虚词推断.ppt

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1、文言虚词意义和用法的推断文言虚词意义和用法的推断技巧归纳：技巧归纳：推断技巧一：推断技巧一：语境推断法语境推断法 同文言实词一样，具体的语境是虚词意义存在的同文言实词一样，具体的语境是虚词意义存在的基础，语境也限定了虚词的用法。因此，基础，语境也限定了虚词的用法。因此，根据句子的根据句子的大意不能判明虚词意义和用法，那就要结合上下文语大意不能判明虚词意义和用法，那就要结合上下文语境来推断。境来推断。推断技巧二：推断技巧二：语法分析法（定位置语法分析法（定位置定词性定词性定用法）定用法）一些一些虚词在句子中的位置不同，所起的作用也不虚词在句子中的位置不同，所起的作用也不同。同。比如比如“也也”在

2、句末一般表示判断、陈述、疑问、在句末一般表示判断、陈述、疑问、感叹等语气，在句中一般常用于主谓之间，起舒缓语感叹等语气，在句中一般常用于主谓之间，起舒缓语气的作用。又如气的作用。又如“乎乎”用在句末是语气词，用在句中用在句末是语气词，用在句中且直接用在形容词后是助词，用在代词、名词之前则且直接用在形容词后是助词，用在代词、名词之前则是介词。是介词。课堂演练一：课堂演练一：管子对曰：“齐国百姓，公之本也。人甚忧饥而税敛重；人甚惧死而刑政险；人甚伤劳而上举事不时。公轻其税敛则人不忧饥；缓其刑政则人不惧死；举事以时则人不伤劳。”桓公曰：“寡人闻仲父之言此三者，闻命矣，不敢擅也，将荐之先君。”明日，皆

3、朝于太庙之门，朝定令于百吏。近者示之以忠信，远者示之以礼义。行此数年，而民归之如流水。下面的两个“之”字意义和用法是否相同？（1）寡人闻仲父之言此三者（2）此亡秦之续耳不同解析（1）句说的是“我听到仲父说这三点”，句子中的“之”处在“仲父”与“言此三者”之间，也就是主谓之间，舒缓语气或取消句子独立性；（2）句说的是“（杀害劳苦功高的刘邦），这是已亡秦国的继续”。“之”处在定语和中心语之间，也就是结构助词“的”。管子回答说：管子回答说：“齐国百姓，便是它的根本。百姓很怕饥饿，齐国百姓，便是它的根本。百姓很怕饥饿，而当前收税很重；百姓很怕死罪，而当前刑政严酷；百姓而当前收税很重；百姓很怕死罪，而当

4、前刑政严酷；百姓很怕劳顿，而国家举事竟没有时间限定。您若能轻征赋税，很怕劳顿，而国家举事竟没有时间限定。您若能轻征赋税，百姓就不愁饥饿；宽缓刑政，百姓就不愁死罪；举事有时百姓就不愁饥饿；宽缓刑政，百姓就不愁死罪；举事有时间限定，百姓就不愁劳顿了。间限定，百姓就不愁劳顿了。”桓公说：桓公说：“我听到仲父说我听到仲父说这三点，算是懂得了。我不敢私听这些话，要举荐给先君这三点，算是懂得了。我不敢私听这些话，要举荐给先君才行。才行。”第二天，全体都在太庙的门庭朝见，为百官确第二天，全体都在太庙的门庭朝见，为百官确立了法令。立了法令。(使纳税者只出百分之一，孤幼不准处刑，水使纳税者只出百分之一，孤幼不准

5、处刑，水泽按时开放，关卡只查问而不征税，市场只书契而不深税泽按时开放，关卡只查问而不征税，市场只书契而不深税)对近处示以忠信，对远处示以礼义。这样实行了几年，对近处示以忠信，对远处示以礼义。这样实行了几年，人民归附之众，竟好象流水一样。人民归附之众，竟好象流水一样。推断技巧三：推断技巧三：标志识别法标志识别法有些虚词是构成特殊文言句式的标志，其意义和用有些虚词是构成特殊文言句式的标志，其意义和用法是固定的法是固定的。如：表被动的如：表被动的有有“见见”“”“于于”“”“为为”“”“为所为所”等；等；宾语前置的有宾语前置的有“之之”“”“是是”等；状语后置的有等；状语后置的有“于于”“”“以以”

6、等等；定语后置的有；定语后置的有“者者”“”“之之”等。虚词等。虚词的固定结构中的意义和用法也是固定的，可以熟记。的固定结构中的意义和用法也是固定的，可以熟记。推断技巧四：推断技巧四：结构分析法结构分析法虚词意义和用法可以根据句子的对称关系来推断虚词意义和用法可以根据句子的对称关系来推断：文言句子讲究整齐、对称，抓住这点，我们可从一文言句子讲究整齐、对称，抓住这点，我们可从一个熟悉虚词的意义和用法推知相同位置的另外一个个熟悉虚词的意义和用法推知相同位置的另外一个虚词的意义和用法。虚词的意义和用法。课堂演练二：课堂演练二：遣人遥尾其后。路甚僻远，识其所而返。雪晴，往访焉，惟草屋一间，家徒壁立。忽

7、米桶中有人，乃先生妻也。因天寒，故坐其中。试问徽之先生何在，答曰：“在溪上捕鱼。”始知真为先生矣。下面句子中的两个“何”字，意义和用法是否相同？（1）试问微之先生何在（2）君何以知燕王用法相同，意义不同解析（1）句是宾语前置。“何”是疑问代词，放在动词“在”之前。“何在”即“在何”，“在哪里”。（2）句同样是宾语前置。“何”也是疑问代词，放在介词“以”之前。“何以”即“以何”，“凭什么”。课堂演练三：课堂演练三：叔孙通者，薛人也。及项梁之薛，叔孙通从之。败于定陶，从怀王。怀王为义帝，徙长沙，叔孙通留事项王。汉二年，汉王从五诸侯入彭城，叔孙通降汉王。汉王败而西，因竟从汉。下面句子中的两个“也”字用法是否相同？（1）叔孙通者，薛人也（2）师道之不传也久矣不同。解析第(1)句中的“也”字处于句末，是表判断的句末语气词；第(2)句中的“也”字处于句中，是表舒缓语气的句中助词。