲突、问题，站在科学进展、持续进展、和谐进展的高度，提升教学内涵品质。1、执行法规，使教学更标准。（1）严格执行课程规划。课程改革对课程设置的适度调整充分表达了促进学生整体性进展的理念，作为在教学第一线实践的教师，必需严格执行课程规划，依法按课表上好每一堂课，不随便调代课。教务处将通过学生访谈、随机抽查等方式了解执行课程规划状况。（2）贯彻落实省减负规定。a、严格掌握学生在校时间，实施统一放学制，实施到点静堂制。b、严格掌握学生家庭作业量，低年级不得布置书面作业

10、，中、高年级家庭作业不得超过1小时。我们将通过家庭作业跟踪制、重点班级跟踪制、重点学科调研制强化依法布置作业的法规意识。2、责任领先，使教学更务实。 （1）以情感生，由爱生爱，建立良好的师生关系。情感是培育健全人格，提高学科教学质量的重要前提，我们要进一步树立爱生情怀，形成亲切而严格的教学形象。 （2）一丝不苟，做好教学六仔细工作。 备课： 1、树立正确的备课价值观。我们每一位教师要沉下心来，戒浮戒躁，把大量的精力投入到备好每一堂课上，要熟悉到充分的预设才能有精彩的生成，高质量的备课才能生成高效率的课堂，高效率的课堂才能摆脱无谓的内耗、时间战。坚决杜绝以下两种状况：a、备课等同于网上下载，没有

11、取舍不加选择的拿来主义，b、小组承包式备课，各人分工备课再集体共享。 2、连续推行个人初备、集体备课、二次备课这三种方式的共存，大力提倡有讨论性、思想性、独创性的备课。3、强化备课质量观念。备课要做到内容完整，格式标准，操作性强。要严格执行分工教务主任每周审核制度、教研组内每学月习沟通制度、教务处检查评价制度。4、连续发挥集体备课功能。严格执行集体备课活动的流程，广泛收集信息，广泛沟通，大胆实践，每周扎实研讨典型课例。 上课： 1、加强课堂治理，提高教学效率。a、要催促学生形成良好的听课习惯。b、要以情感人，以饱满的热忱和教学艺术点燃学生学习情感，形成标准、和谐的课堂气氛。c、要增加课堂调控力

12、量，提高时间的利用率。d、要试行教师定期异班上课，以异班上课来提高自身课堂调控力量，刺激学生摆脱“疲惫期”，提高重点内容的教学实效。 2、连续开展常态课状况的调研、分析。教研组将不定期深入课堂，并准时反应评价状况，抱着分析问题、解决问题的态度，做到公开公正，教研组内除每人至少在组内公开一节讨论课外，组内教师加强沟通学习，每位教师听组内其它成员常态课至少5节。 作业 开展分层布置作业的讨论，充分调动各个层面学生学习的积极性，敬重学生差异，使不同层面学生都能得到新的进展。 遵循根底与适度拓展并重的原则精选作业，增加作业的实践性与开放性，培育学生创新精神与实践力量。每学期教研组汇编精选习题集。 开展

13、优秀作业评比、展现活动，教研组每月查一次学生作业，做好状况分析，评比出组内优秀作业参与全校展览，教研组要开展错题沟通，剖析教学状况，追求作业轻负担、高质量，教务处将对局部班级、年级、学科采纳跟踪调查方式，加以指导、协调。 二、活泼教师队伍，进展专业素养。 课改的深入，对教师的素养提出了更高的要求，我们每一位教师要树立忧患意识，增加学习的主动性、紧迫性，成为学科领域中学习型、讨论型的骨干教师。1、制定个人进展规划，依据校长工作规划精神，分阶段完成进展实事中教学工作局部的任务。2、开展教师教学即时演讲活动，针对教师参加即时演讲活动较贫乏的实际状况，结合学科特色建立专题，我们将开展此项活动，以此加强

14、教师理论与实践的结合力量考察，加强教师教学辨析力量的培育。3、开展学科专业力量测试活动。语文教师开展当堂作文力量测试、数学教师开展数学思想方法与解题力量测试、英语开展阅读力量测试、体艺教师开展专业说课活动。4、加强师徒结对活动的治理，使师徒正常开展讨论活动，形成自觉讨论的良好习惯，加快骨干教师群体的形成。三、方法措施1加强学习，促进教育观念进一步更新。随着“学习型社会”概念的深入人心，教育工更应首当其冲，使“学习”成为自身生存和进展的前提。教师要通过学习，充分熟悉根底教育改革的重要性和艰难性；通过学习，更新观念，将先进的教育教学理念转化为科学可行的教育教学行为。2完善常规、促进教学质量进一步提

15、高。新课程标准的实施要落实到教学的各个方面，教学常规也要以课程标准的要求来抓。本学期仍以课堂教学为中心，以抓学习习惯为重点，把常规切实抓好。3重视讨论、促进科研力量的提高。4搞好培训，促进青年教师的进一步成长。实施课程标准，进入课程改革沟通。培育一支有先进教学理念，教学力量强，并有肯定理论水平和教科研力量的骨干教师队伍。5连续做好每周二下午教学讨论活动，由骨干教师带头上多媒体示范课，结合教师自荐，备课组推举，做到课前细心预备，组内共同参加，上好每堂讨论课。6加强教研组建立，标准教研活动，建立师徒结对制度，充分发挥骨干教师的作用，积极开展组内互听课活动。做好听课记录、评课记录及教研活动记录。四、

16、详细活动安排三月份：1、制定各种教学工作规划，并整理归档。2、制定教务工作规划、教科研工作规划、教研组工作规划等学校规划3、开学前超前备课检查。四月份：1、学习中小学治理规程，撰写心得体会。2、教师六仔细月查。3、阶段性测试组织工作4、教研组公开课评比活动五月份：1、常态课调研2、业务学习3、教师六仔细期中检查。4、教研组公开课评比活动六月份：1、常态课调研2、期中质量反思评比、公告3、业务学习4、毕业班复习指导、调研5、阶段性测试组织工作。6、六仔细月查七月份：1、常态课调研2、六仔细月查3、毕业班毕业考试4、期末考试质量分析5、做好考核、评比工作6、做好各项工作总结。2023上学期教务处工

17、作规划 新一学期又开头了，鉴于教务处工作繁杂，特制订规划如下： 一、加强治理、标准工作 1、教务处在开头之初组织各年级主任、班主任尽快给学生发放课本，要求每个教师尽快入班投入到教学工作之中，提前给教师发放教材、教参，要求每位教师制订好切实可行的教学规划并准时收回。 2、教务处将进一步完善年级组内听课与随堂听课制度。教务处将组织教务处人员教研组长，邀请领导常常深入课堂随堂听课，了解教师日常教学状况，加强课堂教学指导，尤其是新教师，帮忙他们找出存在的问题，提出建议，促进这局部教师快速成长。催促教师们相互评课，相互学习，取长补短，鼓舞教师参与跨学科听课活动。本学期，要求教师每人听课不少于20节。 3

18、、教务处将坚持每月检查一次备课、作业。要求教师备课仔细、详细。并且要从学生的实际状况动身，以新课程理念为指导，做好孩子理念，教学内容，相关学问，教学设计，教学用具及学生课前预习等预备工作。对此，教务处将加强检查与指导，学期终评比优秀教案。促进教师备课质量不断提高。同时，要求教师对班里学生的作业全批全改，并作出合理的指导性，鼓励性批语。对班里的学困生，要求教师特批特改不能放弃。 4、教务处将组织教务人员做好签到、查岗、查课工作，以促使教师积极工作，不迟到、不早退，不擅自离岗。 5、加强各类文档资料的治理。本学期将仔细做好各种相关资料的收集、整理及归档工作。向现代化小学看齐。 二、加强教师治理，促

19、进教师进展 1、组织教师定期学习，要求教师依法执教，树立育人为本、德育为首的思想，使教师提高工作自觉性。加强教师的责任感、使命感，提高教师的道德素养。 2、鼓舞教师积极撰写教育教学论文，创设条件，为教师参评，发表论文供应时机。 三、加强质量治理，提高教学成效 要求教师对测试性作业，自己必需过关，必需准时批改，并准时讲评对阶段性测试和期中（末）考试工作，准时做好质量分析和反应工作，对存在的问题要准时实行补救措施，总结胜利阅历，并交回相关材料。 中学2023-2023学年上学期教务处工作筹划一、指导思想三、各月重要工作3、检查各年级培优、指导筹划，懂得上课内容，组织学生座谈。1、帮助各年级组完成补

20、课、培优、晚自习的安排。 2、保持集体备课轨制，本学期将对各教研组的教研晃荡时间和内容进展考勤、挂号和访谈并准时传递。充分发挥群体优势，总结推广优良教研组的先辈阅历。 1、保持校长、教务主任和教研组长三级教授教化治理体系体例，由教务主任直接负责黉舍教授教化治理、教授教化监视、教授教化指导、教授教化反应、教授教化检查，组织教研组长按时完成黉舍制订的各类教授教化晃荡。教研组长负责落实黉舍、教务处制订的各项教授教化筹划。 4、 有筹划的对新教师和局部中、老教师进展随堂听课，准时将听课状况反应给本人和教研组。 3、抓好师徒结对筹划制订和落实，充分发挥骨干教师的示范感化和传、帮、带感化，尽快缩短青年教师

21、的成长周期。 （二）保持教授教化惯例治理1、教师要深刻讨论教材，卖力备课。要应用多种情势、多种渠道反应各层次学生的进修状况，赓续修改教授教化方法，按新的课程标准和恳求把教室教授教化改革引向深刻。教龄不满三年的教师，上课要有详细教案。已满3年教龄的教师也要写简案，杜绝无教案进教室上课。 3、教师要擅长应用现代教育技巧和手段进展教授教化，大年夜学生实际动身，依据教授教化必要，改进教授教化手段，激发学生的制造思维，充分开掘学生的进修潜能。测验测验进展常态编班下的分层教授教化，多与学生交换，使每一个学生都有所得，有所进步。 2、教师安排功课要有目标性，针对性，杜绝功课安排的任凭性。对于给学生安排的仿照

22、、测验、演习等套题，教师要做到不滥发，不超纲、不超前。必定要鄙人发前卖力分析、讨论标题标难易程度、有无讹夺以及可行性。3、 统计、上报期考、期评成就。1、第11周（11月8-11日）段考。考后3天上报成就，同时交质量分析表。4、各教研组预备材料参与桂林市“先辈教研组”、“优良教师”的评比。4、 充分发挥电教和收集优势，大年夜多角度、专制面构建校园网平台，积极引导学生充分应用收集资本，坚决抵抗收集嬉戏。2、催促各教研组组织评论辩论教研组筹划、教师教授教化进度表和“四个一”，并上交检查。1、加强体育、美术、音乐、信息钱的教室组织、规律检查，抽查教案。2、 检查试验室、体育保管室、电教室、艺术、音乐

23、教室的预备工作。3、抽查教案。1、 检查教授教化进度，恳求各科学年级备课组“三同一”（进度、材料、测验）。2、 加强晚自习的规律，检查值日教师到位、指导状况。八月：5、各教研组更新主页，9月30日检查公布。十月：2、保持三年以内教龄的教师每学期都要上一次报告请示课。建立有黉舍引导参与的“说课上课听课评课”轨制。2、 做好复习、备考工作。高一、二年级各科参与全市统考。高三年级预备迎接全区语、数、英会考。组织高三文/理综合科目联考。教授教化工作是黉舍的中间工作，教授教化质量是黉舍的生命线。在新一轮课程改革中，为使我校教育教授教化保持区内一流，全国领先。持续抓好教师部队扶植和学生群体的培育两个重点，

24、保持科学素养与人文素养的培育镟结合，保持文化素养与身心安康并重，使学生根本常识、立异精力以及实践才能齐头并进。卖力进修教育理论，保持以工本钱，面对全部学生。（三）教授教化惯例和恳求九月：4、段考命题。11月1日将试卷交组长、备课组长检查后送教务组。3、保持每学期按期调阅教师备教材、学生功课挂号本，加强教授教化指导力度，加强教授教化监视检查力度。十一月：3、 统计XX年度“师徒结对”教师教授教化竞赛获奖状况，上报科研处立案。2、第12周，完成段考成就统计，帮助各年级召开家长会。4、各局部、教研组、备课组、“师徒结对”教师上交论文或总结。二、全期工作重点2、组织开展指导教师示范课（或专题讲座）和青

25、年教师教授教化根本功大年夜赛。3、分年级进展学情查询访问，准时反应给任课教师和各教研组、处、室。1、 检查各年级“培优”实施状况，完善教授教化治理。1、做好开学的各项预备工作，编排课程表，发放教材，印发教研组筹划、教授教化进度表、校历钡寥。组织完成高三年级暑假补课测验。 1、本学期将持续开展校内教师相互听课、相互评课晃荡，取长补短，鼓舞教师尤其是青年教师依据自身特点，尽快形成学生迎接、家长宁神、教授教化过硬，具有自身特点的教授教化风格。 5、应用好外教资本，邀请外教介入外语组的主题教研和学生竞赛，进步我校英语教师和学生的英语白话程度。 十二月：元月：（一）加强教师部队扶植3、完成“师徒结对”挂

26、号表，传递表扬上学期师徒帮工作状况。5、传递本学期教授教化变乱及处理状况。20232023学年度上学期试验中学教务处工作规划 一、指导思想： 新学期教务处将在校长办公会的领导下，围绕学校创办“省级教学示范学校”的办学目标，以“进展”为导向，根据山东省中小学标准办学行为四十条的精神，充分发挥教务处的职能，在“省级标准化学校”的平台上，为进一步加快学校内涵进展，稳步提升我校的教育教学质量供应优质效劳。 二、工作原则 务实、高效、优质。 三、工作重点 本学期工作中，将着力做好以下几项详细工作： 1、进一步标准办学行为，严格执行标准办学。 （1）健全标准办学领导机构和督察机制，严格执行山东省一般中小学

27、治理根本标准和关于加强建立标准一般中小学教师教育教学行为的若干意见，与各教师签订标准教学责任书。 （2）严格执行山东省一般中小学治理根本标准（试行）中关于学生作息时间、晚间、双休日和其他法定节假日不上课的规定，切实减轻学生负担，推动。 2、加强对学籍和学生综合素养评价的标准治理。 （1）严格执行临沭县试验中学学籍治理规定，仔细细致的做好高2023级新生入学建档工作，同时连续抓好学生档案、转学、退学、休学的相关工作，并妥当保管相关资料。对学生档案要做到电子档案和纸质档案并存，并准时上报相关表册或数据，使学籍治理制度化，标准化。 （2）严格根据山东省学生进展报告的有关治理规定和我校学生综合素养评价

28、工作实施方案，连续加大对教师的力度，使每一位教师都能积极仔细的对学生的综合素养进展评价，充分发挥校园网的功能，将学分认定和学生综合素养评价准时进展公布，切实起到良好的导向和催促作用，从而科学细致的做好学分认定和学业评价工作。力争保证做到学生进展报告的填写精确，上传准时，不出任何过失。 3、仔细做好各类考试的考务和成绩分析工作。 （1） 仔细组织好各年级各阶段模块学分认定测试工作，仔细协作教育局基教科做好学业水平考试补考的考务工作。 （2） 准时精确的做好各年级的模块学分认定测试质量分析工作，为各年级和学校准时供应科学精确的相关数据。 （3） 严格执行试验中学考试治理规定，加大巡查力度，执行巡查

29、通报制，严厉考风、考纪，让考试充分发挥公正、公正的评价作用。 4、切实做好2023年高考网上报名的宣传发动报名等工作，仔细做好各飞行学院招飞的报名、体检工作。 5、仔细、准时、精确、公开的对教学人员进展民主评议和教学成绩分析，严格根据试验中学级部评价方案，计算各级部的教学成绩。 6、加强对各功能室的建立与治理力度 （1） 完善以学生自修为主要形式的阅览室使用制度，连续坚持周六和周日开放，给学生供应自主学习、拓展学问的空间和时间；建立利于教师专业进展的教师阅览室，进一步增加教育教学类报刊的征订数量，有规划的增加图书室内各种专业资料。 （2） 按国家最新公布的一般高级中学理（文）科教学仪器配备标准

30、，进一步完善理化生等理科试验室的建立和治理，理化生试验局部器材陈旧过时，已不能适应和满意新教材和新教学大纲的要求，所以在新学期要整理、更新和补充试验器材，提升理化生试验室的使用功能，力争全面实现试验教学一体化。 （3） 预备筹建科技活动室、通用技术试验室、探究试验室，定时开放，配备专业辅导教师，供应给学生思索探究、积极动手实践的平台，培育学生的动手力量、创新力量和合作精神。 （4）加强微机室的治理和对微机的维护工作，提高机器的易用性，做好软硬件维护及日常治理使用状况记录；加强教育学生在日常使用过程中，应留意爱护电脑，并提高对网络应用的熟悉，适时组织微机技能竞赛或电脑制作活动竞赛;本学期规划筹备

31、新上一口微机室，以充分满意教学需要。 （5）适时联系惠普经销商，对我校购置的电脑进展升级维护。 （6）做好初中教室搬迁后试验室的整理及试验区与办公区的隔断工作。 （7）结合我校塑胶跑道的投入使用，进一步加强艺体器材室的治理，准时配备能满意现行教材所需的艺体器材，为学生的课外活动供应必备的器材，对器材使用要做到记录详实、维护准时。 （8）学校的语音室和多媒体教室在现有的根底上，进一步加大治理力度和维护力度，确保正常使用。 7、切实做好音体美教学工作并充分开展艺体活动： （1）音体美教师除完成正常的教学任务外，要制定好规划，科学合理严格标准的对专业生进展各项专业训练。同时探究丰富多彩、科学安全的文

32、体课外活动模式，让大多数学生能积极参与各种体育和艺术活动；深入开展阳光体育运动，上好体育课，加强专业训练队的治理与训练，特殊是篮球队、田径队的训练，不断提高竞技水平，确保在各类竞赛中的领先地位。举办秋季季运动会，对有艺体特长的学生要准时挖掘和培育。完善室内体育馆的建立与治理。 （2）建立、健全学生的体育达标档案。 8、仔细执行学校有关教材、教辅征订和治理方法，不违规承受任何单位和个人推销的教学用书和音像制品，严禁私自向学生推销和变相推销教辅资料。 9、对办公等电教网络系统进展准时维护和更新，由于学校整体建立改造造成资金困难，我校大规模对电教和信息化建立的投入明显可能性不大，这就迫使我们必需立足

33、现有设备状况，优化组给，合理安排，充分发挥现有设备的作用，挖掘潜力。 一方面，加强治理，加强对现有设备的维护力度，降低损坏率。另一方面，我们 尽可能争取一些资金，对现有的陈旧设备进展修理，延长它们的使用寿命，确保电教网络系统对学校整体工作的支持作用。 四、主要安排一览表 完成时间 工作内容 责任人 9、1-9、2 1、新学期课程表编排（8月底完成） 王坡 刘华 2、开学教务系统工作会。 谢春波 3、教材发放 教务处人员 4、开学初电教网络大检查和维护 李延光等电教人员 9.13-9.26 1、各功能室物品检查、整理，为教学正常使用做好预备。 李延光 功能室人员 2、申请筹建科技活动室、探究试验

34、室和通用技术试验室，更新、补充试验器材和设备。 3、申请筹建新上一口微机室 9.27-10.10 1 秋季运动会 王坡 李加奎 2 单元考试考务工作及成绩分析 朱甲亮 刘荣花 3 学生学籍阶段整理，总结学生异动状况和核实各班人数 谢春波 刘荣花 朱甲亮 10.11-0.24 1 海军招飞报名、体检等相关工作 2 开头填写初中、高二学生综合素养评价 10.25-11.7 1 学生模块学分认定考试考务及成绩分析 王坡 李延光 朱甲亮 刘华等 11.8-11.21 1 教材结算 谢春波 2 电教网络设备过程维护 李延光 刘坤堂等 11.22-12.5 1 预备上传初中、高二学生综合素养评价 谢春波

35、刘荣花 2 2023年高考网上报名宣传预备工作 12.6-12.19 1 单元考试考务工作及成绩分析 王坡 刘华等 2 高考报名工作开头 谢春波 朱甲亮 3 联系惠普经销商，对我校电脑升级维护 李延光 王锡阳 12.20-1.2 1 填写学生进展报告 谢春波 王坡 朱甲亮 2 高中学生学业水平考试补考等相关工作 1.3-1.16 1、催促及发放下学期教材 谢春波 刘华等 2、教学人员民主评议 王坡 李延光 刘华等 3、高三学生进展报告扫尾工作 谢春波 朱甲亮 1.17-1.30 1、教务系统和下学期工作规划规划 谢春波 2、期末模块学分认定 王坡 朱甲亮 刘华 3、教师教学成绩计算并公布绩效奖

36、结果 王坡 刘华 朱甲亮 4、依据级部评价方案，计算级部教学成绩 谢春波 王坡 刘华 /p 2023上学期教务处工作规划范文 新一学期又开头了，鉴于教务处工作繁杂，特制订规划 一、加强治理、标准工作 1、教务处在开头之初组织各年级主任、班主任尽快给学生发放课本，要求每个教师尽快入班投入到教学工作之中，提前给教师发放教材、教参，要求每位教师制订好切实可行的教学规划并准时收回。 2、教务处将进一步完善年级组内听课与随堂听课制度。教务处将组织教务处人员教研组长，邀请领导常常深入课堂随堂听课，了解教师日常教学状况，加强课堂教学指导，尤其是新教师，帮忙他们找出存在的问题，提出建议，促进这局部教师快速成长

37、。催促教师们相互评课，相互学习，取长补短，鼓舞教师参与跨学科听课活动。本学期，要求教师每人听课不少于20节。 3、教务处将坚持每月检查一次备课、作业。要求教师备课仔细、详细。并且要从学生的实际状况动身，以新课程理念为指导，做好孩子理念，教学内容，相关学问，教学设计，教学用具及学生课前预习等预备工作。对此，教务处将加强检查与指导，学期终评比优秀教案。促进教师备课质量不断提高。同时，要求教师对班里学生的作业全批全改，并作出合理的指导性，鼓励性批语。对班里的学困生，要求教师特批特改不能放弃。 4、教务处将组织教务人员做好签到、查岗、查课工作，以促使教师积极工作，不迟到、不早退，不擅自离岗。 5、加强

38、各类文档资料的治理。本学期将仔细做好各种相关资料的收集、整理及归档工作。向现代化小学看齐。 二、加强教师治理，促进教师进展 1、组织教师定期学习，要求教师依法执教，树立育人为本、德育为首的思想，使教师提高工作自觉性。加强教师的责任感、使命感，提高教师的道德素养。 2、鼓舞教师积极撰写教育教学论文，创设条件，为教师参评，发表论文供应时机。 三、加强质量治理，提高教学成效 要求教师对测试性作业，自己必需过关，必需准时批改，并准时讲评对阶段性测试和期中（末）考试工作，准时做好质量分析和反应工作，对存在的问题要准时实行补救措施，总结胜利阅历，并交回相关材料。 上学期中学教务处工作规划 新的学期如约而至

39、，专心做教育、用爱关怀学生，下面是由小编为大家整理的“上学期中学教务处工作规划”，欢送阅读。 上学期中学教务处工作规划 一.指导思想 本学期，教务处将紧紧围绕学校工作中心，在校长和分管副校长的指导下，以加强与标准教学常规工作为主线，不断标准教学行为，营造标准而有序的教学环境，努力提高学校教学质量。坚持以实施素养教育为核心，以整体推动新的课堂改革为重点，仔细学习先进的教育思想和理念，积极实践高效课堂教学模式，强化教研活动的针对性和实效性，加大课堂教学改革的力度，促进教师队伍建立和教育质量的全面提高。 二.工作思路 立足常规、关注课堂、制度治理、科学评价。 三.工作目标： 1.以“夯实根底、提高力

40、量”为宗旨，向课堂变革要质量。 2.戒骄戒躁，强化落实，确保20XX届中、高考备考科学高效。 3.细化要求，加强检查，仔细细致落实教学常规。 4.加强教研组的治理，营造和谐向上、积极进取的教研气氛； 5.切实落实一中、红卫的各项奖惩方案（在执行中完善），进一步调动教师工作的积极性和制造性。 四.主要工作及措施 （一）以“夯实根底、提高力量”为宗旨，向课堂变革要质量。 教师要自觉更新教学理念，提倡“高效优质课堂”，课堂上把时间还给学生，精讲多练，使学生主动参加，鼓舞学生质疑。杜绝“满堂灌”的教法，积极、主动地探究适合本校实际的“多维互动、有用高效”的课堂（要以夯实根底，提高学生的学习力量、探究力

41、量、思维力量和表达力量为宗旨）。 1.加强高效课堂的引领、组织及监视工作。各教研组、学科备课组要积极组织本学科教师听课、评课、总结、反思，不断更新观念，积极探究高效课堂的教学模式。教务处将组织教研组、备课组开展随堂听课、检查，对教学观念、教学思想不作更新、沿用传统的“满堂灌”教学的教师提出批判，并责成整改。 2.学科组统一编写及使用导学提纲，充分发挥导学提纲的导学、导思、导练作用。导学提纲要简明扼要并适用，不仅是学科教学内容、教学目标、教学重点的呈现，更重在表达学生学法的指导，按教学内容以“设问式”为编写原则，便于学生课前开展自主学习及预习。为确保导学提纲的可用性及适用性，在编写导学提纲中，由

42、备课组组长要负责编写任务的安排及导学提纲质量内容的审核，今后不断修改完善，提高适用性。依据学校状况，导学提纲可以是纸质的，也可以是电子文档式。目前大局部教师编写的导学案的编写过于“练习化、题海化”。导学提纲的组成应有：学习目标、学问链接、学习内容、达标检测、反思小结等5个环节，编写高质量的导学提纲是一节课成败的根底，它能表达教师教学的“支架”作用。其重点在于指导学生课前学会自主预习、课堂开展合作探究、课后开展自主小结及反思的一个自主学习的导案。局部教师在编写过程中，过分的注意了达标检测，所编写的导学案过于练习化，加大了学生的学业负担，无视了导学案的引学、导学功能。 3.结合校情实际，转变课堂模

43、式，彰显新课改理念、提高课堂教学的有效性。各任课教师要仔细学习新课改理念，结合校情积极探究高效的课堂教学模式。 4.鼓舞、指导学生开展自主、合作、探究性的学习，科学、合理的构建学习小组，积极开展组内的自主性学习、探究性学习、监视性学习。合理、科学的学习小组的构建是实施新课改教学成败的关键。学习小组的构建中要遵循“异质搭配、同质结对，组内均衡、组间差异”的原则，确保小组内各层次的学生都得到应有的进展。 （二）戒骄戒躁，强化落实，确保20XX届中、高考备考科学高效。 严格治理、科学备考，确保我校20XX届中、高考备考科学高效 1.仔细总结学习20XX-20XX届阅历，注意扬长避短，进一步科学安排备

44、考复习工作，细心抓好学生的煽动工作，树立全体学生的信念和紧迫感，确立详细的奋斗目标和学习规划； 2.注意夯实根底、强化训练、提高力量，特殊是要仔细细致地落实临界生和特尖生辅导工作； 3.加强联考数据分析及横向纵向比拟，准时了解尖子生及学科存在的问题，调整策略。（高一、二年级：自己命题2次，第一次在第八周10月1620日，其次次在第十五周12月48日；河池 联考即期考1次，在其次十一周元月1519日）； 4.仔细讨论考试大纲和近年高考试题特点，有目的、有针对性地指导学生，加强学生考试表达格式训练，提高考试得分率。 （三）细化要求，加强检查，仔细细致落实教学常规。 明确各项常规检查要求、加强教学常

45、规治理效果，标准、严谨地实施教学质量监视。 1.评教活动，每学期一至两次；（评教分数不达标70分以上教师要书面反思并交教务处存档，评教分数60分以下教师除书面反思外还要进展停课整改）。 2.学生的作业状况、测试次数、试卷讲评、辅导状况等实行月检查（通过班干统计）、每半学期反应制度。 3教师教案检查要求：35岁以下的教师教案每半学期检查一次，要求书写详案（或电子教案），35岁以上教师每学期不定期抽查（每学期检查1至2次），教务处定期通报检查结果。 4.加强课堂常规治理，杜绝教师上课迟到、早退、岗等现象。由学校领导、教务处领导、各年级领导每天进展检查，同时要加强多媒体使用的治理，周末补课制止脱使用多媒体给学生看电影、录像等。 5.校内听课：教师不少于10节，备课组组长不少于12节，教研组长不少于14节，教务处领导每学期听课不少于18节；担当“传帮带”任务的教师每学期师徒之间相互听课不少于6节（且要有评课指导或质疑请教记录）。 6.在教学质量的评价：充分利用好现有的评卷系统供应的各种数据分析学情考