《放弃射门》教案.pdf

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1、放弃射门教案放弃射门教案教学目标：1、学习作者对竞赛场面，运动员动作、语言的准确描写方法。2、学习运动员以团结、友谊第一的高尚的体育风范。3、有感情地朗读课文,并充分发表自己的见解。教学重点：从福勒高尚的体育道德和风范中受到人性美的教育。教学难点：体会作者对竞赛场面及运动员的动作、语言的准确描写，并充分发表自己的见解。教学过程：一、谈话导入。(5 分钟)出示课件：射门集锦。师：同学们，刚才我们看到的是部分世界级足球竞赛的射门集锦，足球射门关于球员来说是一种激昂雄浑的体验，对球迷来说也是最兴奋人心的时刻。师：但是，在 2021 年 3 月 24 日的一场英国足球联赛中，有一名叫福勒的球员为了幸免

2、对手受伤却舍弃了射门，舍弃了一次成功的辉煌。（板书课题）第一，请同学们自由朗读课文，朗读过程中对课文内容印象深刻的地点多读几遍。朗读时要注意：坐姿端正，读准字音。学生自由朗读，教师巡视提醒。二、实话实说。（30 分钟）1、师：刚才同学们朗读了课文，对课文内容有了一定的了解，也许还产生了专门多的方法，请同学们把刚才读书的感受在四人小组讨论交流一下。学生讨论交流，教师巡堂了解。2、师：刚才，同学们在小组内谈了自己的读书感受，大伙儿讨论得专门烈火（大伙儿都充分发表了自己的见解），专门好。中央电视台实话实说的栏目我们都专门喜爱，今天我们的课堂确实是实话实说的现场，这一期的嘉宾请来的是文章中的主角福勒和

3、西曼。（出示课件）他们现在正忙着竞赛，不能来到我们的现场，唐老师想请两位同学分别扮演他们。请上两位同学。师：我还想请福勒的教练和一名队友，谁想做他们的教练和队友？请上两位同学。师：同学们，舍弃射门实话实说的现场直播现在就开始了。在座的各位来宾，针对舍弃射门这篇课文的内容，你有什么方法，请和台上的四位特邀嘉宾交流，请大伙儿畅所欲言。（二）实话实说过程：1、生问：你什么缘故要舍弃射门？（福勒答）师：对！福勒当时确实是为了幸免对手的受伤，他舍弃了一次成功的辉煌。现在，请同学们在书中找出表现福勒这次射门一定能成功的句子？（即使是技术无能的前锋，也能将那个球捅入网底。）（就在福勒差不多完成百分之九十的破

4、门动作，只差最后一击）（当竞赛进行到 63 分钟时，利物浦队前锋、22 岁的世界级球星福勒带球突破，行云流水般晃过几名后卫，直插对方禁区。）读句品词。（相机学习“行云流水”及福勒动作的词）师：请同学们自由品读这些句子，并找出最能表达福勒球技精湛的词语。指名回答，教师板书有关字词。明白得“行云流水”：福勒带球轻巧，灵活，球技精湛。师：书中具体描写福勒“行云流水”般精湛球技的词还有哪些？（晃、插、拨）师：让我们一起来观赏一下球员们在赛场上“行云流水”般的表现吧。课件观赏明白得“行云流水”。师：刚才，我们品词品句，明白了细节描写能够表达的人物的特点，这是我们今后习作要注意的一个问题。让我们通过朗读，

5、再一次感受福勒的精湛球技吧。学生品读。师：刚才我们学习的重点在福勒身上，大伙儿有什么想对西曼说的？2、（生问）课文中说：你简直疯了一样地去扑福勒的球，请问当时你是如何想的？（西曼答：我当时也没有过多的考虑，我认为，我是一名守门员，守住球门确实是我的职责，我只是尽力完成我的责任而已。）师：说得多好啊！让我们为他的杰出回答鼓掌！下面让我们拿起课本一起来读读西曼当时的杰出表现。（说时迟，那时快，守门员西曼简直疯了一样，在福勒出脚的瞬时，不顾一切扑出球门，他要用躯体堵住势在必进的足球。）3、（生问）什么缘故福勒踢中西曼，责任都在西曼？（正如书中所说，福勒差不多完成百分之九十的破门动作，只差最后一击时，

6、西曼差不多闪电般扑到他的脚前。）百分之九十的破门动作意味着什么？（意味着福勒现在的动作将近完成，而西曼却扑到他的脚前，西曼是主动者，而福勒是被动者。）4、（生问）裁判差不多做出了判罚，而且对本方有利，你什么缘故还要再三说明？（我当时认为，西曼全然没有碰对我，他并没有犯规，我是自己摔倒的，裁判的判罚是错误的，西曼不应该被罚下去，也不应该被罚点球。）5、（生问）你认为值得吗？（我认为专门值得，体育运动提倡的确实是“友谊第一，竞赛第二”，我如此做，问心无愧。再说我如此做也会多交到一个朋友。何乐而不为？）师：不错，据我所知，后来他们两个确实在一个队中踢球，并成为了真正的好朋友。（对不起，福勒，今天我要

7、提一个反对你的意见。你第一次舍弃射门还算说得过去，但你第二次舍弃射门，我就认为不对了，难道你全然没有将球队的利益，球迷的感受，还有与你一起在场上拼搏的队友放在心上吗？）（当时，西曼全然没有碰到我，是我自己倒下的，我认为裁判误判了，我全然不应该得到那个点球。因此主罚时漫不经心，现在想一想，我也觉得后悔，还好这场球赢了，假如没有赢，我也不明白如何办才好。）（可不能，第一次我都可不能舍弃射门。因为踢球确实是要争取胜利，在球场上射门得分，才能展现运动场上的力量美，才能表达一个运动员的真正价值。我们差不多上拿俱乐部工资的，要对得起俱乐部，更要对得起辛辛劳累掏钱买票来看球的球迷。况且现在有的人，为了胜利不

8、择手段，假球、黑哨、赌球比比皆是。98 年世界杯上，哥伦比亚球星埃里科巴误入本方球门，回国后就被国内的贩毒者枪杀。如此的例子还有专门多，也确实是说，一场球的胜负，不仅仅是你一个人的事，它还关系着多方面的利益，有时甚至关系到一个国家的政府，许多国家的首相或总统就差不多上球迷。）（我认为搞体育运动的，都明白在运动场上互相拼搏，受伤是不可幸免的，我身上都有许多伤，因此自己是否努力拼搏才是最要紧的。我认为富勒如此做确实是没有努力拼搏，能射门却不射。我是教练我就会把他换下来，回去再狠狠地批判他一顿。）（第一次可能会，第二次绝对可不能。因为整个球队拼搏了大半个赛季，好容易有争第一的机会，假如一场球赛中给我

9、一个这么好的机会，我可不能放过的。）（在精神上我是支持富勒的，但行动上我可不能支持，假如一场球赛中队员都像富勒一样，我那个主教练就不用当了，我也早就被俱乐部炒鱿鱼了。因此，假如这场球输了，我还会专门信任富勒的，我只是期望球员们不要次次像如此。）三、（8 分钟）师：不错，福勒如此的举动，不仅赢得了球迷的掌声，也赢得了国际足联秘书长的赞扬。谁能将秘书长在信中颂扬福勒的话读一读？（一个人读：这是一种保持足球运动团结的举动。在这场如此重要的竞赛中，你表现出来的风范，将成为所有运动员学习的榜样。）师：国际足联秘书长说得多好啊！让我们带着佩服的心情一起来朗读这一句话。（齐读）总结：今天，在实话实说的现场，同学们独立摸索，勇于发表自己的见解，表现相当杰出，能给自己一点掌声吗？最后，请你说出你最想说的一句话。（生说，选择写到黑板上）四、师：让我们相伴着精妙的音乐来终止这次的实话实说。（出示课件）