《六年级数学下册 6 整理与复习 1 数与代数 数的运算——意义和计算方法教学名师公开课省级获奖课件3 新人教版.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级数学下册 6 整理与复习 1 数与代数 数的运算——意义和计算方法教学名师公开课省级获奖课件3 新人教版.ppt(11页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、数的运算练习:练习:3261、984=310 9101331=练习:练习:3261、984=27671321=3161238练习:练习:3261、984=27671321=316123834 32015=练习:练习:3261、984=27671321=316123834 32015=89291421(4)2、判断:、判断:(1)分数除法的意义与整数除法)分数除法的意义与整数除法的意义完全相同。(的意义完全相同。()(2)2=(3)2=()1=()1 )4、(、(1)把)把 平均分成平均分成4份,每份,每 份是多少?份是多少?(2)什么数乘)什么数乘6等于等于?(3)一个正方形的周长是)一个正方
2、形的周长是 米,米,它的边长是多少米?它的边长是多少米?4、(、(1)把)把 平均分成平均分成4份,每份,每 份是多少?份是多少?(2)什么数乘)什么数乘6等于等于?(3)一个正方形的周长是)一个正方形的周长是 米,米,它的边长是多少米?它的边长是多少米?353514(1)4=3204、(、(1)把)把 平均分成平均分成4份,每份,每 份是多少?份是多少?(2)什么数乘)什么数乘6等于等于?(3)一个正方形的周长是)一个正方形的周长是 米,米,它的边长是多少米?它的边长是多少米?353514(1)4=320(2)16 140 320 320 6=214、(、(1)把)把 平均分成平均分成4份,每份,每 份是多少?份是多少?(2)什么数乘)什么数乘6等于等于?(3)一个正方形的周长是)一个正方形的周长是 米,米,它的边长是多少米?它的边长是多少米?353514(1)4=320(2)710 71016 140 320 320 6=21(3)4=14 7405、动脑筋、动脑筋 如果如果 是一个不等于是一个不等于0的自然数,的自然数,(1)等于多少?等于多少?(2)3等于多少?等于多少?(3)你能用一个具体的数检验上面)你能用一个具体的数检验上面的结果吗?的结果吗?