初一科学教案：感知与协调复习.docx

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1、第十一章感知与协调复习一、教学目标1、视觉了解眼的重要结构与功能；了解光的直线传播和光线的反射；认识可开阔视野的 仪器；理解近视眼的防治；养成良好的用眼习惯。2、听觉了解耳的主要结构与功能；了解声音的产生和传播；认识人类可听的声频范围； 关注噪声问题及其对健康的危害；养成减少噪声的习惯。3、嗅觉、触觉和味觉了解有关嗅觉、味觉和触觉器官的位置、功能；了解感觉间的关系 及其敏感度。4、脑与感觉认识脑在分析感觉信息及感知环境变化中的重要作用；养成良好的用脑习惯, 意识到酗酒会对健康造成危害。二、重点和难点重点：五种感觉器官的功能和结构，脑的结构和作用。难点：眼的机构与功能，近视和远视的成因和矫正，声

2、音的传播，反射弧。三、课时1课时四、教学过程1、感觉器官：只能在有限的范围内发挥作用视觉器官一一眼；听觉器官一一耳；味觉器官一一舌；嗅觉器官一一鼻；触觉器官一一皮肤。2、视觉：1）光的直线传播：a.发光体本身能发光，不发光体可以把光反射到我们的眼睛里，于是我们能看见它们。b.光线：光的前进路经用直线表示，前进方向用箭头表示。c.光在同种均匀介质中沿直线传播：小孔成像、立竿见影等。2）眼的主要结构及其功能瞳孔一一操纵进入眼球光线的多少虹膜一一可以改变瞳孔的大小巩膜一一一层较厚而坚韧的皮层，负责保护整个眼球角膜一一透明，其保护作用眼肌一一改变晶状体的曲率晶状体一一将进入的光线会聚起来睫状肌一一调控

3、晶状体的厚度视网膜一一眼球的内壁，布满感光细胞玻璃体一一保持眼球的形状盲点一一视神经出入视网膜的地方1）远视与近视的成因及矫正：近视：晶状体太厚或眼球的前后径过长，远处的物体在视网膜前面成像而使视网膜上的像模 糊不清；可佩戴凹透镜制造的眼睛；远视：晶状体太薄或眼球的前后径过短，近处的物体在视网膜后面成像而使视网膜上的像模 糊不清；可佩戴凸透镜制造的眼睛。2）开阔视野的方法：平面镜一一扩展视野，如室内设计、潜望镜显微镜和放大镜一一看到细小的物体望远镜一一看到远处的物体3、听觉1）声音的产生与传播：声音的产生：物体振动时会产生声音；振动越强，发出的声音就越响。声音的传播：物体振动时，它会推进周围的

4、空气粒子。由于空气被压缩，空气周期性地形成 的密部和疏部会以波动形式继续传播，形成声波。声音不能在真空中传送，与空气比较，声 音较易在固体和液体中传送。频率：物体每秒所振动的次数叫频率，以赫兹为单位，每秒钟振动1次即为1赫兹。频率越 高，音调也越高。2）耳的主要结构及其功能：人耳可分为3局部：外耳、中耳和内耳。耳廓声波；声波经过外耳道传到鼓膜，使鼓膜振动；3块听小骨把鼓膜的振动放大, 并将振动传到内耳；耳蜗为卷曲的小管，管内充满液体，并布满对声波敏感的感觉细胞。耳 蜗内液体振动，刺激听神经细胞；当神经细胞受到刺激，便会把信息沿听神经送至脑。3）听觉的范围：一个年轻人的听力上限范围是16000-

5、20220IIzo上限会随年龄增长而下降。一般人的听力下 限约为15-20Hzo频率假设高于20220Hz时，称为超声；频率假设低于16-20Hz,称为次声。4）保护听力：波具有能量，一般将由物体振动时所产生的声音的能量的大小称为声音响度。声音响度 的测量单位是“分贝。噪声是指声音强度超过人体可以承受的范围的声音,或也可以指是人们不需要的并使人 心烦、令人厌恶的声音。城市中的声音强度常常在70-80分贝以上，已经超过了人体可以容 忍的限度。城市噪声主要来源于工业噪声、交通噪声、建筑施工噪声和社会生活噪声。4、嗅觉和味觉：1）味觉：人有四种根本味觉：咸、甜、酸、苦。这四种味道是由舌上不同的味蕾负

6、责区分的，即 舌头的不同部位对不同味道的敏感程度是不同的。2）嗅觉：鼻是嗅觉器官。当某种物体外表粒子进入鼻腔并刺激嗅觉神经时，我们便会觉察这种物体的 气味。味道常受嗅觉的影响。味道和嗅觉都有助辨识食物的味道。5、皮肤与触觉：皮肤的神经末稍负责感觉痛、冷、热、触摸和压力等刺激。皮肤的不同部位对触觉有不同的 灵敏度。6、脑：脑是由数目极多的神经细胞组成的。脑的结构周密，可以分为多个局部，每一局部负责 操纵不同的感觉和活动。脑可以说是神经系统的中枢。感觉器官把接受到的刺激变成信息，信息会沿感觉神经传 到大脑。由于大脑是人体各种根本生理活动的调节“操纵中心，它各种信息后，加以 分析、推断，并决定做什么。然后再将处理过的信息通过运动神经传送到肌肉作出反响。当大脑在分析感觉器官传送来的信息时产生了错误，我们便会产生错觉。脑能调控人类的活动。在学习的时候，大脑所主管的视、听、读、写以及有关记忆、分 析等地域细胞都处于高度高兴状态。大脑任何部位的高兴能力都有肯定的限度，超过了肯定 的限度，原来的高兴就会减弱，会出现困倦、头痛等，影响学习效果。强调合理用脑，就是 防止过度劳累、防止过分的单一刺激，提高大脑的作用。药物和溶剂影响我们的感觉、推断和反响。滥用药物和某些溶剂会损害脑部甚至致命。 练习：考纲和练习卷