2020高考语文选用句式专项对点练18712.pdf

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1、专项对点练(10)选用、仿用、变换句式(含修辞)1(2019湖南益阳模拟)仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。千里之堤，溃于蚁穴，勿以善小而不为，这是我们应该注意的工作细节。材料 品行 扎实 环境 出淤泥而不染 接孟氏之芳邻 一步一个脚印 谦谦君子 放下身段 孟母三迁 光明磊落 埋头苦干 近朱者赤 答案(示例)放下身段，埋头苦干，一步一个脚印，这是我们应该发扬的扎实作风。孟母三迁，近朱者赤，接孟氏之芳邻，这是我们应该注意的环境选择。谦谦君子，光明磊落，出淤泥而不染，这是我们应该学习的美好品行。2(2019河北张家口模拟)仿照下面的示例，利用所给材料续写三句

2、话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。山穷水复，穷途末路，车到山前必有路，提醒我们要坚守信心。材料 悔悟 前行 时间 滚滚长江东逝水 柳暗花明又一村 浪子回头金不换 峰回路转 白驹过隙 洗心革面 豁然开朗 转瞬即逝 悬崖勒马 解析 本题考查仿写能力。就本题而言，解答时，一是体察示例句式特点，明确句式由“现象”与“启示”两部分构成；二是要对材料中的词语、短语进行理解归类，参照示例续写。答案(示例)白驹过隙，转瞬即逝，滚滚长江东逝水，提醒我们要珍惜时间。悬崖勒马，洗心革面，浪子回头金不换，提醒我们要幡然悔悟。峰回路转，豁然开朗，柳暗花明又一村，提醒我们要坚持前行。3(2019河北邯郸模拟)仿造下面

3、的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。送人玫瑰，手留余香，春蚕到死丝方尽，这是奉献他人的美好情怀。材料 报效 关爱 知恩 老吾老及人之老 报君黄金台上意 吃水不忘挖井人 心念父母 马革裹尸 羊羔跪乳 善待老人 投笔从戎 乌鸟私情 答案(示例)投笔从戎，马革裹尸，报君黄金台上意，这是报效祖国的美好情怀。心念父母，善待老人，老吾老及人之老，这是关爱老人的美好情怀。乌鸟私情，羊羔跪乳，吃水不忘挖井人，这是知恩图报的美好情怀。4(2019湖南衡阳月考)仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。春风陶醉在细密的春雨里，因为它享受着简单的滋润。材

4、料 白云 骏马 星辰 驰骋 自由 静谧 辽阔的旷野 浩瀚的星空 苍茫的天空 解析 首先要注意找出例句的句式“陶醉在里，因为它享受着”，然后注意词语组合后内容上的合理性。答案 骏马陶醉在辽阔的旷野上，因为它享受着简单的驰骋。白云陶醉在苍茫的天空里，因为它享受着简单的自由。星辰陶醉在浩瀚的星空中，因为它享受着简单的静谧。5(2019浙江宁波十校联考)仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。山和海，一个坚实，一个柔软；一个气定神闲，一个波涛汹涌：它们都是博大精深的教科书。材料 现实 阴影 小草 理想 阳光 大树 实在 虚幻 天上 地下 高大 矮小 翠色盎然 远在天边

5、 驱散阴霾 鲜绿娇弱 近在咫尺 带来阴凉 美化人间的天使 生活的必需品 人生腾飞的翅膀 解析 选择两个有关联又可比较的事物，相关联就是它们有共同点(最后一句概括)，可比较就是中间部分有区别。最后注意句式一致。答案 现实和理想，一个实在，一个虚幻；一个近在咫尺，一个远在天边：它们都是人生腾飞的翅膀。阳光和阴影，一个天上，一个地下；一个驱散阴霾，一个带来阴凉：它们都是生活的必需品。大树和小草，一个高大，一个矮小；一个翠色盎然，一个鲜绿娇弱：它们都是美化人间的天使。6(2019湖南怀化质检)佛系是一种生活态度和生活方式，是一种怎样都行、不大走心、看淡一切的活法。随着“佛系”一词的走红，网络上衍生出了

6、一系列的“佛系”的词语。请仿照例句中“佛系买家”的句式，另选一类人进行个性化解读。要求句式基本一致。例句 佛系买家：不咨询，不议价，不差评，也不好评，买东西看中就下单，不好也懒得退。佛系_：_ 解析 例句体现了“佛系买家”。“怎样都行、不大走心、看淡一切”的特点，这与非“佛系买家”积极、认真的生活态度完全不同。非“佛系买家”在购物之前会找客服咨询颜色、大小、功能等方面的情况，跟客服讲价，收到物品后，会根据物品的质量给予好评或差评，物品若不合适会联系卖家退货等。考生在另选一类人进行仿写时，也可以按照这种思路进行思考。比如，非“佛系职员”，就是在工作上积极进取，被奖励后工作更加认真，被批评后则会总

7、结失误并改正等，而“佛系职员”在工作上的态度则与此相反。另外，要注意句式和字数的对应。答案(示例)大学生：不旷课，不抬杠，不质疑，也不深究，考试分数拼人品，及格挂科皆是缘 7(2019湖北黄石检测)郁达夫与徐志摩素有交情，二人曾一同就学于杭州府中学堂。徐志摩去世后，郁达夫曾托人为他写了下面一副挽联。下列四个选项中，补入空白处最恰当的一项是()新诗传宇宙，_，_，老友如君先宿草。华表托精灵，_，_，深闺有妇赋招魂。A竟尔乘风归去，一生一死 何当化鹤重来，同学同庚 B何当化鹤重来，同学同庚 竟尔乘风归去，一生一死 C何当化鹤重来，一生一死 竟尔乘风归去，同学同庚 D竟尔乘风归去，同学同庚 何当化鹤

8、重来，一生一死 D 本题考的是一副挽联，是徐志摩去世后，郁达夫曾托人为他写的一副挽联。题干说郁达夫与徐志摩素有交情，二人曾一同就学于杭州府中学堂。上联要先赞扬徐志摩的文学成就，体现两人的交情。故“同学同庚”在上联，对应下联中的“一生一死”。排除 A、C 两项。根据挽联内容，应该先说“归去”，再说“重来”，所以排除 B 项。8(2019宁夏银川月考)1958 年 10 月 25 日，宁夏回族自治区成立。为庆祝自治区成立60 周年，有人拟写了一副对联的上联，请你对出下联。要求：主题明确，思想健康，对仗工整，平声收尾。风云六十年喜宁夏山川正天变蓝水变绿城变美 _ 答案(示例一)画卷三千里看黄河儿女让

9、路成网车成潮梦成真(示例二)塞上九百里看回汉儿女让楼成林湖成片梦成真 9仿照例句，从所给的三个事物中选取一个为素材，从正反两方面立意，写出两个对人生有警示作用的句子。例句：蜡烛 正面：不惜流尽一生泪，只为照亮一片天。反面：站得不端正的，必然泪多命短。给定事物：月亮 风筝 显示屏 事物：_ 正面：_ 反面：_ 解析 例句说的是“蜡烛”，正面写时，抓住蜡烛燃烧时发光流烛泪的特征，赞扬蜡烛的奉献精神。反面，批评蜡烛不端正。可以选“月亮”，抓住月亮在夜晚出现的特点，正面赞扬月亮，可以写为：敢于冲破黑暗的封锁，给大地带来光亮和希望。再抓住月亮反射太阳光的特点，反面写月亮：靠着别人的力量发光，注定只敢在晚

10、上露面。答案 风筝 从正面写：为了靠近蓝天的梦想，它在全力飞翔。从反面写：飞得再高，命运也操纵在别人的手里。10(2019河北石家庄调研)调整下面语段中画线的句子，使整个语段合乎逻辑，表达和谐一致。人们在同样的时间里奔跑，错过了稻禾沾满金露、树木寄走枯叶的秋；夏天，浪花裂开心花，荷盖展开青霞，错过了；山坡覆盖白雪、水面凝成银冰的冬，错过了；错过了桃花送走雪花的春，错过了春风唤醒田蛙的春。人们应该在这样的季节、这样的景色中踱步，让一个个脚印有翡翠的韵脚、金银的注释。这才是绿色的生活、生动的世界。答案(示例)：错过了桃花送走雪花、春风唤醒田蛙的春，错过了浪花裂开心花、荷盖展开青霞的夏，错过了稻禾沾

11、满金露、树木寄走枯叶的秋，错过了山坡覆盖白雪、水面凝成银冰的冬。11把下面的几个短句改写成长句，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。大数据是海量数据的集合。它是由结构复杂、类型众多的数据构成。它需要新处理模式才能具有更强的决策力和流程优化能力。这种数据集合无法在一定时间范围内用常规软件工具进行捕捉、管理和处理。答案 大数据是由结构复杂、类型众多的数据构成的无法在一定时间范围内用常规软件工具进行捕捉、管理和处理而需要新处理模式才能具有更强决策力和流程优化能力的数据集合。12(2019安徽合肥仿真)把下面文段中画横线的长句改成四个短句。要求：可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。作为中国社会

12、的两大柱石的礼(构成社会生活里的秩序条理)和乐(涵润着群体内心的和谐与团结力)的最后根据在于形而上的天地境界。人生里面的礼和乐负荷着形而上的光辉，使现实的人生有着深一层的意义和美。解析 题干要求把“画横线的长句改成四个短句”，就是要把长句的主干和修饰成分变成四个短句。变换后的每个短句必须中心明确、内容完整、语意连贯，此外，还需要注意“可以改变语序，增删词语，但不得改变原意”这一要求。画横线的长句的主干是“礼和乐的最后根据在于形而上的天地境界”，这可以作为其中的一个短句，放在最后。修饰成分包括“礼和乐”的定语“作为中国社会的两大柱石的”和两个括号中分别对“礼”和“乐”的解释。这三个修饰成分可以通过添加主语的形式，变成三个短句。考生要注意的是，“作为中国社会的两大柱石的”在添加主语“礼和乐”的同时，要把“作为”改为“是”，再删除“两大柱石”后面的“的”以使句子完整。此句可以放在第一句，也可以放在第三句。而“礼构成社会生活里的秩序条理”和“乐涵润着群体内心的和谐与团结力”这两句要相连，且不可互换位置。答案(示例一)礼和乐是中国社会的两大柱石。礼构成社会生活里的秩序条理。乐涵润着群体内心的和谐与团结力。礼和乐的最后根据在于形而上的天地境界。(示例二)礼构成社会生活里的秩序条理。乐涵润着群体内心的和谐与团结力。礼和乐是中国社会的两大柱石。礼和乐的最后根据在于形而上的天地境界。