2020高考语文综合训练(一)19199.pdf

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1、综合训练(一)一、语言文字运用(2018 湖北襄阳四校期中)阅读下面的文字，完成 13 题。“语言癌”这一新概念，引起两岸媒体与学界的关注与热闹，能够在短时间内迅速升温，乃因在一定程度上击中了命门。现代人无法用精准的中文表达，已然不是一两天的事，而是积弊已久。当手机点赞大面积代替词语表达，当音频视频大范围代替文字表述，当非规范的网络语言吞噬规范中文，当“西语”未加消化地侵入汉语，“语言癌”就在这一片雾霾中渐渐生成。()。笔者并不以为然，在这一点上，两岸只是表现形式不同而已。对此，著名作家余光中认为，这和中文的“恶性西化”有很大关系，大家只顾学英文、看翻译小说，不再看用字精简的中文经典，结果英文

2、没学好，却把中文学坏了。化简为繁，以拙代巧，加上电视、网络_，遂将“讲病态中文”变成时尚。台湾作家张晓风还分析说，电视记者常在现场连线时拉高音调，吐出长串累赘、_的话语，这种“腔调”潜移默化感染到受众，“癌细胞”就一点点扩散了。这些分析无疑是_的。咱们这边的电视节目“口水”也不少，“讲变态中文”在现实中更是常见，“英文没学好却把中文学坏了”的例子_。比如“90 后”说话，经常是没完没了的“然后”。1文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A“语言癌”这一新概念，能够在短时间内迅速升温，引起两岸媒体与学界的关注与热闹，乃因在一定程度上击中了命门。B“语言癌”这一新概念，引起两岸媒体与学

3、界的关注与热议，能够在短时间内迅速升温，乃因在一定程度上击中了命门。C“语言癌”这一新概念，能够在短时间内迅速升温，引起两岸媒体与学界的关注与热议，乃因其在一定程度上击中了命门。D“语言癌”这一新概念，引起两岸媒体与学界的关注与热议，能够在短时间内迅速升温，乃因其在一定程度上击中了命门。【答案】C【解析】文中画线句子共有三处语病：一是搭配不当，“引起”与“热闹”搭配不当，应将“热闹”改为“热议”；二是语序不当，根据句意可知，应是先“迅速升温”，再“引起关注”，故应将“引起”一句放在“能够”一句之后；三是成分残缺，应在“在一定程度上”前加上“其”。故选 C。2下列在文中括号内补写的语句，最恰当的

4、一项是()A也许有人认为，“语言癌”的症状在台湾地区较为明显，大陆症状略轻 B有人也许认为，“语言癌”的症状在大陆较为明显，台湾地区症状略轻 C有人也许认为，“语言癌”的症状在大陆较为明显，在台湾地区略轻 D也许有人认为，“语言癌”的症状在台湾地区较为明显，在大陆略轻【答案】D【解析】根据下文“两岸只是表现形式不同而已”“余光中”“台湾作家张晓风”“咱们这边”可知，括号内应该先说台湾地区情况，再说大陆情况。又根据“笔者并不以为然”可知，“也许”应修饰“有人认为”。排除 B、C 两项。A 项，成分赘余，“大陆症状略轻”中的“症状”与前一句的重复，也排除。故选 D。3依次填入文中横线上的成语，全都

5、恰当的一项是()A推波助澜 人云亦云 针砭时弊 比比皆是 B推波助澜 不知所云 切中肯綮 俯拾即是 C兴风作浪 人云亦云 切中肯綮 比比皆是 D兴风作浪 不知所云 针砭时弊 俯拾即是【答案】B【解析】本题考查近义成语辨析，宜用排除法。“推波助澜”比喻促使或助长事物(多指坏的事物)的发展，使扩大影响。“兴风作浪”比喻挑起事端或进行破坏活动。第一空语境强调电视、网络助长“语言癌”，应选填“推波助澜”。排除 C、D 两项。“人云亦云”指人家说什么自己也跟着说什么，形容没有主见。“不知所云”的意思是不知道说的是什么，指语言紊乱或空洞。第二空语境强调说话啰唆紊乱，应选填“不知所云”。排除 A 项。故选

6、B。4 下面是某学生向老师祝寿时发言的片段，其中有五处不得体，请找出并修改。这次我们专程从全国各地光临母校，给我们健在的恩师李老师做寿。李老师视名利淡如水，师风名垂青史八十高龄还在做学问。李老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足，我们定当惠存。【答案】“光临”改为“回到”；“健在”改为“精神矍铄”；“名垂青史”改为“影响深远”；“高足”改为“学生”；“惠存”改为“珍藏”。(每处 1 分)【解析】本题难度中等，考查语言表达得体的能力。“光临”是敬辞，称宾客来到，用在此处不当，可改为“回到”；“健在”指老年人还健康地活着，不能用于祝寿的场合，此处可改为“精神矍铄”；“名垂青史”指好的名声和事迹载

7、入史籍永远流传，适用于过世的人，应改为“影响深远”；“高足”是敬辞，称呼别人的学生，此处使用不当，应改为“学生”；“惠存”是敬辞，指请保存(多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款)，用在此处不合适，应改为“珍藏”。5在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 15 个字。二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹没大量沿海城市，_。然而，也有研究指出，_：比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”，有利于植物的生长。但这必须有个前提，植物还活着！如果土壤被污染，_，

8、我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。_ _ _【答案】给人类带来巨大的灾难 二氧化碳增加会带来好处 植物就会生病甚至死亡【解析】主要根据上下文语境来填写，本语段主要谈“二氧化碳”的利与弊。第一个空是对前面“全球变暖”“干旱或旱涝不均”“海洋水位上升”“淹没大量沿海城市”等情况的总结，这是二氧化碳带来的灾难，因此可写“给社会及人类带来了巨大灾难”；第二个空是对“给植物施肥”现象的总结，也是对前面“灾难”的转折，因此可填写“二氧化碳也会带来好处”；第三个空根据前后语境可填写“植物出现问题甚至死亡”。二、论述类文本阅读(2019 湖北黄冈调研)阅读下面的文字，完成 68

9、题。逻辑思维是正确思维的基础，而形象思维是正确思维的主要创新源泉。没有严密的逻辑思维，就不能有正确的思维，思维就是混乱的、漏洞百出的、自我矛盾的，乃至往往是错误的，以至是荒谬的。正因为如此，学音乐的，应该懂得些声学；学美术的，应该懂得些光学；学艺术体操的，应该懂得些力学；学人文的，应该懂得些科学技术。红楼梦是一部了不起的文学巨著，光照古今，流传不朽，但也存有不掩瑜的瑕点，例如，林黛玉入贾府的年龄，多处有矛盾，这也是曹雪芹这位伟人在创作红楼梦时在逻辑上的失误之处。然而，正因为逻辑思维执着于前后一致的严密，因此，一般摆脱不了现有思维方式与内容的框架，难于飞跃，难于求异，难于做出超脱现有模式的重大的

10、创新。而文学艺术恰恰与科学相反，不是追求抽象，不是直接表达共性、普遍性，而是着手个体，着手特殊，通过个体、特殊的形象来反映共性、普遍性；因此，必须力求从不同侧面、从不同个体、从种种特殊，来创造新的形象，来深刻反映事物的共性、普遍性。正因为直接表达的是侧面、是个体、是特殊，从而就留下了广阔的想象空间给观赏者、阅读者、研究者去思考、去领悟、去追索、去开拓；极为精练的中华诗词，就更是如此。“欲穷千里目，更上一层楼”，是写登鹳雀楼，还是哲理之言呢？“杨花榆荚无才思，唯解漫天作雪飞”，是写暮春的杨花榆荚呢，还是哲理之言呢？“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，是写诗人无比喜悦之情呢，还是哲理之言呢？不管怎

11、样，这些名句，都是合乎客观实际，合乎逻辑的。一个漫画家画某个人，不管怎么美化或丑化，不管怎么夸大，寥寥几笔，确如此人。为什么？关键就是这几笔。这几笔不是其他，而是同现代数学一个分支即“拓扑学”有着紧密关系的。“拓扑学”是研究图形在各种变化中有哪些东西始终不变的。这些不变的东西叫作“特征不变量”，这几笔就是“拓扑学”的“特征不变量”。严肃音乐的主旋律，京剧中所谓的“不能不像，不能真像；不像不是戏，真像不是艺”，所谓的“神化”，都是科学中的“特征不变量”；就连摄影，如果是艺术照，就决不能将客观事物原封不动搬上照片，而应加以“艺术”处理，分出轻重浓淡，突出主要，突出本质，这不是科学又是什么？“春秋笔

12、法”下的用字用词，是“杀”？是“弑”？是“诛”？是“戮”？是“斩”？用词不同，所表达的人际关系、事件性质及所做的褒贬评价则大不相同。诗眼、词眼、文眼，也正是用以集中地深刻地揭示事物的特征的。正因为这些伟大的作家，阅历广泛，深入实际，深入思考，由表及里，由此及彼，去粗取精，由定性到定量，才抓住了事物的本质，掌握了事物的特征。“环滁皆山也。”欧阳修醉翁亭记开始第一句中的“环”字，滤去了词句水分，浓缩了语言容量，揭示了滁州为群山环绕的特征，一字可敌万语。宋祁的“红杏枝头春意闹”的“闹”字，王安石的“春风又绿江南岸”的“绿”字，一个在小小空间的红杏枝头，一个在辽阔空间的锦绣江南，都生动深刻、内涵极为丰

13、富地展开了春天的欣欣向荣的画面。温庭筠的商山早行诗中的“鸡声茅店月，人迹板桥霜”，10 个字，10 件事物，6 点景色，描绘出了行人秋晨离开荒村野店匆匆上道的有声有色的凄凉景象。要强调指出的是，正因为中华诗词用词用字最为精练，从而也最能抓住事物本质，突出事物特征，反映事物主要方面。(选自杨叔子科学人文相融，爱国创新与共，有删改)6下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是()A逻辑思维是基础，有严密的逻辑思维就会有正确的思维，能避免那些混乱的、漏洞百出的、自我矛盾的乃至荒谬错误的结论出现。B要想摆脱现有思维方式与内容的框架的禁锢，实现思维的飞跃和求异，进而做出重大的创新，就必须执着于逻辑思维前

14、后一致的严密性。C文学艺术的思维和科学的思维不一样，前者直接追求抽象，追求共性和普遍性的表达；后者则通过个体、特殊的形象来反映共性和普遍性。D漫画家使用夸张的艺术手法美化或丑化艺术形象，却让人并不感到“失真”，是因为寥寥几笔，突出了那些始终不变的东西，抓住了本质，突出了特征。【答案】D【解析】A 项理解有误，原文第一自然段说“没有严密的思维逻辑就会不能有正确的思维”，并不能由此推断出“有严密的逻辑思维，就会有正确的思维”。B 项“必须执着于逻辑思维前后一致的严密性”错，原文是“正因为逻辑思维执着于前后一致的严密，因此，一般摆脱不了现有思维方式与内容的框架，难于飞跃，难于求异，难于做出超脱现有模

15、式的重大的创新”。C 项后面的理解反了，应该把“前者”“后者”后面的内容互换位置。7下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是()A文章举文学巨著红楼梦在林黛玉进贾府的年龄方面存在逻辑上的失误的例子，是为了阐明文学艺术创作不仅要追求思维的创造性，更要追求逻辑思维前后一致的严密性。B作者引用京剧所谓的“不能不像，不能真像；不像不是戏，真像不是艺”，科学地论证了“生活真实”与“艺术真实”的辩证关系，意在论证科学中的“特征不变量”。C文章最后一段举大量文学作品中的例子，能够论证诗文中用词用字精练，从而也能抓住事物本质，突出事物特征。D文章主要用了例证法，通过辩证分析、因果分析等方法论证自己观点，思维严

16、密，有说服力。【答案】A【解析】考查对观点的正确把握。“更要追求逻辑思维前后一致的严密性”错，作者的观点是执着于逻辑思维前后一致的严密性难以有重大创新。8根据原文内容，下列说法不正确的一项是()A因为文学艺术能够给观赏者、阅读者、研究者留下广阔的想象空间，产生让人思考、领悟、追索和开拓的艺术魅力，所以它是从个体、特殊的形象来反映共性、普遍性的。B“欲穷千里目，更上一层楼”“杨花榆荚无才思，唯解漫天作雪飞”“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，这些名句既合乎逻辑又给人想象空间。C“杀”“弑”“诛”“戮”“斩”等词用之不同，所表达的人际关系、事件性质及所做的褒贬评价则大不相同，体现了“春秋笔法”的科学性特征。D“环滁皆山也”的“环”、“红杏枝头春意闹”的“闹”、“春风又绿江南岸”的“绿”等字最为精练，不仅形象生动，而且丰富而深刻地揭示了事物本质。【答案】A【解析】因果颠倒，原文是说“正因为直接表达的是侧面、个体、是特殊，从而就留下了广阔的想象空间给观赏者、阅读者、研究者去思考、去领悟、去追索、去开拓”。