幼儿园小班清明节教案.doc

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1、 幼儿园小班清明节教案【8篇】幼儿园小班清明节教案 篇一 教学目标： 1、把握安全交通的学问，提高安全意识。 2、了解安全扫墓的留意事项。 教学重点： 把握交通、防火等安全学问，提高安全意识 教学过程： 一。交通安全留意事项： 1、行人靠右走，过大路要走斑马线，留意观看来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规章。不坐三轮车。 2、乘坐公交车留意事项： 1车停稳后，方能上下车，上下车时留意秩序，不要拥挤。 2乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应当留意看管好自身物品，防范扒手。 3不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老假设病残让座等。 3、不骑自行车须知 1要遵守交通信号灯，不得抢

2、穿红灯。 2穿越无信号灯的十字路口，必需一慢、二看、三通过。 3必需在规定的非机动车道内行驶；在无分道标志线的道路，必需靠边行驶。 二、留意事项： 为确保清明节期间祭扫活动的安全，应增加安全防范意识，自觉 遵守以下安全留意事项： 1、不要携带易燃易爆物品搭乘各类公共交通工具。 2、加强防火意识，从我做起，共同防范森林火灾。自觉遵守墓地治理部门的有关规章制度和防火治理规定，不要在公墓内燃放烟花爆竹或任凭野外用火，纸钱、香烛在指定区域燃烧，不乱丢烟蒂。本篇文章来自资料治理下载。扫墓时首先要去除坟墓四周枯槁的杂草和树叶，以免烤燃引发火灾；其次要留意拜祭时燃烧物的治理，防止飞火引燃四周杂草；最终对焚化

3、过的祭品应认真检查，做到人走火熄，消退火灾隐患。 3、文明祭扫。尽量使用鲜花、塑料花等祭品，祭祀已故亲人。增加环保意识，在规定范围内限量焚化各种祭品，不要乱扔祭祀用食品、包装物并准时清理，放入指定的垃圾收集点。 4、不参与迷信活动。 三。小结 ： 生命是奇特的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们确定要时刻加强安全意识，努力增加自我防范力气，作到警钟长鸣！ 幼儿园小班清明节教案 篇二 活动目标： 1、了解清明的来历和有关习俗。 2、大家一起查找春天的气息。 3、体验明显的季节特征。 4、在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。 活动预备： 1、活动前请幼儿在家了解一些

4、清明节的风俗。 2、“春天来了”的ppt图片。 活动过程： 一、听一听：清明节的来历，让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。 1、小朋友你们知道几月几日清明节吗？4月4日清明节 2、教师表达清明节的由来。 教师：每年4月4日、5日或6日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。清明节也象征着春天的到来。 二、了解清明节的风俗： 1、清明节是我们纪念先人自己的祖先和革命先烈的一个节日。 2、在清明节是我们和家人一起去给先人清扫坟墓，也会去革命先烈的墓前缅怀。 3、清明节也是大地复苏，春回大地的日子，我们也会去郊外春游，感受春

5、天的气息。 4、清明节还要品尝特别的点心：青团。 青团是用一种植物艾草挤汁加糯米和豆沙制作的。 5、运动习俗：春游、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。 三、观看“春天来了”的ppt图片 1、了解花、草、树木的变化。 2、幼儿朗读诗歌春晓。 幼儿园小班清明节教案 篇三 活动目的： 1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。 2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，思念先祖、敬重长辈等。 3、仰慕思念烈士，懂得珍惜今日的幸福生活。 活动预备： 课前与家长联系好参与本活动，PPT课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等。 活动过程：

6、 1、用古诗导入活动内容：清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。清明 小朋友你们知道几月几日清明节吗？4月5日清明节 2、教师表达清明节的由来。 3、课件：边放课件教师边表达，让幼儿了解烈士的先进荣耀事迹。 1出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音，教师表达：毛主席为了让后人永久记住、永久思念这些英雄，打算于1949年9月30日在天安门广场前树立人民英雄纪念碑。 2现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等很多现代英雄也献出了生命。 5、观看课件：教师带孩子们扫墓的画面。 6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表

7、示思念。 7、与幼儿交谈：清明节有那些习俗？ 运动习俗：春游、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。 饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。 8、出示彩蛋请幼儿观看与自己带来的鸡蛋有什么不同？用什么制作的？ 9、放彩蛋图片引起幼儿的惊异心及制作兴趣。 10、幼儿与家长共同制作彩蛋方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等。 11、幼儿到台前呈现自己的作品，并用完整的语言表达自己的作品。 12、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法滚、转、抛、立、碰鸡蛋等，幼儿竞赛看谁的玩法多。 幼儿园小班清明节教案 篇四 活动目的 1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。 2

8、、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，思念先祖、敬重长辈等。 3、仰慕思念革命烈士，懂得珍惜今日的幸福生活。 活动过程： 一、教师表达清明节的由来。 折几枝嫩绿的枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最终吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗清明曰：“清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特别气氛。 清明节，又叫春游节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的季节，也正是人们春游古代叫春游的好时候，所以古人有清明春游，并开展一系列体育活动的习俗。在古时，还有一种说法，就是“三月节”。 在古人的观念里，108是代表完满、吉利、长远、高深的大数，

9、把清明放在冬至后第108天，是有很深的含义。清明的得名，不仅缘于万物此时的生长清洁明净，也缘于这一时期的太阳也是清爽的太阳，流转于这一时期天地之间的阳气，也是清爽的阳气。 二、(1)教师表达：我们今日的幸福生活来之不易，是很多革命先烈用生命换来的，为了后人永久记住、永久思念这些革命英雄，在1949年3月30日在广场树立了人民英雄纪念碑。 2现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等很多现代英雄也献出了生命。 三、与幼儿交谈：清明节有那些习俗？ 运动习俗：春游、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。 饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。 共育活动： 1、家长和孩子一起背诵古诗清明。 2、请家长再

10、为幼儿表达清明节的来历。 3、家长带着幼儿春游，并为去世的亲人扫墓。 【相关阅读】 【清明节十大传统习俗】 清明节的习俗除了讲究禁火、扫墓，还有春游、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传这是由于寒食节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参与一些体育活动，来熬炼身体。清明节，民间忌使针，忌洗衣，大局部地区妇女忌行路。黄昏以前，要在大门前洒一条灰线，据说可以阻挡鬼魂进宅。因此，这个节日中既有祭扫坟生离死别的悲酸泪，又有春游游玩的欢快声，是一个富有特色的。节日。 传统习俗一：扫墓祭祖 中国历，寒食禁火，祭祀先人，清明节扫墓祭祖成了此后持续不断的风俗传统。就是到了今日的社会，人

11、们在清明节前后仍有上坟扫墓祭祖的习俗：铲除杂草，放上供品，于坟前上香祷祝，燃纸钱金锭，或简洁地献上一束鲜花，以寄予对先人的思念。 传统习俗二：荡秋千 这是我国古代清明节习俗。秋千，意即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改为秋千。古时的秋千多用树桠枝为架，再拴上彩带做成。后来逐步进展为用两根绳索加上踏板的秋千。荡秋千不仅可以增进安康，而且可以培育勇敢精神，至今为人们特别是儿童所宠爱。 传统习俗三：蹴鞠 鞠是一种皮球，球皮用皮革做成，球内用毛塞紧。蹴鞠，就是用足去踢球。这是古代清明节时人们宠爱的一种玩耍。相传是黄帝制造的，最初目的是用来训练武士。 传统习俗四：射柳 射柳是一

12、种练习射箭技巧的玩耍。据明朝人的记载，就是将鸽子放在葫芦里，然后将葫芦高挂于柳树上，弯弓射中葫芦，鸽子飞出，以飞鸽飞的高度来判定胜败。 传统习俗五：斗鸡 古代清明盛行斗鸡玩耍，斗鸡由清明开头，斗到夏至为止。我国最早的斗鸡记录，见于左传。到了唐代，斗鸡成风，不仅是民间斗鸡，连皇上也参与斗鸡。如唐玄宗最喜斗鸡。 传统习俗六：蚕花会 “蚕花会”是蚕乡一种特有的民俗文化，过去清明节期间，梧桐、乌镇、崇福、洲泉等地都有此项民俗活动。每年蚕花会人山人海，活动频繁，有迎蚕神、摇快船、闹台阁、拜香凳、打拳、龙灯、翘高竿、唱戏文等十多项活动。这些活动有的在岸上进展，绝大多数在船上进展，极具水乡特色。 传统习俗七

13、：拔河 早期叫“牵钩”“钩强”，唐朝始叫“拔河”。它制造于春秋后期，开头盛行于军中，后来流传于民间。唐玄宗时曾在清明节进展大规模的拔河竞赛。从那时起，拔河成为清明习俗的一局部。 传统习俗八：春游 清明季节，春回大地，自然界处处呈现一派生气勃勃的景象，正是郊游的大好时间。我国民间长期保持着清明春游的习惯。 传统习俗九：放风筝 清明放风筝是普遍流行的习俗。在古人那里，放风筝不但是一种游艺活动，而且是一种巫术行为：他们认为放风筝可以放走自己的秽气。所以很多人在清明节放风筝时，将自己知道的全部灾病都写在纸鸢上，等风筝放高时，就剪断风筝线，让纸鸢随风飘逝，象征着自己的疾病、秽气都让风筝带走了。 传统习俗

14、十：植树 清明前后，春阳照临，春雨飞洒，种植树苗成活率高，成长快。因此，自古以来，我国就有清明植树的习惯。有人还把清明节叫做“植树节”。植树风俗始终流传至今。 幼儿园小班清明节教案 篇五 活动目标： 1、了解清明节的习俗，懂得用文明的方式表达对亲人的思念。 2、了解家族中人与人之间的亲属关系，思念先祖，敬重长辈。 3、知道4月5日是清明节，情愿参与清明节的活动。 4、了解节日中应留意的安全，增加自我疼惜的意识。 5、探究、觉察生活中的多样性及特征。 活动预备： 1、扫墓图片献花、植树、送食 2、清明节的课件 活动过程： 一、谈话导入： 小朋友知道春天是什么样子的吗？桃花开了，小草发芽了，小动物

15、也出来晒太阳了，还有轻轻的风 师：在这个秀丽的节日里，有一个特别重要的节日，你们知道是什么吗？ 二、介绍清明节 师：清明节是个什么样的节日，在这个节日里，人们都干些什么呢？小朋友都有自己的爷爷奶奶，那你爷爷的爷爷你们 见过吗，他们都去哪里了？去世了。他们去世以后，人们特别惦念他们，就在每年的清明节去墓地看他们，所以呀，清 明节就是去拜祭死去的亲人，表达对他们的思念。 三、清明节扫墓 到了清明节呀，人们就要去拜祭死去的亲人，你们知道怎样拜祭吗？引导幼儿说出一些拜祭的方式，如，送花 现在，让我们一起来看一看现在的人们是怎样拜祭死去的亲人，表达对他们的思念的。 1、播放图片 2、幼儿表达 3、教师小

16、结人们把最美的花献给亲人，有的给他们敬酒，还有的通过植树，表达对他们的思念，告知他们你很惦念他们 四、清明节的习俗 通过播放课件，了解一些清明节的习俗。 五、小结，完毕 清明节的习俗可真多，有献花、送食、植树、荡秋千、放风筝等。那到了清明节的时候呀，你们可以让你的爸爸妈妈带你们去扫墓、春游、春游，并拍下一些照片来带到幼儿园，和大家共享一下你是怎么过清明节的，好不好？ 幼儿园小班清明节教案 篇六 活动目标：1、了解清明节的习俗，懂得用文明的方式表达对亲人的思念。2、了解家族中人与人之间的亲属关系，思念先祖，敬重长辈。3、知道4月5日是清明节，情愿参与清明节的活动。4、了解节日中应留意的安全，增加

17、自我疼惜的意识。5、探究、觉察生活中的多样性及特征。 活动预备：1、扫墓图片献花、植树、送食2、清明节的课件 活动过程：一、谈话导入：小朋友知道春天是什么样子的吗？桃花开了，小草发芽了，小动物也出来晒太阳了，还有轻轻的风师：在这个秀丽的节日里，有一个特别重要的节日，你们知道是什么吗？ 二、介绍清明节师：清明节是个什么样的节日，在这个节日里，人们都干些什么呢？小朋友都有自己的爷爷奶奶，那你爷爷的爷爷你们见过吗，他们都去哪里了？去世了。他们去世以后，人们特别惦念他们，就在每年的清明节去墓地看他们，所以呀，清明节就是去拜祭死去的亲人，表达对他们的思念。 三、清明节扫墓到了清明节呀，人们就要去拜祭死去

18、的亲人，你们知道怎样拜祭吗？引导幼儿说出一些拜祭的方式，如，送花现在，让我们一起来看一看现在的人们是怎样拜祭死去的亲人，表达对他们的思念的。1、播放图片2、幼儿表达3、教师小结人们把最美的花献给亲人，有的给他们敬酒，还有的通过植树，表达对他们的思念，告知他们你很惦念他们 四、清明节的习俗通过播放课件，了解一些清明节的习俗。 五、小结，完毕清明节的习俗可真多，有献花、送食、植树、荡秋千、放风筝等。那到了清明节的时候呀，你们可以让你的爸爸妈妈带你们去扫墓、春游、春游，并拍下一些照片来带到幼儿园，和大家共享一下你是怎么过清明节的，好不好？ 活动反思：在设计这节活动时，我始终在考虑用不用告知幼儿一些如

19、今不文明的一些祭祀方式。但经过和大家的争论争论，全都认为小班幼儿很多的都没经受过扫墓，并不知道那些不文明的行为，我们应当还给幼儿一个纯洁的心灵，不该知道的就不要让他们知道。在整个活动中，我以谈话法为主要活动方法，通过幼儿的争论、已有的社会阅历及观看视频，从而使幼儿了解清明节的习俗和表达对亲人思念的方法。每个环节环环相扣，幼儿兴趣很高，答复以下问题也很乐观。但是有缺乏的地方就是在播放清明节习俗课间的时候没有对一些习俗进展简洁的表达，只是一遍而过，效果不太明显，幼儿记忆不深刻。再来，假设时间充裕，可以自制简洁的花朵，风筝等，既环保，又可以加深记忆，提高幼儿的动手力气。 幼儿园小班清明节教案 篇七

20、活动目标 1、了解清明节的习俗，懂得用文明的方式表达对亲人的思念。 2、通过活动，对清明节有印象。 3、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 4、增加思维的灵敏性。 活动预备 扫墓图片献花、植树、送食、清明节的课件 活动过程 1、谈话导入： 小朋友知道春天是什么样子的吗？桃花开了，小草发芽了，小动物也出来晒太阳了，还有轻轻的风 师：在这个秀丽的节日里，有一个特别重要的节日，你们知道是什么吗？ 2、介绍清明节 师：清明节是个什么样的节日，在这个节日里，人们都干些什么呢？小朋友都有自己的爷爷奶奶，那你爷爷的爷爷你们 见过吗，他们都去哪里了？去世了。他们去世以后，人们特别惦念他

21、们，就在每年的清明节去墓地看他们，所以呀，清 明节就是去拜祭死去的亲人，表达对他们的思念。 3、清明节扫墓 到了清明节呀，人们就要去拜祭死去的亲人，你们知道怎样拜祭吗？引导幼儿说出一些拜祭的方式，如，送花 现在，让我们一起来看一看现在的人们是怎样拜祭死去的亲人，表达对他们的思念的。 1播放图片 2幼儿表达 3教师小结人们把最美的花献给亲人，有的给他们敬酒，还有的通过植树，表达对他们的思念，告知他们你很惦念他们 4、清明节的习俗 通过播放课件，了解一些清明节的习俗。 5、小结，完毕 清明节的习俗可真多，有献花、送食、植树、荡秋千、放风筝等。那到了清明节的时候呀，你们可以让你的爸爸妈妈带你们 去扫

22、墓、春游、春游，并拍下一些照片来带到幼儿园，和大家共享一下你是怎么过清明节的，好不好？ 幼儿园小班清明节教案 篇八 设计思路 清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开头了。在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的贵重品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建立祖国的抱负。 活动目的 1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。 2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，思念先祖、敬重长辈等。 3、仰慕思念革命烈士，懂得珍惜今日的幸福生活。 活动预备课前与家长联系好参与本活动，电脑

23、课件。 活动过程 1、用古诗导入活动内容：清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。清明小朋友你们知道几月几日清明节吗？4月4日清明节 2、教师表达清明节的由来。 3、课件：边放课件教师边表达，让幼儿了解老革命烈士的先进荣耀事迹。 4、出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音，教师表达：毛主席为了让后人永久记住、永久思念这些 革命英雄，并在1949年3月30日在天安门广场树立了人民英雄纪念碑。现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等很多现代英雄也献出了生命。 5、观看课件：教师带孩子们扫墓的画面。 6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立， 向英雄们行礼、默哀，表示思念。 完毕局部教师表达清明节的一些习俗供幼儿了解。