学校新冠肺炎疫情防控应急演练方案(幼儿园新冠肺炎疫情应急演练流程).pdf

《学校新冠肺炎疫情防控应急演练方案(幼儿园新冠肺炎疫情应急演练流程).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校新冠肺炎疫情防控应急演练方案(幼儿园新冠肺炎疫情应急演练流程).pdf（14页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 1/14 学校新冠肺炎疫情防控应急演练方案(幼儿园新冠肺炎疫情应急演练流程)学校新冠肺炎疫情防控应急演练方案 1 一、指导思想 为了科学有序地做好学校新冠肺炎疫情的防控工作，提高防控快速反应和应急处理力气，有效地把握疫情在学校的传播、集中。模拟开学后一天的各个环节以及突发应急大事时的工作流程，使一日流程清晰化、规范化，提高学校防范和应急处置力气，保证宽阔师生生命平安和身体健康。保证正常的教学和生活秩序，维护学校和社会稳定，落实好学校对新冠肺炎防疫突发性紧急处理力气，特制定本预案。二、工作目标 1、普及新冠肺炎疫情防治学问，提高全校师生员工的自我防护意识和力气，养成良好的卫生行为和习惯。2、完

2、善疫情信息监测报告网络。做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。3、建立快速反应机制，准时选择实行有效的防控措施，预防和把握疫情在校内发生和传播。三、工作原则 2/14 统一指挥、快速反应、分级负责、预防为主、准时把握、校内外联动群防群控、依法处理、加强保障。4、演练内容 此次演练包括防疫消毒保障人员校内消杀、错时列队入校、体温检测、体温复测、课间管理、错时放学等演练项目 。五、一日流程预演 （一）早晨校内消杀、值班老师提前到岗 1、防疫消毒人员入校，在校门口进行测温、消毒、登记、之后预备消杀器械和勾兑消杀药剂，进行消杀工作。2、值勤老师入校 校门口设置监测点，在校门口进行测温、记录，教职工测温无

3、问题后，方可入校。（二）同学入校 1、同学入校列队。为避开上学期间发生拥堵，学校将实行错时上学制度，以致家长的一封信等形式告知家长按时将同学送到指定位置。2、值勤领导、老师组成护导队，提示同学保持平安距离、检查同学口罩佩戴状况。3、同学入校过程：值班老师测量同学体温。同学体温不高于度的，同学正常进校。同学体温高于度的，依据有疑似病症同学应急处置流程处理，应急处理老师带同学到临时隔离室，对同学体温进行复测，并询问病情，做好记录。若 3/14 同学体温进行复测不高于度，同学可正常入班。若同学体温进行复测高于度，应急处理老师应向学校防疫领导小组汇报，并告知班主任联系家长到校接孩子。家长接走同学去就医

4、，班主任将追踪同学状况，做好每日同学状况记录。并每日向学校汇报，同学接走后对隔离室进行消毒。（三）体温复测 同学进入教室前，班主任还要对同学进行体温复查，并填写晨午检记录表。测温时老师提示同学保持平安距离。（四）日常课堂状况演练 教室每天上下午开窗通风两次，每次不少于 30 分钟，老师课 前提示同学上课期间不要任凭摘下口罩，不要争辩，尽量不传递物品。假如感觉自己不开心轻松，请准时报告老师。（五）课间支配 同学下课后，同学有秩序排队走出教室，不打闹，不聚集，保持 1 米距离。每一层楼都设有课间值勤老师，重点提示同学如厕时讲秩序、便后正确洗手。课间班主任老师对教室的门把手、讲台进行消毒。（六）错时

5、放学 本着既保证平安距离，又要尽量缩短放学时间的原则，学校制定了错时分流放学实施方案。（时间间隔 5 分钟）一二班级先离校，然后三四班级离校，最终五六班级离校。依 4/14 据各班所处位置和 2 个出口，规划各班的放学路线，每层楼东侧的班级走东边的楼梯，西侧的班级走西边楼梯。避开交叉拥堵，节省了时间。（七）同学离校后教室消毒、校内消杀 同学离校后，后勤保障人员进行消杀。学校新冠肺炎疫情防控应急演练方案 2 一、背景和意义 20 xx 年 1 月以来，我国发生了新冠肺炎疫情，为进一步加强我校新冠肺炎疫情防控工作，强化师生应急处置意识，建立健全传染病的应急处理机制，以“外防输入、内防集中、保障师生

6、平安”为目标，不断完善应急预案，全力以赴做好迎接师生回校预备工作，依据上级通知，准备开展一次突发新冠肺炎大事应急处理模拟演练。为此，特制定本方案。二、演练目的、内容和原则 1、演练目的：检验我校新冠肺炎疫情防控应急工作预备状况。检验我校新冠肺炎疫情防控应急组织、指挥协调力气。检验我校新冠肺炎疫情防控应急处置工作程序及技术要求的把握程度。2、演练内容：进校门例行检查、晨午检落实、发觉病例、询问病情、病例隔离、启动应急预案、登记报告、联防联控、消毒通风、病例跟踪、复课查验、食堂就餐等。演练 5/14 重点为晨午检制度落实环节和发觉病例应急处理并上报环节。3、演练原则：以人为本、预防为主的原则。统一

7、领导、分级负责的原则。反应快速、措施果决的原则。部门协作、分工协作的原则。三、参演人员 全体班子成员、部分老师 四、演练时间、地点 时间：3 月 16 日上午 8：20-9：00。地点：xx 学校校内 五、演练方式 （一）发觉病例应急处置 晨检中突然发觉 1 名同学怀疑为新冠肺炎的病人，医疗保障组接到报告后各项应急程序和处置措施：现场指挥调度、询问病情、病例隔离等候、启动应急预案后的响应程序、登记报告、疫点的消毒处理共六个方面的内容。六、演练过程 （一）、疫情的发觉与报告：1、演练要求：、做好个人防护、佩戴口罩、着一次性医用手套；6/14 、上报疫情信息准时、内容完整；、接到报告后的处理符合要

8、求；（二）、指挥系统及物质保障 1、演练要点：启动应急预案，建立指挥系统机构，作好物资、交通等预备。2、演练要求：、工作程序井然有序；、人员到位准时；、信息传递精确；、物质预备要充分。（三）、应急处置现场 1、演练要点：抵达现场后，立刻行动开展疫情把握工作，包括疫区封锁、隔离、消毒；疑似病例的隔离等候、通知家长、询问病情。2、演练要求：、现场处理的程序：布置警戒线、开拓清洁区、个人防护着装、消毒、现场流行病学调查、终末消毒、个人防护卸装等；、工作人员的着装与卸装要规范整齐；、现场处理井然有序。（四）、上报登记 1、上报 xx 组，联系人：xx 联系电话：xx 7/14 2、上报 xx 村委，联

9、系人：xx 联系电话：xx 3、上报 xx 医院，联系人：xx 联系电话:xx 七、演练的工作步骤：现场疾病预防把握 现场指挥宣布各小组进行疫情处置。八、演练组织保障 （一）、演练组织：1、演练总指挥：xx 校长，负责指挥各小组有序的进行演练、上报 xx 组、上报 xx 社区、联系医疗机构。2、平安后勤保障组组长：xx 成员：xx，负责通讯设施，安保设施等的保障工作；负责维护秩序，把好校门关口。3、信息联络组组长：xx 成员：xx、xx，负责向上级报告数据。4.医疗保障组组长：xx 成员：xx、xx、xx，负责对师生身体状况（体温）检测，第一时间隔离和看护疑似发病师生；检查同学身心状况、进行临

10、时防护；负责联系家长；关心将发病师生尽快运输到规定的医疗机构。5、宣布传达组：xx，负责对演练过程的全程摄录。6、消毒组：xx，负责对现场和个人进行消毒。学校新冠肺炎疫情防控应急演练方案 3 8/14 为科学、规范、有序的开展新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，提高疫情防范和应急处置力气，保障全校师生员工的身体健康和生命平安，维护学校正常的训练教学秩序和校内稳定，特开展本次新冠肺炎防控应急演练活动。一、演练目的 1、切实做好我校新型冠状病毒感染的肺炎疫情预防与把握工作，认真做好监测和各项应急预备工作，有效预防和应对传染病的发生。2、全面提高我校传染病处置的应急反应力气，生疏应急处置过程，做到早发觉、

11、早报告、早隔离，有效阻挡传染源，保障师生平安。二、演练时间、地点 时间：20 xx 年 3 月 28 日上午 8:00-10:00 地点：正校门（演练一）、教室（演练二）、食堂（演练三）三、组织机构 成立防控处置新冠肺炎疫情工作领导小组，组成人员如下：组长：xxx 党支部书记、校长 副组长：xxx 副校长 xxx 副校长 xxx 工会主席 9/14 成员：xxx 平安后勤主任 xxx 训练处主任 xxx 德体艺卫处主任 xxx 办公室主任 各班主任 领导小组办公室设在德育处，由 xxx 同志任办公室主任。主要职责：统筹本单位新冠肺炎疫情防控处置，准时有效处置发生的疫情大事，正确管控疫情和舆情。

12、领导小组下设综合协调组、现场处置组、后勤保障组、维稳善后组和调查督导组。（一）综合协调组 1.组成人员 组长：xxx 成员：xxxxxxxxx 2.主要职责 （1）准时了解疫情，准时将防控处置新冠肺炎疫情工作领导小组决策向学校师生传达；（2）向镇党委、镇政府和上级训练部门报告疫情大事及应急处理的信息；（3）做好疫情应急处置所需应急车辆、人员调度及各工作组的组织协调工作；（4）办公室负责按规定对疫情处置状况进行通报，宣 10/14 布传达报道。（二）现场处置组 1.组成人员 组长：xxx 成员：xxxxxx 工作人员主要是德育处相关人员（关工委、团委）。2.主要职责 （1）依据防控处置新冠肺炎疫

13、情工作领导小组指令赶到现场，指导并关心班主任做好现场处置，快速开展排查和实施有效隔离，维护学校的正常秩序；（2）协作镇党委政府和卫健疾控部门开展救治、排查、隔离等应急处置工作。（三）后勤保障组 1.组成人员 组长：xxx 成员：xxx 工作人员主要是后勤人员。2.主要职责 （1）选购贮备防控所需的必要物资，保障应急处置所需的资金，做好应急人员的后勤保障；（2）向上级及有关部门请求、协调所需紧缺物资支援。（四）维稳善后组 11/14 1.组成人员 组长：xxx 成员：xxx 工作人员主要为各班主任。2.主要职责 宣讲传染病防控学问，稳定师生心情，维护学校正常秩序。（五）调查组 1.组成人员 组长

14、：xxx 成员：xxxxxxxxx 2.主要职责 对疫情大事进行调查、评估，形成调查报告并上交领导小组，并按有关规定，对造成大事发生的直接责任人和对疫情处置不力有关人员提出处理看法。4、演练内容：演练一：同学入校，及入校发觉有发热忱况 1、行政值班人员、班主任、保安提前戴好口罩，使用额温仪对返校同学进行体温测量。入校同学保持米距离，党员突击队维持秩序，全部同学进校门前一律测量体温并准时记录。入校后进入雾化消毒棚消毒；然后从综合楼楼道靠右上楼入校（班主任、门卫、党员 12/14 突击队队员）2、发觉一体温特殊并伴有咳嗽症状同学，立刻将让其转移至隔离室。xxx 重测体温，询问并登记同学姓名、班级、

15、家长联系电话、家庭住址；了解 14 天内同学及共同居住人员有无疫情重点地区旅居史、途径史或与确诊病例、疑似病例接触史。报告卫生副校长（xxx 电话号码 xxx），现场诊断，若是一般感冒马上劝返，由家长按要求准时到定点医院就医并依据医疗机构指引处理。若疑似，由卫生副校长立刻带往定点发热门诊检查。（xxx、门卫）3、xxx 和班主任做好沟通、联系工作，班主任做好该孩子身体状况跟踪。该班级临时隔离。4、经医院检查确认为新冠病毒后，立刻上报学校疫情防控领导组长。组长同时上报督导站、镇疫情防控指挥中心和镇疾控防疫中心。（xxx、组长）5、班级老师做好该同学后续身体状况追踪及每日上报，直至孩子康复。（班主

16、任、对接老师、xxx）演练二：上班时间，教职工发觉发烧、咳嗽状况 1、*班*老师在上班时间，突发咳嗽并伴有发热症状，马上通知 xxx 并前往隔离室。（老师、xxx）2、xxx 帮*老师测量体温、询问身体状况。经测量，该老师第一次体温超过c，复测后，仍超过c，进入临时隔 13/14 离室。xxx 做好该老师的身体状况记录，并立刻上报组进步行应急处理。（xxx、组长）3、核查该老师近期 14 天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史、近期身体状况等，并做好相关记录。（xxx）4、确定无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，通知其家人将其接回到医院检查。确定有疫情重点地区旅居史、或与其他病人接

17、触史，马上上报卫生副校长（xxx 电话号码 xxx）电话联系该老师家人并拨打 120，将其送到定点发热门诊准时就诊。（组长、副组长、xxx）5、立刻停止同学群聚活动，停止可能造成流行的一切活动。（xxx）6、班主任带领同学撤离出教室，到室外（班主任）；后勤消毒人员穿戴防护服、口罩等进入班级进行消毒工作。（xxx）7、对与该老师的亲热接触者进行相关统计工作。（xxx）8、对与该老师的亲热接触者进行流行病医学调查以及身体健康状况确认。（xxx）9、与该老师家属进行跟踪随访，如经检查确认，马上与防疫站联系，进行终末消毒。（xxx）10、立刻上报督导站、教科局等相关部门。（组长）11、按要求做好隔离室的消毒工作。对隔离室地面和门窗、桌椅、门把手、水龙头、洗手池、卫生间以及公共走道 14/14 等使用浓度为 500mg/l 的含氯消毒液进行喷洒消毒。消毒完30 分钟后，打开门窗，可恢复正常使用。（xxx）12、做好该名老师后续身体状况追踪及每日上报，直至老师康复。（xxx、组长等）新冠肺炎疫情防控应急演练方案最新 新冠肺炎疫情防控应急处置演练方案 新冠肺炎疫情防控应急演练方案 20 xx 年新 新冠肺炎疫情防控应急演练预案 3 篇 学校新冠肺炎疫情防控应急预案