《宏观经济学》课程教学大纲（模板）.docx

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1、宏观经济学课程教学大纲一、课程基本情况课程编号：082J03s学分：3周学时：3总学时：51开课学期：2. 1开课学院：理学院英文名称：Macroeconomics适用专业：金融工程课程类别：专业教育平台课课程修读条件：高等数学、微观经济学网络课程地址：课程负责人：所属基层学术组织：金融工程系二、课程简介本课程是金融工程专业教育平台课程。该课程是为金融工程专业的其他相关 课程提供分析方法、基本概念与基本理论，与微观经济学课程共同构成西方 经济学的全部内容。宏观经济学研究的是社会总体经济行为及其后果，即对 经济运行的整体，包括整个社会的产量、收入、价格和就业水平进行分析。学习 宏观经济学可以使学

2、生了解、认识和掌握宏观经济学的基本概念、基本原理、 基本方法及其理论体系，培养和增强学生运用西方经济学理论分析经济领域的相 关问题的能力，同时，为学习经济管理类其他课程打下坚实的基础。三、教学目标通过本课程的学习，使学生掌握好宏观经济学的基本概念、基本原理、基本 方法。了解宏观经济学课程的理论体系，能够运用数学模型进行简单的计算，初 步具有运用各种图形工具分析经济运行中的相关问题的能力。四、教学内容及学时分配本课程主要内容以课堂讲授为主，同时进行课堂讨论的方式，尽量使所有的 学生都参与实际问题解决，并安排有多次课堂测验。要求学生掌握的具体内容有: 国民收入核算、简单国民收入决定理论、产品市场与

3、货币市场的一般均衡、宏观 经济政策分析、宏观经济政策实践、总需求一总供给模型、失业和通货膨胀、开 放经济下的短期经济模型、经济增长和经济周期理论等。具体学时分配如下表：序号内容学时数1国民收入核算62简单国民收入决定理论63产品市场与货币市场的一 般均衡84宏观经济政策分析45宏观经济政策实践46总需求一总供给模型47失业和通货膨胀88开放经济下的短期经济模 型49经济增长和经济周期理论510宏观经济学的微观基础2五、考核及成绩评定方式序号考核方式成绩比重（）1期末考试502课堂测验303平时成绩20合计100期末考试为闭卷考试；课堂测验三次，各占10%；平时成绩以考勤、作业、 提问为主要依据

4、。具体章节要求：1、国民收入核算理论：学习宏观经济学的研究对象、研究方法和基本内容, 为以后各章的学习，提供一个基本的方法论和概念基础。GDP的概念及核算方法，GDP与其他经济总量的关系，国民收入的基本公式、 名义GDP和实际GDP。2、简单国民收入决定理论：本章通过对消费函数与储蓄函数及二者之间相 互关系的分析，说明在两部门经济中，总需求决定国民收入的原理。通过本章内 容的学习，要求学生掌握凯恩斯学说的中心内容一一国民收入决定理论。均衡产出的概念，消费理论，乘数论，两部门、三部门经济中的各种乘数3、产品市场和货币市场的一般均衡理论：本章是在上一章分析的基础上， 进一步引入货币市场，讨论在产品

5、市场和货币市场同时均衡时的国民收入决定。投资需求曲线，凯恩斯的货币需求理论，IS曲线，LM曲线，IS-LM模型， 用IS-LM模型分析均衡利率和收入4、宏观经济政策实践：宏观经济政策的目标、财政政策工具及运用、宏观 货币政策工具及运用、货币创造乘数、自动稳定器、再贴现率政策、公开市场业 务、变动法定准备率5、总需求一总供给模型：总需求、总供给的含义，古典总供给曲线、凯恩 斯总供给曲线、常规总供给曲线，用AD-AS模型分析均衡国民收入、均衡就业量 和价格总水平的决定、6、失业与通货膨胀：失业的含义和分类、充分就业的概念；失业对经济的 影响和失业的原因；通货膨胀的概念、分类、衡量指标、通货膨胀的成因；运用 菲利普斯曲线说明通货膨胀和失业之间的关系7、经济增长和经济周期理论：经济增长和经济发展的含义、增长核算、促 进经济增长的政策、经济周期的含义、乘数一加速数原理解释经济周期六、教材及参考书目:类别教材名称编者出版社出版时间教材西方经济学（宏观部分）高鸿业人大五版经考书经济学萨缪尔森与诺 德豪斯麦格鲁-希尔，纽 约十八版经济学原理（宏观）曼昆北大七版撰写人：审核人：制定时间：年8月