七年级语文上册 周末作业（五）习题名师公开课省级获奖课件 新人教版.pptx

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1、5 5 周末作业（五）周末作业（五）1请阅读下列文字，然后答题。请阅读下列文字，然后答题。在语文的世界里，尽在语文的世界里，尽A.jn Bjn收眼底的是一片片收眼底的是一片片光影，滋润心田的是一股股清泉：双腿瘫光影，滋润心田的是一股股清泉：双腿瘫()痪时，史铁痪时，史铁生在秋天收获生在秋天收获“好好儿活好好儿活”的勇气；散的勇气；散A.sn Bsn步乡步乡间间A.jin Bjin时，分时，分(q)_的解决彰的解决彰()显了显了中华民族尊老爱幼的美德；母子游戏时，泰戈尔沐中华民族尊老爱幼的美德；母子游戏时，泰戈尔沐(y)_在挚在挚()爱的阳光中；遭遇风雨时，母亲就爱的阳光中；遭遇风雨时，母亲就是

2、冰心在无遮拦天空下的是冰心在无遮拦天空下的(yn)_蔽。蔽。(1)请在括号中为请在括号中为“尽尽”“散散”“间间”选择正确的读音。选择正确的读音。尽尽A.jn Bjn_散散A.sn Bsn_间间A.jin Bjin_(2)根据拼音写出相应的汉字。根据拼音写出相应的汉字。分分(q)_ 沐沐(y)_ (yn)_蔽蔽(3)请给加点的字注音。请给加点的字注音。瘫瘫痪痪()彰彰显显()挚挚爱爱()ABA 歧歧浴浴荫荫tnzhnzh2古诗文名句填空。古诗文名句填空。思念，是马致远在思念，是马致远在天净沙天净沙秋思秋思中所写游子中所写游子“(1)_”那般的悠悠乡愁；是李益在那般的悠悠乡愁；是李益在夜上受降城

3、闻笛夜上受降城闻笛中所写的苍茫夜色下被乐声唤醒的无限愁中所写的苍茫夜色下被乐声唤醒的无限愁思思“(2)_ ”；是李白在；是李白在峨眉山月歌峨眉山月歌中所写的外出远行闯荡，渐离友人的想念中所写的外出远行闯荡，渐离友人的想念“(3)_”；是王湾在；是王湾在次北固山次北固山下下托大雁传书，抒发的思乡之情托大雁传书，抒发的思乡之情“(4)_”。夕阳西下，断肠人在天涯夕阳西下，断肠人在天涯 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡夜发清溪向三峡，思君不见下渝州夜发清溪向三峡，思君不见下渝州 乡书何处达？乡书何处达？归雁洛阳边归雁洛阳边 3根据根据“乘乘”的字形演变图，推测的字形演变图

4、，推测“乘乘”的本义，并在横线的本义，并在横线处填上处填上“乘乘”的引申义或相关成语。的引申义或相关成语。人站在高高的树上；人站在高高的树上；乘胜追击、乘人之危乘胜追击、乘人之危(不唯一不唯一)；千乘千乘(shng)之国；之国；连接，一个接一个。连接，一个接一个。4阅读下面的材料，按要求回答问题。阅读下面的材料，按要求回答问题。【材料一材料一】随着中国社会经济的快速发展，越来越多的农随着中国社会经济的快速发展，越来越多的农村打工者走入城市谋求新生活，同时也产生了留守儿童这个特村打工者走入城市谋求新生活，同时也产生了留守儿童这个特殊群体。目前全国共有农村留守儿童殊群体。目前全国共有农村留守儿童6

5、97万余人。从监护情况万余人。从监护情况看，看，96%的农村留守儿童由祖父母或者外祖父母照顾，的农村留守儿童由祖父母或者外祖父母照顾，4%的的农村留守儿童由其他亲戚朋友照料。农村留守儿童由其他亲戚朋友照料。【材料二材料二】某市留守儿童与非留守儿童道德行为和学习行某市留守儿童与非留守儿童道德行为和学习行为调查表：为调查表：【材料三材料三】(1)为材料三中的漫画拟写标题，并阐述拟写这个标题的原为材料三中的漫画拟写标题，并阐述拟写这个标题的原因。因。标题：留守儿童之痛标题：留守儿童之痛(或失衡的教育，谁来帮帮留守儿童或失衡的教育，谁来帮帮留守儿童等等)；原因：漫画反映的内容是缺少了家庭教育的支柱，；

6、原因：漫画反映的内容是缺少了家庭教育的支柱，综合教育就失去了平衡，留守儿童就会出现心理问题，成综合教育就失去了平衡，留守儿童就会出现心理问题，成长的过程中就会摔跤，所拟标题能恰当地概括这一现象。长的过程中就会摔跤，所拟标题能恰当地概括这一现象。(2)认真阅读上面三则材料，说说材料反映了什么问题。并请你认真阅读上面三则材料，说说材料反映了什么问题。并请你针对其中一个问题，向有关部门提出一条解决问题的建议。针对其中一个问题，向有关部门提出一条解决问题的建议。问题：问题：农村留守儿童数量庞大；农村留守儿童数量庞大；农村留守儿童道德和学习农村留守儿童道德和学习方面不良行为多；方面不良行为多；农村留守儿

7、童心理健康易受到影响。建农村留守儿童心理健康易受到影响。建议：议：教育部门出台农民工随迁子女在异地就学、考试的相关教育部门出台农民工随迁子女在异地就学、考试的相关政策，使留守儿童能够在父母生活的城市接受教育；政策，使留守儿童能够在父母生活的城市接受教育；政府部政府部门大力发展地方特色产业，深化农村改革，使农村剩余劳动力门大力发展地方特色产业，深化农村改革，使农村剩余劳动力就地就业；就地就业；构建学校、家庭、社区相衔接的关爱网络；构建学校、家庭、社区相衔接的关爱网络；加加大寄宿制学校建设力度，配备生活及心理辅导教师；大寄宿制学校建设力度，配备生活及心理辅导教师；在留守在留守儿童集中的地方建立留守

8、儿童关爱服务阵地，为留守儿童提供儿童集中的地方建立留守儿童关爱服务阵地，为留守儿童提供生活托管、心理辅导、家庭教育指导、开展课外活动等。生活托管、心理辅导、家庭教育指导、开展课外活动等。我的历史老师我的历史老师武亦姝武亦姝 手机里至今保存着一段完好的视频。那是一场篮球比赛的手机里至今保存着一段完好的视频。那是一场篮球比赛的过程，简单、随意。过程，简单、随意。视频里，午后倾泻的阳光，给整个画面染上金色。夕阳下视频里，午后倾泻的阳光，给整个画面染上金色。夕阳下的操场，简易的篮球架，两个身影不断地奔跑、跳跃的操场，简易的篮球架，两个身影不断地奔跑、跳跃 画面定格。定格的这张笑脸就是我们的历史老师。格

9、子衬画面定格。定格的这张笑脸就是我们的历史老师。格子衬衫，牛仔裤，运动鞋，走起路来风风火火。她身上似乎没有一衫，牛仔裤，运动鞋，走起路来风风火火。她身上似乎没有一个元素与个元素与“女性女性”这个词挂钩这个词挂钩除了脑袋上那条顽皮的马尾除了脑袋上那条顽皮的马尾辫。记得第一次见到她的那天，便颠覆了我对历史老师的传统辫。记得第一次见到她的那天，便颠覆了我对历史老师的传统印象。课堂上，一个奔放的声音说她像扎着马尾辫的男生，她印象。课堂上，一个奔放的声音说她像扎着马尾辫的男生，她一笑，似乎喜欢这样的赞扬。一笑，似乎喜欢这样的赞扬。与传统的讲台教学不同，她上课不喜欢站在讲台上，而是与传统的讲台教学不同，她

10、上课不喜欢站在讲台上，而是走下来拿着合上的课本，慢慢地讲。从北京猿人到探月工程，走下来拿着合上的课本，慢慢地讲。从北京猿人到探月工程，从战国纷争到苏联解体，一幕幕历史的大戏就这么上演在眼前从战国纷争到苏联解体，一幕幕历史的大戏就这么上演在眼前了。这时候的她，不是一位老师，简直成了一个讲故事的人，了。这时候的她，不是一位老师，简直成了一个讲故事的人，周围随时凝聚着惊奇的目光。无论何时，她都不吝啬自己的笑周围随时凝聚着惊奇的目光。无论何时，她都不吝啬自己的笑容，这样的笑容配上精彩的见解，除了容，这样的笑容配上精彩的见解，除了“女神女神”，我想不到更，我想不到更适合她的词。适合她的词。几次在食堂遇到

11、她，竟得以闲聊般地问出困扰自己很久的几次在食堂遇到她，竟得以闲聊般地问出困扰自己很久的问题。一起吃饭的同学会提出各种国内国外、公元前公元后的问题。一起吃饭的同学会提出各种国内国外、公元前公元后的问题以及想法，她细致地回答、补充，乃至扩展，总是令人瞠问题以及想法，她细致地回答、补充，乃至扩展，总是令人瞠目结舌，然后在场的人便连连感叹自己的孤陋寡闻。让人十分目结舌，然后在场的人便连连感叹自己的孤陋寡闻。让人十分敬佩的是，她对待历史的态度非常耿直。她会义正辞严地为受敬佩的是，她对待历史的态度非常耿直。她会义正辞严地为受到不公评判的历史人物辩护，也会毫无保留地揭露被神化的那到不公评判的历史人物辩护，也

12、会毫无保留地揭露被神化的那些人物。因此，她所勾勒出的人物形象和历史事件，总是丰满些人物。因此，她所勾勒出的人物形象和历史事件，总是丰满且真实的，随时就鲜活于眼前了。数次，她和我们在午休时间且真实的，随时就鲜活于眼前了。数次，她和我们在午休时间讨论历史，直到上课铃响。讨论历史，直到上课铃响。“喔，要上课了？喔，要上课了？”回回头，触到她一双依然思考着的眼睛。这样的历史是伸出手就可头，触到她一双依然思考着的眼睛。这样的历史是伸出手就可以触摸到的。以触摸到的。在相处中，我常常为她对学生的认真与尊重而感动甚至惊在相处中，我常常为她对学生的认真与尊重而感动甚至惊讶。记得那次历史知识竞赛过后，获胜组的同学

13、兴奋地向她索讶。记得那次历史知识竞赛过后，获胜组的同学兴奋地向她索取棒棒糖作为奖励，她竟下意识地挠挠头：取棒棒糖作为奖励，她竟下意识地挠挠头：“明天带来好吗？明天带来好吗？”第二天，当这事都已被当作无足轻重的玩笑淡忘了的时候，第二天，当这事都已被当作无足轻重的玩笑淡忘了的时候，她认真地数了数，将五颜六色的糖果交到我们手她认真地数了数，将五颜六色的糖果交到我们手里：里：“应该没有数错吧？应该没有数错吧？”她认真地说，她认真地说，“如果有同学没有如果有同学没有拿到，记得让他来拿呀！拿到，记得让他来拿呀！”大考前，各科的资料和习题不断地大考前，各科的资料和习题不断地砸下来。那段时间，每一次布置作业前

14、，她总会问这些作业会砸下来。那段时间，每一次布置作业前，她总会问这些作业会不会给同学们带来太多压力不会给同学们带来太多压力那关切的神情里，甚至带着些那关切的神情里，甚至带着些许紧张。作为学生的我，又怎能不被触动呢？许紧张。作为学生的我，又怎能不被触动呢？初二开学的时候，我如愿以偿地看到了她短发的样子初二开学的时候，我如愿以偿地看到了她短发的样子她曾说过，自己以前一直是短发。那个在我的潜意识里出现过她曾说过，自己以前一直是短发。那个在我的潜意识里出现过的她的形象，终于真实地出现在我面前了。的她的形象，终于真实地出现在我面前了。突然觉得，突然觉得，“独特独特”这两个字不足以诠释她。她是一个多彩而这

15、两个字不足以诠释她。她是一个多彩而神奇的人，并不仅仅只是一位多彩而神奇的老师。神奇的人，并不仅仅只是一位多彩而神奇的老师。5文章开头写手机里的视频及其定格的画面有何作用？文章开头写手机里的视频及其定格的画面有何作用？6阅读全文，说说历史老师有哪些阅读全文，说说历史老师有哪些“独特独特”之处。并概括一之处。并概括一下历史老师是一个怎样的老师。下历史老师是一个怎样的老师。突出历史老师的粗犷与男性化的外貌特点，与自己心目中突出历史老师的粗犷与男性化的外貌特点，与自己心目中历史老师的印象截然不同；历史老师的印象截然不同；欲扬先抑，为下文写历史老师欲扬先抑，为下文写历史老师的心思细腻和知识渊博做铺垫。的

16、心思细腻和知识渊博做铺垫。独特之处：独特之处：不再是传统的讲台教学；不再是传统的讲台教学；与学生闲聊中仍能与学生闲聊中仍能解决学生不懂的历史问题；解决学生不懂的历史问题；尊重学生。历史老师是一个外尊重学生。历史老师是一个外表阳光、内涵丰富、知识渊博、上课生动、课下与学生相处表阳光、内涵丰富、知识渊博、上课生动、课下与学生相处融洽、尊重学生的好老师。融洽、尊重学生的好老师。7赏析下面句子中加点词语的表达效果。赏析下面句子中加点词语的表达效果。第二天，当这事都已被当作无足轻重的玩笑淡忘了的时第二天，当这事都已被当作无足轻重的玩笑淡忘了的时候，她候，她认真地认真地数了数，将五颜六色的糖果交到我们手里

17、。数了数，将五颜六色的糖果交到我们手里。8你喜欢文中这样的老师吗？为什么？你喜欢文中这样的老师吗？为什么？“认真地认真地”表现了历史老师认真地履行自己的诺言，不让学表现了历史老师认真地履行自己的诺言，不让学生因自己的马虎而失望，突出了历史老师对学生的尊重。生因自己的马虎而失望，突出了历史老师对学生的尊重。示例：喜欢，因为她知识渊博，上课生动，课下不拘小节，示例：喜欢，因为她知识渊博，上课生动，课下不拘小节，尊重学生，是好老师的典范。尊重学生，是好老师的典范。(言之有理即可言之有理即可)闵子骞孝顺闵子骞孝顺 闵子骞闵子骞兄弟两人，母卒，其父更娶，复生二子。子骞兄弟两人，母卒，其父更娶，复生二子。

18、子骞为其父御为其父御，失辔，失辔，父持其手，寒，衣甚单。父归，父持其手，寒，衣甚单。父归，呼其呼其后母儿持其手温衣甚厚后母儿持其手温衣甚厚。即谓妇曰：。即谓妇曰：“吾所以娶汝，乃为吾吾所以娶汝，乃为吾子，今汝欺我，寒儿，汝去无留。子，今汝欺我，寒儿，汝去无留。”子骞前曰：子骞前曰：“母在，一母在，一子寒；母去，四子寒。子寒；母去，四子寒。”其父默然，而后母亦悔之。其父默然，而后母亦悔之。(选自选自说苑说苑)【注释注释】闵子骞闵子骞(mn z qin)：春秋时期鲁国人，孔子的：春秋时期鲁国人，孔子的学生，古代著名的孝子。学生，古代著名的孝子。御：驾驶御：驾驶(马车马车)。失辔：缰绳从失辔：缰绳从

19、手里掉下来。手里掉下来。9请用请用“/”给画线句子断句。给画线句子断句。(限断三处限断三处)呼呼 其其 后后 母母 儿儿 持持 其其 手手 温温 衣衣 甚甚 厚厚10解释下列句子中加点的字词。解释下列句子中加点的字词。(1)父父归归，呼其后母儿，呼其后母儿()(2)母母卒卒，其父更娶，其父更娶()(3)吾所以娶汝，乃吾所以娶汝，乃为为吾子吾子()(4)母母去去，四子寒，四子寒()/返回，回来返回，回来死死是是离开离开11翻译下列句子。翻译下列句子。(1)母卒，其父更娶，复生二子。母卒，其父更娶，复生二子。(2)母在，一子寒；母去，四子寒。母在，一子寒；母去，四子寒。母亲死后，他们的父亲又娶了一

20、个继母，继母又生了两母亲死后，他们的父亲又娶了一个继母，继母又生了两个儿子。个儿子。如果母亲留在我家，就只有我一个儿子受寒；如果母如果母亲留在我家，就只有我一个儿子受寒；如果母亲离我们而去，四个儿子就都会受寒啊。亲离我们而去，四个儿子就都会受寒啊。12从从“_”这句话可以看出父亲休妻态度的坚这句话可以看出父亲休妻态度的坚决。决。(用原文回答用原文回答)13闵子骞身上值得我们学习的品质是闵子骞身上值得我们学习的品质是_。汝去无留汝去无留 宽容、无私、宽容、无私、善良、为他人着想。善良、为他人着想。1、了解面对逆境，远比如何接受顺境重要得多2023/3/29 15:08:5915:08:593:0

21、8:59 PM。3月-233月-23Wednesday,March 29,20232、一般的伟人总是让身边的人感到渺小Wednesday,March 29,20233:08:59 PM3/29/2023 3:08:59 PM15:08Mar-23。15:08:5915:08:5915:083/29/2023 3:08:59 PM3、15:08Mar-2329-Mar-234、昨天是张退票的支票29-Mar-233:08:59 PM15:0815:08:5915:08:5915:08Wednesday,March 29,20235、积极人格的完善是本，财富的确立是末29-3月-23。3月-233

22、月-2315:08:5915:08:59March 29,20236、昨晚多几分钟的准备3/29/2023 3:08:59 PM29 三月 20233:08:59 下午15:08:593月-237、每一发奋努力的背，必有加倍的赏赐3:08:59 下午三月 233:08 下午3月-2315:08March 29,20238、业余生活要有意义，不要越轨。2023/3/29 15:08:5915:08:5929 March 20239、要及时把握梦想，因为梦想一死3/29/2023 3:08:59 PM。3:08:59 下午3:08 下午15:08:593月-2310、一个人的梦想也许不值钱，但一个

23、人的努力很值钱。3/29/2023 3:08:59 PM15:08:5929-3月-2311、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。3/29/2023 3:08 PM3/29/2023 3:08 PM3月-233月-23谢谢大家谢谢大家1、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路2023/3/29 15:08:5915:082、成功源于不懈的努力，人生最大的敌人是自己怯懦。15:08:5915:08:5915:083/29/2023 3:08:59 PM3、每天只看目标，别老想障碍Wednesday,March 29,2023。3月-2315:08:5915:0

24、8Monday,July 19,202129-Mar-234、宁愿辛苦一阵子，不要辛苦一辈子3:08:59 下午。15:08:5915:08:5915:08Wednesday,March 29,20235、积极向上的心态，是成功者的最基本要素15:08:59。3月-233月-2315:08:5915:08:59March 29,20236、生活总会给你另一个机会，3月-233:08:59 PM3:08:59 下午15:08:593月-237、人生就像骑单车，想保持平衡就得往前走21:19:483月-2315:08March 29,20238、业余生活要有意义，不要越轨。2023/3/29 15:08:5915:08:5929 March 20239、我们必须在失败中寻找胜利Wednesday,March 29,20233月-2310、一个人的梦想也许不值钱，但一个人的努力很值钱。3/29/2023 3:09:00 PM15:09:0029-3月-2311、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。3/29/2023 3:09 PM3/29/2023 3:09 PM3月-233月-23谢谢大家谢谢大家