编写动物童话故事作文.pptx

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1、 说起童话故事小朋友们并不陌生，有的小朋友可能就是在母亲的怀抱里听着童话长大的，对童话也都有了一定的欣赏能力。当我们学会辨别事物时，电视机里那些动画片更是让我们兴奋不已。童话离我们很近，就在我们的生活中。在童话世界里，泥姑娘也有情感，大灰狼、小山羊都能开口说话，多有趣啊！今天，我们就试着自己来编一编童话故事。你准备选谁作为你童话中的主人公，准备编一个什么样的童话故事呢？第1页/共21页第2页/共21页丑小鸭的故事告诉我们：人既要善待别人，又要正确对待自己。人不要自己看不起自己，只要努力追求，也许你今天是一只丑小鸭，明天就回变成一只美丽的白天鹅！第3页/共21页陶罐和铁罐的故事告诉我们：人应该谦

2、虚谨慎，不应该骄傲自满。不要以已之长，比人之短，要善于看别人长处，正视自己的短处。人与人之间要相互尊重，和睦相处。第4页/共21页选元素，一起编童话第5页/共21页素材超市身边可爱的宠物 小猫和小狗也有它们丰富多彩的世界，想想它们之间可能发生什么样的故事？1.小猫咪咪和小狗毛毛2.勤劳的小仓鼠3.小乌龟旅行记 4.爱唱歌的小鹦鹉第6页/共21页 素材超市野生动物 鹰在天空中飞，老虎在树林里吼，狮子在原上散步野生动物离我们很遥远，但在童话里，它们也是一样可爱哦！1.松鼠，爬树冠军 2.老虎学画画3.喜鹊姑娘玩手机 4.豹子妈妈的诺言第7页/共21页家禽和家畜 公鸡喔喔会打鸣，小猪哼哼睡大觉平时为

3、我们做贡献的它们，会在童话里演绎什么样的故事呢？快来看看吧！1牛大伯相亲 2小猪做面膜3小母鸡也会打鸣了 4爱挑食的绵羊第8页/共21页水生动物 水里的世界更美丽，你看，小鱼儿们嘀嘀咕咕的，在说着什么悄悄话？1.调皮的小鲤鱼 2.田螺找房子3.温柔的鲨鱼 4.敏捷的运动员虾第9页/共21页好词佳句百花园描写小动物的词语细腻 柔弱 细小 蜷缩 安静 活泼 柔和 柔顺 温和 温驯 溜达 优雅 撒娇 神气 强壮 强悍 瘦弱 软弱 高大 威猛 肥胖 可爱 凶悍 恐怖 狰狞 活泼 温顺 凶猛 美丽 温顺 漂亮 喜人 友好 亲昵 忠诚 凶神恶煞 骨瘦如柴 第10页/共21页描写神态的词语大惊小怪 大惊失色

4、 大惑不解 从容不迫 毛骨悚然 心不在焉 六神无主 泰然自若 心平气和 平心静气 目瞪口呆 处之泰然 半信半疑 毕恭毕敬 自言自语第11页/共21页好句 温暖的阳光下，小蜜蜂们“嗡嗡”地唱着歌，飞到花园里，停在花蕊上，忙碌地采起蜜来；不远处飞来一群蝴蝶，她们穿着各种各样的花边裙，在花丛中翩翩起舞。一天，天气晴朗，狐狸唱着歌、蹦蹦跳跳地向前走着，突然，歌声停了，狐狸的眼睛盯着前方流下了口水第12页/共21页选动物，自由编童话第13页/共21页第14页/共21页编写提示：编写提示：1 1、编写的童话故事中主人公是谁？写清、编写的童话故事中主人公是谁？写清 主人公的性格特点。大象是什么性格，主人公的

5、性格特点。大象是什么性格，小蚂蚁是什么性格。小蚂蚁是什么性格。2 2、主要情节是什么、主要情节是什么3 3、写这个故事你想要告诉小朋友们一个、写这个故事你想要告诉小朋友们一个 什么道理？什么道理？4 4、你想给故事起一个什么题目？、你想给故事起一个什么题目？第15页/共21页习作标题屋勤劳的蜜蜂猫和老鼠小熊猫历险记咪咪的故事动物们的运动会 大象的长鼻子蚂蚁力量大 第16页/共21页绕口令童话故事最好玩，根据特点想着编；文中万物是人物，一个故事想周全。故事想象最关键，生动具体是关键；一篇文章一故事，新颖有趣是佳篇。第17页/共21页主要情节：主要情节：（1 1）几个动物之间会发生什么故事？）几个

6、动物之间会发生什么故事？（2 2）故事发生的时间、地点、当时的环）故事发生的时间、地点、当时的环境如何、事情的起因、经过、结果？境如何、事情的起因、经过、结果？（3 3）在故事的发展过程中，小动物们会）在故事的发展过程中，小动物们会想些什么？说些什么？又会做些什么？想些什么？说些什么？又会做些什么？（4 4）故事的结果怎样？）故事的结果怎样？第18页/共21页例文 小白兔智斗大狮子 一天，小白兔到森林里拔萝卜，不一会儿，就拔了一大篮子萝卜。在回家的路上，小白兔不小心摔了一跤，刚好有一个萝卜砸中了在草丛中睡觉的大狮子，大狮子大声吼到：“是谁的萝卜?小白兔害怕的说：“是，是我的。”刚说完，小白兔吓

7、的飞奔起来。大狮子跟在小白兔后面追了起来，小白兔看见前面有一条宽大的河，心想：反正我也无路可退了，不如耍点小聪明吧。这时，大狮子已经追了上来，小白兔回过头来对大狮子说：“我是神仙派来的兔子，神仙要我来森林里管理你们这些动物，所以我就是森林里的国王。”大狮子说：“你让我怎么想信你呢？”“不信，我们可以到森林里走一趟。”小白兔和大狮子在森林里走来走去，小动物们各个都被吓跑了，大狮子最终相信了。从此，大狮子再也没有吃过小动物了，森林里的小动物们过上了幸福平安的日子！第19页/共21页编写要求：编写要求：1 1、故事完整。交代故事时间、地点、人物，、故事完整。交代故事时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果。事情的起因、经过、结果。2 2、内容具体。抓住最重要的情节进行描写。、内容具体。抓住最重要的情节进行描写。3 3、想象合理。、想象合理。4 4、形象鲜明。运用动作、神态、语言和心理、形象鲜明。运用动作、神态、语言和心理描写。描写。5 5、标点要注意，不写错别字。、标点要注意，不写错别字。6 6、思想突出。故事最好能告诉小朋友们一个、思想突出。故事最好能告诉小朋友们一个道理，或者表达你的愿望。道理，或者表达你的愿望。第20页/共21页感谢您的观看。第21页/共21页