2022小学教师资格考试《综合素质》全真模拟试卷B卷附解析.pdf

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1、 第 1 页 共 13 页 2022 小学教师资格考试综合素质全真模拟试卷 B 卷 附解析 注意事项：1、考试时间：120 分钟，本卷满分为 150 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：_ 考号：_ 一、单选题（本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分）1、以下关于中国古代医学，说法不正确的是（）。A中医的“四诊法”是扁鹊所总结得出的 B“五禽戏，是华佗模仿狮、鹿、熊、猿、鹤5种动物所创的中国传统健身方法 C“医圣”是指东汉末年的张仲景 D麻沸散是世界上最早的麻醉剂 2、教师劳动手段的

2、特殊性，决定了教师劳动具有（）的特点。A.创造性 B.长期性 C.复杂性 D.示范性 3、找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。将选项中的数字填入“2、4、10、（）、17726”空缺处，符合该组数字排列规律的是（）。A122 B222 C322 第 2 页 共 13 页 D422 4、一场超级篮球赛即将进入比赛最后阶段，4支球队将为最后名次展开激烈拼杀。行家们根据各球队以往战绩及现场表现，对比赛结果做出了3项预测：（1）天空队、大地队都不能进入前两名；（2）如果江河队获得第一，那么海洋队将获得第二；（3）如果天空队获得第三，那么大地队将进入前两名。比赛结束后，发现行家们的预

3、测只有一项是正确的。据此，可以推出()。A.江河队获得第一 B.海洋队获得第二 C.天空队获得第三 D.大地队获得第四 5、语文教师在教授古诗时，列举了一些古诗文名旬，其中跟科举有关的是（）。A朝为田舍郎，暮登天子堂 B祖宗虽远，祭祀不可不诚 C不孝有三，先后为大 D一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰 6、苏霍姆林斯基说：“只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。”这句话说明教师要（）。A对学生因材施教 B对学生严慈相济 C尊重和欣赏学生 D团结和关心学生 7、相关研究发现，每天睡眠不足7小时的人普遍比睡眠时间更长的人胖。这是因为睡眠不足影响了新陈代谢功能，使刺激食欲

4、的荷尔蒙增加，同时产生饱胀感的荷尔蒙水平降低。由此不能推出（）。A.胖人的食欲比体重正常的人好 B.睡眠状况影响新陈代谢 C.荷尔蒙水平影响食欲 第 3 页 共 13 页 D.胖人的荷尔蒙水平可能异于常人 8、1911年，物理学家卢瑟福完成了粒子离散实验：用粒子“轰击”金箔，并对散射的粒子进行统计。根据实验结果，他提出原子内部存在着（）。A中子 B质子 C原子核 D电子云 9、每年王老师都给自己制定读书计划，并严格执行。这体现了王老师注重（）。A团结协作 B教学创新 C循循善诱 D终身学习 10、中华人民共和国义务教育法规定，学校（）分设重点班和非重点班。A可以 B不得 C应当 D自行决定 1

5、1、一位高中教师刚走进教室就看见同座位的小王和小张同学打架，你推我拉，互不相让。下列处理方式，最恰当的一项是（）。A马上制止让两位同学到班主任办公室解决 B不予理睬继续课堂教学 C批评训斥学生 D微笑着说：“怎么啦，你们俩，都已经是高中生了，有了小矛盾还不会处理?双方冷静一下,相信你们能够自己解决的。”12、某小学让学生乐队停课参加某公司庆典，公司给予学校一定的经济回报。该校做法（）。第 4 页 共 13 页 A.正确。可以改善学校办学条件 B.正确。学校拥有管理学生权利 C.不正确。侵犯了学生的受教育权 D.不正确。侵犯了学生的人身权 13、小学语文课程的目标不包括（）。A识字与写字目标 B

6、阅读目标 C写作目标 D语法目标 14、正在读小学六年级的小刚经常无故旷课。依据中华人民共和国未成年人保护法的相关规定，学校应当（）。A.及时与监护人联系 B.尊重小刚的选择 C.及时通报警方 D.予以开除处理 15、陶渊明，字元亮，号五柳先生，谥号靖节先生，东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。下列哪项不是其作品（）。A.登池上楼 B.归园田居 C.桃花源记 D.五柳先生传 16、国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020年)提出的教学管理制度改革的内容不包括推行（）。A学分制 B走班制 C分层教学 第 5 页 共 13 页 D导生制 17、六年级女朱某学习不好，经常在课党上

7、讲话，一天课，朱某又和何桌的男说话，教师张某批评朱菜说:“你怎么这么贱呀，能不能不相惹男生呀!朱装听后立即大哭，用头部在课桌上猛烈撞击，造成额头出血。关于朱某所受的伤害，下列说法正确的是（）。A.学校承担朱某伤害的主要赔偿责任 B.张某侵犯了朱某的言论自由权 C.朱某家长承担朱某伤害的赔偿责任 D.张某承担朱某伤害的部分贴偿责任 18、被认为是生命科学研究领域中有史以来的第一个“大科学”项目，其意义和影响被誉为不亚于研究原子弹的“曼哈顿计划”和载人飞船登月的“阿波罗计划”的是（）。A.基因工程技术 B.人类基因组计划 C.细胞工程 D.基因技术 19、某幼儿园把小学一年级的语文、数学知识作为教

8、学内容，有违（）。A幼儿身心发展的互补性 B幼儿身心发展的稳定性 C幼儿身心发展的个别差异性 D幼儿身心发展的顺序性 20、研究“基本”粒子，须借助极高的能量。欲知物质的微观结构，首先得变革微观物质，即得 想办法把氢原子、原子核以及质子、中子等这些小粒子打碎，使它们的内部结构和各种性 质暴露出来。对“物质的微观结构”与“微观物质”解说正确的一项是（）。A二者都反映微观物质的结构，即微观结构构成了微观物质 B前者指原子结构(含原子核)，后者指质子、中子等小粒子 C前者指小粒子内部的组合模式，后者指构成物质的各种小粒子 D二者都是指组成物质的分子、原子、质子、中子等小粒子 第 6 页 共 13 页

9、 21、课堂教学要紧密联系学生的（），从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。A.生活环境 B.社会环境 C.实际问题 D.现实问题 22、下列做法中，没有违反相关法律规定的是（）。A.小刚的妈妈经常检查他的作业和日记本 B.课间休息时教师王某在教室外面的走廊抽烟 C.教师刘某让没有正确回答问题的学生站者听课 D.教师李某课堂上让未掌握投篮动作的学生反复练习 23、在履行教育教学义务的活动中，教师必须遵守职业道德规范，最主要、最基本的是要坚持（）。A团结协作 B教书育人 C严谨治学 D爱岗敬业 24、音序法不包括（）。A汉语拼音字母法 B笔画法 C声部法 D韵部法

10、25、秦始皇灭六国后，统一了全国文字，这种汉字称作（）。A隶书 B小篆 C楷书 第 7 页 共 13 页 D行书 26、有人说“同行是冤家”“教会了徒弟，饿死了师傅”“文人相轻”，这些错误观念与（）相违背。A谦虚为怀，自知之明 B团结协作，甘为人梯 C严以律己，以诚相待 D学习先进，共同提高 27、五年级学生陈某逃课去网吧上网，学校在得知消息后，应当（）。A向当地教育行政部门报告情况 B向当地公安机关报告情况 C及时与陈某的父母取得联系 D与当地纪检监察部门取得联系 28、在word中、下列操作中不能实现的是（）。A在页眉中插入日期 B建立奇偶页内容不同的页眉 C在页眉中插入分页符 D在页眉中

11、插入剪贴画 29、9岁的杨强在学校体育活动中受伤，家长诉至法院，要求学校赔偿。此案中应承担举证责任的主体是（）。A.学校 B.家长 C.体育老师 D.杨强 二、材料分析题（本题共 3 小题，每题 14 分，共 42 分）1、这是一节公开课，内容是北大荒的秋天。当学到“北大荒的小河”这一段时，突然有 第 8 页 共 13 页 一个学生站起来问：“老师，明镜一样的小河能换成明净的小河吗？”我愣了一下，这个问题多少让我觉得有些突然。我没有直接说不能。于是，我给了大家一个“提示”，在黑板上写了“明镜”和“明净”。果然，一个学生说：“不能，因为两个词虽然读音相同，但意思并不相同。”我为顺利解决难题而沾沾

12、自喜。下课了，一位有丰富语文教学经验的老师对我说：“现在，你看这两个词可不可以换呢？”我仔细一想，真的能换！“其实，这两个词的确可以换，但你可以提醒学生注意当明镜一样的换成明净的，才读得通。当然，用明镜更形象一些。”我惭愧极了，原来我最精彩的地方竟然是自己失误的地方！这位年轻教师的失误给我们带来的启示是什么？2、运动会结束后，小华在周记中写下了周记的感受：这一次学校秋季运动会非比寻常，因为有一个特殊的项目，那就是班级的律操比赛。我们班余老师是一位比较要强的老师，听同学们讲，每次比赛，她都力争好成绩。大家熟悉的班级律操对我这个刚转来的新手来说。可以说是难上加难。有班干部向余老师建议，不让我参加比

13、赛。我本想余老师会同意，反正学校并没有要求必须 全班参加，再说我刚刚转来。但是余老师没有同意，在班上说：“咱们是一个团队，是一个整体，班上一个同学都不能少!”我感觉余老师用鼓励的眼光看着我。眼见比赛日益临近，我很是着急，看得出与我们一同训练的余老师也很着急，余老师找到我，一边鼓励我一定行，一边亲自手把手教我律操的每一个动作。余老师腰不好，我看到余老师每次讲解示范动作弯腰时，总咬着牙，我更是认真的操练。在余老师的帮助下，我终于在较短的时间内学会了班级的律操。问题：评析余老师的教育行为 第 9 页 共 13 页 3、刘老师师范学院毕业后，在一所乡村小学开始了她的教师生涯。三十年来，她一直坚守在乡村

14、学校教学的第一线。为了寻找孩子们观察的野花，刘老师在河岸、田更精心识别、挑选：为了让孩子们更好地体味课文所蕴含的情感，在家人熟睡的时候，她一个人在厨房里反复朗读课文：大雪过后，她又会兴致勃勃地带孩子们去找腊梅，去看望苍翠的“松树公公”，让孩子们更好地感受自然。刘老师坚持每天明即起，坐在校园旁的荷花池畔背唐诗、宋词、背郭沫若、艾青、普希金、海湿，泰戈尔等中外名家的诗篇，用优美的诗篇来陶治自己的情操，她摘抄的古今中外的优秀诗篇，有厚厚的几本，她还如饥似渴地学习教育学、心理学和美学，阅读许多中外教育名著，撰写教学日志，并不断改进自身教学实践。问题：请结合材料，从教师观的角度，评析刘老师的教育行为。三

15、、写作题（本大题共 1 小题，共 50 分）1、请以“教师的素养”为题写篇作文。要求：(1)字数不得少于800字;(2)语言通顺;(3)文章富有逻辑效果。第 10 页 共 13 页 第 11 页 共 13 页 参考答案 一、单选题（本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分）1、B 2、D 3、【答案】D【解析】42*20+2=422 4、【答案】A 5、A 6、C 7、A 8、【答案】C【解析】新西兰著名物理学家，知名为原子核物理学之父。学术界公认他为继法拉第之后最伟大的实验物理学家。他提出原子内部存在原子核。9、答案：D 10、B 11、D 12、答案：C 13、D 14、答案A

16、解析中华人民共和国未成年人保护法中关于学校保护的相关内容指出，学校应对未成年学生受教育权的保护；教职员对未成年人人格尊严的尊重；学校对未成年学生人身安全、健康的保护。题干中发现无故旷课情况，学校应该及时与监护人联系，了解情况，并着手处理。15、A 16、D 17、A 第 12 页 共 13 页 18、B 19、D 20、C 21、A 22、D 23、B 24、B 25、B 26、B 27、C 28、答案：C 29、答案：A 二、材料分析题（本题共 3 小题，每题 14 分，共 42 分）1、启示：一方面，这位教师潜意识里犯了简单武断的错误。要知道作为一名教育工作者，必须冷静、理智、思维缜密，只

17、有这样，才能更好地发挥一个引导者的作用，才能敏锐地捕捉各种信息，并恰当地处理这些信息。另一方面，要想真正讲出精彩，就要抓住契机，大胆地让学生自己去感悟、辩论，从而也给自己赢得思考的空间。2、余老师的教育行为符合教师职业道德规范的相关要求，值得我们学习。首先，体现了关爱学生。关爱学生是师德的灵魂，要尊重学生平等公正对待学生，对学生严慈相济。材料中，余老师让班级的每位同学都参与，并且亲自手把手地教，不断鼓励学生，不放弃任何一个学生，体现了关爱学生。其次，体现了为人师表。为人师表是教师职业的内在要求，要求老师严于律己，以身作则。材料中，余老师以身作则，克服自己腰不好的情况，每次讲解示范动作，给学生做

18、了很好地榜样，帮助学生短期内学会了班级韵律操。再次，体现了爱岗敬业。爱岗敬业是教师职业的本质要求，要求对工作高度负责，勤恳敬业。材料中，余老师是一个比较要强的老师，每次比赛都要力争好成绩，面对有困难的学生，余老师没有敷衍塞责，而是认真辅导，体现了爱岗敬业的相关要求。最后，体现了教书育人。教书育人是教师的天职，要求老师因材施教，实施素质教育，第 13 页 共 13 页 不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中，余老师面对特殊的情况亲自示范不断鼓励，积极参与学校各种比赛，促进了学生的全面发展，体现了教书育人的相关要求。总之，余老师的行为体现了崇高的教师职业道德规范，这种精神值得大力弘扬，需要每个老师

19、学习。3、材料中刘老师的做法是合理的，符合新课改下的教师观要求，值得其他老师借鉴。(1)教师要成为学生学习和发展的促进者。材料中，刘老师为了让学生更好地体会自然，更好的理解文章的情感，想办法丰富学生的直接经验，亲自带领学生们实践体会，促进学生的发展和成长。(2)教师要终身学习，不断促进自身素质的提高。材料中，老师不断学习丰富自己的知识结构，和各方面的知识视野与修养，在此基础上更好的促进学生的发展。(3)教师要成为教育教学的研究者。材料中刘老师，通过废寝忘食的钻研课程和教育学心理学的知识，来研究如何完善自己的课程更好的让学生理解，以达到更好的教学效果。(4)在对待教学上，为学生提供帮助、指导。材料中，刘老师没有单纯的教教材而是，给学生创造亲身体验、亲自实践的机会，为学生的学习提供帮助和指导，促进学生自主学习。(5)教师要成为课程的建设者和开发者。材料中，刘老师并没有单纯的教教材，而是对课程进行因地制宜的优化，更好的被学生接受，是现有课程从有到优，成为课程的建设者和开发者。因此，作为老师，应该像刘老师一样，不断提高自身能力，从学生实际出发，促进学生全面健康的发展，做到一切为了每一位学生的发展。三、写作题（本大题共 1 小题，共 50 分）1、略