鲁教五四版九年级全一册化学 第3单元 到实验室去：粗盐中难溶性杂质的去除 习题课件.pptx

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1、到实验室去：粗盐中难溶性杂质的去除 LJ版五四 九年级全一册第三单元 海水中的化学C1234A答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评习题链接D【2021德德阳阳】海海洋洋是是巨巨大大的的资资源源宝宝库库，海海水水通通过过“盐盐田田法法”得得到到“粗粗盐盐”。实实验验室室中中通通过过溶溶解解、过过滤滤、蒸蒸发发三三步步操操作作可可将将“粗粗盐盐”中中难难溶溶性性杂杂质质去去除除。下下列列仪仪器在上述操作过程中不会用到的是器在上述操作过程中不会用到的是()C夯实基础夯实基础逐点练逐点练1【2021丽丽水水】测测定定粗粗盐盐纯纯度度，需需经经过过称称量量、溶溶解解、过过滤、蒸发结晶滤、蒸发结晶下列操

2、作规范的是下列操作规范的是()2D夯实基础夯实基础逐点练逐点练夯实基础夯实基础逐点练逐点练【点拨】托托盘盘天天平平的的使使用用要要遵遵循循“左左物物右右码码”的的原原则则，A错错误误；量量筒筒只只能能用用于于量量取取一一定定体体积积的的液液体体，不不能能用用来来溶溶解解粗粗盐盐，溶溶解解粗粗盐盐需需要要在在烧烧杯杯中中进进行行，B错错误误；过过滤滤时时，要要注注意意“一一贴贴、二二低低、三三靠靠”的的原原则则，图图示示装装置置中中没没有有用用玻玻璃璃棒棒引引流流，C错错误误；蒸蒸发发时时，应应用用玻玻璃璃棒棒不不断断搅搅拌拌，以以防防液液体体受热不均，造成液体飞溅，受热不均，造成液体飞溅，D正

3、确。正确。【中考中考宁夏宁夏】有关有关“粗盐中难溶性杂质的去除粗盐中难溶性杂质的去除”实验实验中，说法不正确的是中，说法不正确的是()A.多加水，让粗盐加速溶解多加水，让粗盐加速溶解B.玻璃棒用了玻璃棒用了 4 次，但作用各不相同次，但作用各不相同C.粗盐经过溶解、过滤、蒸发、结晶可以得到初步粗盐经过溶解、过滤、蒸发、结晶可以得到初步提纯提纯 D.当蒸发皿中出现较多量固体时，停止加热，利用当蒸发皿中出现较多量固体时，停止加热，利用余热余热 使使滤液蒸干滤液蒸干A3整合方法整合方法提升练提升练整合方法整合方法提升练提升练【点拨】溶溶解解粗粗盐盐，应应加加适适量量的的水水，加加太太多多的的水水，会

4、会导导致致蒸蒸发发时时间间较较长长，A不不正正确确；粗粗盐盐中中难难溶溶性性杂杂质质的的去去除除实实验验中中，玻玻璃璃棒棒共共用用了了4次次。溶溶解解时时，搅搅拌拌，加加速速溶溶解解；过过滤滤时时，引引流流；蒸蒸发发时时，搅搅拌拌，防防止止局局部部温温度度过过高高，造造成成液液滴滴飞飞溅溅；转转移移时时，转转移移固固体体，B正正确确；粗粗盐盐经经过过溶溶解解、过过滤滤、蒸蒸发发、结结晶晶，能能除除去去不不溶溶性性杂杂质质，可可得得到到初初步步提提纯纯，C正正确确；当当蒸蒸发发皿皿中中出出现现较较多多固固体体时，停止加热，利用余热使滤液蒸干，时，停止加热，利用余热使滤液蒸干，D正确。正确。【20

5、21潍坊潍坊】某兴趣小组进行粗盐某兴趣小组进行粗盐(杂质只含有泥沙杂质只含有泥沙)提纯提纯实验，并利用所得精盐配制实验，并利用所得精盐配制100 g溶质质量分数为溶质质量分数为15%的氯的氯化钠溶液。请完成下列问题：化钠溶液。请完成下列问题：实验一：如图是甲同学进行粗盐提纯实验的操作示意图。实验一：如图是甲同学进行粗盐提纯实验的操作示意图。4整合方法整合方法提升练提升练(1)进行操作进行操作时，当观察到时，当观察到_时，停止时，停止加热。加热。(2)操作操作中玻璃棒的作用是中玻璃棒的作用是_。(3)操作操作中有一处明显的错误，请你帮他们指出来中有一处明显的错误，请你帮他们指出来_。图中错误改正

6、后，粗盐提纯实验的正确。图中错误改正后，粗盐提纯实验的正确操作顺序操作顺序为为_(填操作示意图的序号填操作示意图的序号)。实验实验二：乙同学用提纯得到的精盐配制二：乙同学用提纯得到的精盐配制100 g溶质质量分数为溶质质量分数为15%的氯化钠溶液的氯化钠溶液(假设称量氯化钠时假设称量氯化钠时1 g以下用游码以下用游码)。有较多固体析出有较多固体析出整合方法整合方法提升练提升练搅拌，加速固体溶解搅拌，加速固体溶解未用玻璃棒引流未用玻璃棒引流(4)配制时，除图中提供的仪器外，还需要试剂瓶、镊子和配制时，除图中提供的仪器外，还需要试剂瓶、镊子和_(填一种仪器名称填一种仪器名称)。(5)称量氯化钠时如

7、果发现指针偏向右侧，正确的操作是称量氯化钠时如果发现指针偏向右侧，正确的操作是_，如果称量时氯化钠和砝码位置，如果称量时氯化钠和砝码位置颠倒了，其他操作步骤均正确，则所配制溶液的溶质质量分颠倒了，其他操作步骤均正确，则所配制溶液的溶质质量分数数_(填填“大于大于”“等于等于”或或“小于小于”)15%。(6)量取水时应选择量筒的规格是量取水时应选择量筒的规格是_(填填“10”“50”或或“100”)mL。胶头滴管胶头滴管整合方法整合方法提升练提升练继续添加氯化钠至天平平衡继续添加氯化钠至天平平衡等于等于100【反思拓展反思拓展】(7)经检测所配溶液的溶质质量分数偏小，原因可能是经检测所配溶液的溶质质量分数偏小，原因可能是_(列举一条即可列举一条即可)。量取水时，仰视读数量取水时，仰视读数(合理即可合理即可)整合方法整合方法提升练提升练