《眼睛的“抗议书”》观课报告2.docx

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眼睛的抗议书”观课报告品德与社会是一门以学生社会生活为基础，促进学生良好 品德形成和社会性发展的综合课程。眼睛的“抗议书”的 执玉杰老师能够抓住思品课生活化的特点，显示了较扎实的教 学基本功，课上的真实高效。1、课堂生活化，做学生的引领者教师能关注学生的生活体验。创设学生熟悉的生活情境， 活动内容的设计都是学生生活中经常遇到的问题，有连续性。 学生的思维也随着课堂活动内容深入散开，调动了学生的兴趣, 让学生受到了深刻的教育。2、注重合作，学生做课堂上的引领者本节课，注重了学生的合作，要想让学生在课堂上的学习 兴趣得到激发，必须让学生动起来，注重学生的主体地位，充 分利用小组合作，让每个学生都有锻炼的机会。引导学生在活动中自助探究、讲究课堂的效率，追求品德的和谐。教师在规 定时间内完成心中的目标。3、教师的个人基本素质和个人基本功扎实过硬执教教师有着较强的亲和力。面带微笑，教态自然。教师 的组织协调能力、应变能力、评价能力较强。师生互动、生生 互动都能衔接的自然融洽。有条不紊。，时间安排恰当，紧 凑。，能够充分调动学生参与活动的积极性。