部编版七年级历史上册第四单元《三国两晋南北朝政权分立与民族交融》复习ppt课件.pptx

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1、中国历史纪年中国历史纪年表表元谋人距今约一百七十万年元谋人距今约一百七十万年北京人距今约北京人距今约7070万年至万年至2020万万山顶洞人距今山顶洞人距今约约3 3万年万年我国是世界上发现古人类我国是世界上发现古人类遗址最多遗址最多的国家之一。的国家之一。河姆渡人距今约河姆渡人距今约70007000年年半坡人距今约半坡人距今约60006000年年部落联盟时期距今约五六千年前部落联盟时期距今约五六千年前(前前20702070年年前前16001600年）年）(前前16001600年年前前10461046年）年）(前前10461046年年前前771771年）年）（公元前公元前770770前前476

2、476年年)（公元前公元前475475前前221221年）年）春秋春秋战国战国中国历史纪年中国历史纪年表表(前前221221年年前前207207年）年）(前前202202年年99年）年）(25(25年年220220年）年）220220年年-266-266年年西晋灭魏西晋灭魏221221年年-263-263年年魏灭蜀魏灭蜀222222年年-280280年年西晋西晋灭吴灭吴三三国国归归晋晋魏魏蜀蜀吴吴266266年年-316316年年两两 晋晋西晋西晋十六国十六国东晋东晋317317年年-420420年年南南北北朝朝北朝北朝南朝南朝 420420年年-589589年年宋宋 齐齐 梁梁 陈陈东魏东魏

3、 北齐北齐北魏北魏西魏西魏 北周北周439439年年-581581年年中国历史纪年中国历史纪年表表 东汉东汉末年的农民起义和军阀割据，结束末年的农民起义和军阀割据，结束了两汉大一统的局面。魏、蜀、吴三国的了两汉大一统的局面。魏、蜀、吴三国的鼎立，使分裂的中国走向局部的统一。随鼎立，使分裂的中国走向局部的统一。随后西晋虽统一了全国，但不久又陷入分裂后西晋虽统一了全国，但不久又陷入分裂的局面。此后的东晋、南北朝时期，多个的局面。此后的东晋、南北朝时期，多个政权并立，政局纷乱复杂。但正是在魏晋政权并立，政局纷乱复杂。但正是在魏晋南北朝时期，各民族之间加强了交往、交南北朝时期，各民族之间加强了交往、交

4、流与交融，区域的开发尤其是南方经济得流与交融，区域的开发尤其是南方经济得到发展，科技文化有着显著的进步，这些到发展，科技文化有着显著的进步，这些都为新的都为新的统一局面统一局面的出现奠立了基础的出现奠立了基础。一一、官渡之战、官渡之战 东汉东汉末年末年，州郡州郡割据、割据、战乱不已。（外戚宦官交替专权。）战乱不已。（外戚宦官交替专权。）1 1、背景：、背景：第第1616课课 三三 国国 鼎鼎 立立2 2、曹操曹操势力日益壮大的原因：势力日益壮大的原因：政治上：政治上：“挟天子以令诸侯挟天子以令诸侯”；重用人才。重用人才。经济上：经济上：采用屯田的措施采用屯田的措施，组织军队组织军队和流亡的民众

5、从事农业生产。和流亡的民众从事农业生产。3 3、发生、发生于于200200年的年的_曹操曹操以少以少胜多胜多，打败袁绍，为，打败袁绍，为曹操统一北方奠定了曹操统一北方奠定了基础。基础。官渡之战官渡之战 第第1616课课 三三 国国 鼎鼎 立立4 4、_发生于发生于208208年，孙刘联军用火年，孙刘联军用火攻的办法大败曹操，攻的办法大败曹操，随后，三国鼎立的局随后，三国鼎立的局面形成。面形成。赤壁之战赤壁之战 第第1616课课 三三 国国 鼎鼎 立立国名国名国名国名 建立人建立人建立人建立人建立建立建立建立时间时间时间时间都城都城灭亡情况灭亡情况魏魏266266年年,为西晋取代为西晋取代蜀蜀2

6、63263年年,被魏国灭亡被魏国灭亡吴吴5 5、三国、三国鼎立形势表鼎立形势表曹丕曹丕220220年年 洛阳洛阳刘备刘备 221221年年成都成都孙权孙权 222222年年年年229229年年年年建业建业卫温曾到达夷洲（今台湾）卫温曾到达夷洲（今台湾）卫温曾到达夷洲（今台湾）卫温曾到达夷洲（今台湾）280280年西晋年西晋灭吴三国结束灭吴三国结束第第1616课课 三三 国国 鼎鼎 立立6 6、魏国、魏国的的“马钧马钧”改改进翻车，制成提水工进翻车，制成提水工具翻车。是具翻车。是中国古代中国古代劳动人民发明的最著劳动人民发明的最著名的农业灌溉机械之名的农业灌溉机械之一。一。翻车翻车第第1616课

7、课 三三 国国 鼎鼎 立立7 7、230230年孙权年孙权派将军卫温率万人船派将军卫温率万人船队到达队到达夷洲夷洲，加强了内地与台湾地，加强了内地与台湾地区的联系。区的联系。1.1.三国三国归归晋晋263263年年魏魏灭蜀灭蜀第第1717课西晋的短暂统一和北方各族的内迁课西晋的短暂统一和北方各族的内迁一、西晋的建立一、西晋的建立266266年晋代魏年晋代魏280280年晋年晋灭吴灭吴2 2、266266年年_ _ 建立西晋，定都建立西晋，定都_。316316年被内迁年被内迁的匈奴人灭亡，历时的匈奴人灭亡，历时5050年。年。司马炎司马炎 洛阳洛阳 第第1717课西晋的短暂统一和北方各族的内迁课

8、西晋的短暂统一和北方各族的内迁3 3、西晋、西晋的的社会风气社会风气 西晋西晋的皇室及许多大臣是大地主、的皇室及许多大臣是大地主、大贵族出身。西晋王朝制定了一些列大贵族出身。西晋王朝制定了一些列优待大地主、大贵族的政策，以保护优待大地主、大贵族的政策，以保护他们的利益。这些大地主、大贵族治他们的利益。这些大地主、大贵族治国上往往缺乏雄才大略，而多是处处国上往往缺乏雄才大略，而多是处处维护自己家族的权势，在生活上以维护自己家族的权势，在生活上以豪豪华奢侈为荣，追求华奢侈为荣，追求享乐享乐。第第第第17171717课课课课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁西晋的短暂统一和北方各族的内迁西晋的短暂统一

9、和北方各族的内迁西晋的短暂统一和北方各族的内迁 4 4、晋武帝的儿子晋武帝的儿子晋惠帝昏庸无能。在位时手握重兵的晋惠帝昏庸无能。在位时手握重兵的八个封王为了争夺中央政权，先后起八个封王为了争夺中央政权，先后起兵，相互混战，史兵，相互混战，史称称_。第第第第17171717课课课课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁西晋的短暂统一和北方各族的内迁西晋的短暂统一和北方各族的内迁西晋的短暂统一和北方各族的内迁“八王之乱八王之乱”八王混战给社会造成巨大灾害八王混战给社会造成巨大灾害，人民，人民饱受痛苦。饱受痛苦。“八王之乱八王之乱”历时历时1616年，年，西晋从此衰落。带来西晋从此衰落。带来我国历史上第一

10、我国历史上第一次大规模的人口迁徙次大规模的人口迁徙。二、八王之乱二、八王之乱 5.5.西晋时期内迁的北方西晋时期内迁的北方少数民族主要有少数民族主要有_、_、_、_、_等，等，他们同汉族长期杂居，促他们同汉族长期杂居，促进了我国民族融合。进了我国民族融合。匈奴匈奴鲜卑鲜卑 羯羯 氐氐 羌羌 第第1717课西晋的短暂统一和北方各族的内迁课西晋的短暂统一和北方各族的内迁三、北方游牧民族的内迁三、北方游牧民族的内迁第第第第17171717课课课课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁西晋的短暂统一和北方各族的内迁西晋的短暂统一和北方各族的内迁西晋的短暂统一和北方各族的内迁 6.6.东晋十六国东晋十六国7

11、7、前秦、前秦统一北方统一北方4 4世纪后期（世纪后期（382382年）年）氐族氐族符氏建符氏建立的前秦立的前秦政权，统一了黄河政权，统一了黄河流域流域。苻苻坚坚任用任用王猛王猛为为相，他们相，他们整顿吏整顿吏治，厉行法治，加强集权，治，厉行法治，加强集权，招抚招抚流民流民，减赋禁奢，减赋禁奢；大力；大力兴办学校兴办学校，提倡提倡儒学。儒学。使得前秦使得前秦境内的境内的胡汉胡汉矛盾矛盾有所缓和。有所缓和。第第第第17171717课课课课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁西晋的短暂统一和北方各族的内迁西晋的短暂统一和北方各族的内迁西晋的短暂统一和北方各族的内迁东晋东晋与与“十六国十六国”的并立的并

12、立1 1、317317年年司马睿建立司马睿建立_，都城都城在在_。东晋东晋 建康建康 西晋灭亡后，内迁的少数民族和西晋灭亡后，内迁的少数民族和中原地区的汉族先后建立了十六中原地区的汉族先后建立了十六个政权，统称为个政权，统称为“十六国十六国”第第1818课东晋南朝时期江南地区的开发课东晋南朝时期江南地区的开发一、东晋的兴亡一、东晋的兴亡第第1818课东晋南朝时期江南地区的开发课东晋南朝时期江南地区的开发第第1818课东晋南朝时期江南地区的开发课东晋南朝时期江南地区的开发2 2、“王与王与马，共天下马，共天下”中中的王指的是的王指的是_、_。王敦王敦 王导王导 3 3、南迁的北方人，怀念家、南迁

13、的北方人，怀念家乡，希望晋朝能恢复中原，乡，希望晋朝能恢复中原，他们之中的杰出人物是他们之中的杰出人物是_。祖逖祖逖第第1818课课 东晋南朝时期江南地区的开发东晋南朝时期江南地区的开发4 4、420420年东晋大将刘裕自立年东晋大将刘裕自立为帝，为帝，东晋灭亡，东晋灭亡，南朝开始南朝开始。南朝南朝包括先后经历的包括先后经历的 _。这。这些王朝都在些王朝都在健康健康定都，历史定都，历史上统称上统称为为“南朝南朝”。宋、齐、梁、陈宋、齐、梁、陈 二二.南朝的政治南朝的政治5.5.宋是南朝疆域最大的朝代。宋是南朝疆域最大的朝代。_在位时，在位时，赋轻役稀，民殷国富，社会安赋轻役稀，民殷国富，社会安

14、定定。梁武帝萧衍梁武帝萧衍以地方起兵夺以地方起兵夺取帝位后，放纵皇室成员和官取帝位后，放纵皇室成员和官僚地主盘剥平民百姓，政治日僚地主盘剥平民百姓，政治日益败坏益败坏。在。在南北实力对比中，南北实力对比中，南朝处于明显劣势南朝处于明显劣势。第第1818课东晋南朝时期江南地区的开发课东晋南朝时期江南地区的开发宋武帝、宋文帝宋武帝、宋文帝第一第一：北方人北方人的的南迁南迁。第二第二：战乱少、较战乱少、较安定安定。第三第三：自然条件优越。自然条件优越。6 6、江南地区得到开发的原因？江南地区得到开发的原因？三、江南地区的开发三、江南地区的开发第第1818课东晋南朝时期江南地区的开发课东晋南朝时期江南

15、地区的开发317317年，司马年，司马睿建立东晋，睿建立东晋，定都建康。定都建康。第第1919课北魏政治和北方民族大交融课北魏政治和北方民族大交融东东晋晋十十六六国国形形势势383383年年8080万对万对8 8万万兵力对比：兵力对比：交战双方：交战双方：1 1、时间、时间：前秦前秦东晋东晋东晋以少胜多大败前秦东晋以少胜多大败前秦。结果：结果：投鞭断流、草木皆兵投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳风声鹤唳成语典故：成语典故：第第1919课北魏政治和北方民族大交融课北魏政治和北方民族大交融一、淝水之战一、淝水之战一、淝水之战一、淝水之战以少胜多著名战役以少胜多著名战役：前前207207年年 巨巨鹿之战鹿

16、之战、200200年年 官官渡之战渡之战、208208年年 赤壁赤壁之之战、战、383383年年 淝淝水之战水之战第第1919课北魏政治和北方民族大交融课北魏政治和北方民族大交融2.2.北魏政权是北魏政权是_建立建立的，的，_年北魏再次年北魏再次统一统一北方，结束了十六国以来北方，结束了十六国以来分裂割据的局面。分裂割据的局面。鲜卑族鲜卑族 439 439 第第1919课北魏政治和北方民族大交融课北魏政治和北方民族大交融二、北魏孝文帝改革二、北魏孝文帝改革二、北魏孝文帝改革二、北魏孝文帝改革西魏西魏北周北周东魏东魏北齐北齐北魏北魏 十六国北朝的政权更替十六国北朝的政权更替北朝：北朝：十六国十六

17、国（439439年年-581-581年）年）（316316年年439439年年）第第1919课北魏政治和北方民族大交融课北魏政治和北方民族大交融3 3、孝文帝孝文帝改革措施改革措施：用汉话：用汉话：规定官员在朝廷中必须使规定官员在朝廷中必须使 用汉语，禁用用汉语，禁用鲜卑鲜卑语；语；穿穿汉汉服服：以以汉服代替鲜卑服。汉服代替鲜卑服。改汉姓改汉姓：改：改鲜卑族姓为鲜卑族姓为汉姓汉姓;联联汉姻汉姻：鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻;(1)(1)迁都：迁都：494494年从平城迁都年从平城迁都洛阳；洛阳；(2)(2)推行汉化：推行汉化：第第1919课北魏政治和北方民族大交融课北魏

18、政治和北方民族大交融3(2)3(2)北魏孝文帝改革有什么作用？北魏孝文帝改革有什么作用？第第1919课北魏政治和北方民族大交融课北魏政治和北方民族大交融促进了促进了民族交融，民族交融，增强了北魏的实力。增强了北魏的实力。4 4、民族交融是、民族交融是指各民族间共同指各民族间共同生活、彼此学习、共同发展、逐生活、彼此学习、共同发展、逐渐交融的过程，包括经济生活、渐交融的过程，包括经济生活、文化语言、风俗习惯等互相影响，文化语言、风俗习惯等互相影响，趋向一致。趋向一致。它是中国古代历史上它是中国古代历史上一种进步的历史现象。一种进步的历史现象。第第1919课北魏政治和北方民族大交融课北魏政治和北方

19、民族大交融三、北方地区的民族交融三、北方地区的民族交融三、北方地区的民族交融三、北方地区的民族交融生活方式：生活方式：各民族相互学习。各民族相互学习。政治制度：政治制度：学习汉族君主专制。学习汉族君主专制。思想思想文化：文化：少数民族学习少数民族学习汉族汉族文化文化 汉族汉族学习少数民族乐舞。学习少数民族乐舞。社会习俗：社会习俗：各民族相互借鉴吸收。各民族相互借鉴吸收。民族心理：民族心理：民族隔阂与民族民族隔阂与民族偏见偏见 逐渐逐渐减少。减少。5 5、北方地区的民族交融方式：北方地区的民族交融方式：相互学习，你中有我，我中有你。相互学习，你中有我，我中有你。第第1919课北魏政治和北方民族大

20、交融课北魏政治和北方民族大交融 北方北方地区民族的交往、交流地区民族的交往、交流与与交融，为交融，为中华民族的发展注中华民族的发展注入了新的入了新的活力，进一步活力，进一步丰富了丰富了中华民族的物质文化和精神中华民族的物质文化和精神文文化化，并，并为为以后以后隋唐时期多民族隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础国家的繁荣与发展奠定了基础。2 2、北方地区的民族北方地区的民族交融意义：交融意义：第第1919课北魏政治和北方民族大交融课北魏政治和北方民族大交融一一.贾思勰和贾思勰和齐民要术齐民要术总结农业生产经验总结农业生产经验强调遵循自然规律强调遵循自然规律改进农业生产技术改进农业生产技术（1

21、 1）内容）内容（2 2）意义）意义中国现存最早的中国现存最早的一部完整的农书一部完整的农书【北朝北朝】第第2020课课 魏晋南北朝的科技与文化魏晋南北朝的科技与文化 二二.科学家祖冲之科学家祖冲之1 1、数学家刘徽、数学家刘徽 三国时期魏国人三国时期魏国人 （公元（公元225225年年295295年）年）成就：成就：最早提出了具有最早提出了具有“极限极限”思维的圆周率思维的圆周率的正确计算方法：的正确计算方法：“割圆术割圆术”计算计算圆周率圆周率为为3.14163.1416第第2020课课 魏晋南北朝的科技与文化魏晋南北朝的科技与文化 祖冲之是南北朝的一祖冲之是南北朝的一位位杰出科学家杰出科

22、学家，运用刘徽运用刘徽的方法，把的方法，把圆周率精确到圆周率精确到小小数点后的数点后的第第七七位位数字数字，及，及3.14159263.1415926和和3.14159273.1415927之间。这项成果之间。这项成果领先领先世世界近千年界近千年。撰写了撰写了缀缀术术一书。制一书。制定出当时最先进的历法定出当时最先进的历法大明历大明历。擅长机械制造，它设计制造出了擅长机械制造，它设计制造出了指南指南车、水碓磨、千里船车、水碓磨、千里船等等。2 2、科学家祖冲之科学家祖冲之第第2020课课 魏晋南北朝的科技与文化魏晋南北朝的科技与文化3 3、成书于东汉时期的数、成书于东汉时期的数学名著学名著九章

23、算术九章算术第第2020课课 魏晋南北朝的科技与文化魏晋南北朝的科技与文化东汉以后，书法成为一门艺术。东汉以后，书法成为一门艺术。_和和_是是曹魏曹魏时的书法名家。时的书法名家。_独创楷书书法独创楷书书法，后世称他的楷，后世称他的楷书为书为_。西晋设置书博士，。西晋设置书博士，规定用锺、胡书法作为规定用锺、胡书法作为标准书体标准书体。锺锺繇的代表作繇的代表作_。1.1.书法：书法：之一之一锺繇锺繇 胡昭胡昭绝世之作绝世之作锺繇锺繇锺繇和胡昭锺繇和胡昭宣示表宣示表三、书法、绘画和雕塑三、书法、绘画和雕塑第第2020课课 魏晋南北朝的科技与文化魏晋南北朝的科技与文化【东晋东晋】“书圣书圣”_。当。

24、当时人称他的书法为古今之冠，时人称他的书法为古今之冠，笔势笔势_。王羲之的代表作是王羲之的代表作是_被称为被称为“天下第一行书天下第一行书”。王羲之王羲之兰亭集序兰亭集序“飘若浮云，娇若惊龙飘若浮云，娇若惊龙”王羲之王羲之1.1.书法：书法：之二之二第第2020课课 魏晋南北朝的科技与文化魏晋南北朝的科技与文化 【北魏北魏】统治者崇尚汉统治者崇尚汉族文化，书法艺术受到重视，族文化，书法艺术受到重视，流传下来的流传下来的_，苍劲厚重，粗犷雄浑。，苍劲厚重，粗犷雄浑。碑刻书体（魏碑）碑刻书体（魏碑）魏碑魏碑1.1.书法：书法：之三之三第第2020课课 魏晋南北朝的科技与文化魏晋南北朝的科技与文化【

25、东晋东晋】的的_是当时是当时最著名的画家，代表作：最著名的画家，代表作：_。女史箴图女史箴图洛神赋图洛神赋图顾恺之顾恺之顾恺之顾恺之2.2.绘画绘画：第第2020课课 魏晋南北朝的科技与文化魏晋南北朝的科技与文化南北朝最著名的石窟有南北朝最著名的石窟有哪些哪些?建在何地建在何地?山西山西大同大同云云冈冈石窟石窟河南河南洛阳洛阳龙门石窟龙门石窟南北朝南北朝石窟艺术石窟艺术3 3、雕塑雕塑：第第2020课课 魏晋南北朝的科技与文化魏晋南北朝的科技与文化4 4、思想思想：范缜范缜的的 神灭论神灭论揭露了统治阶级利揭露了统治阶级利用佛教欺骗人民的事实，系统的用佛教欺骗人民的事实，系统的阐述了阐述了无神

26、论思想无神论思想。是我国古代。是我国古代思想史上的宝贵遗产。思想史上的宝贵遗产。神灭论神灭论相关史事：相关史事：第第2020课课 魏晋南北朝的科技与文化魏晋南北朝的科技与文化郦道元郦道元的的水经注水经注【北魏北魏】全书全书以注录水道系统为纲，以注录水道系统为纲，详细地介绍了江河流经地区详细地介绍了江河流经地区的山川城镇、地形物产、风的山川城镇、地形物产、风土人情、历史古迹等。土人情、历史古迹等。5 5、地理学：、地理学：知识拓展：知识拓展：第第2020课课 魏晋南北朝的科技与文化魏晋南北朝的科技与文化 本试卷为学生闭本试卷为学生闭卷随堂卷随堂检测，随检测，随堂堂批卷；批卷；共共5050个填空，

27、每个填空，每空空2 2分，共分，共100100分。分。1 1.发生发生于于_年的年的_曹操以少胜多，曹操以少胜多，打败袁绍，为曹操统一北方奠打败袁绍，为曹操统一北方奠定了基础定了基础。2 2.发生发生于于_年年的的_，孙刘联军用火孙刘联军用火攻的办法大败曹操，随后，三攻的办法大败曹操，随后，三国鼎立的局面形成国鼎立的局面形成。（2 2）（4 4）（1 1）（3 3）3.3.三国封建王朝建立三国封建王朝建立朝代朝代建立时间建立时间开国帝王开国帝王三三国国魏魏蜀蜀吴吴（6 6）（9 9）（5 5）（7 7）（1010）（8 8）4._ 4._ 年年_ _ 建立建立西晋，定都洛阳西晋，定都洛阳。_年

28、年被被内迁的匈奴人灭亡，历时内迁的匈奴人灭亡，历时5050年年。西晋时期内迁的西晋时期内迁的北方少数民族北方少数民族主主要有要有_、_、_、_、_等等，他们同汉族长期杂居，促进，他们同汉族长期杂居，促进了我国民族融合了我国民族融合。（1111）（1212）（1414）（1515）（1616）（1717）（1818）（1313）5 5._._年年_建建立东晋，立东晋，都城在建都城在建康；康；_年年东晋大将刘裕自立为帝，东晋东晋大将刘裕自立为帝，东晋结束结束，_开始开始。（1919）（2020）（2222）6.6.世纪后期，氐族人建立了前世纪后期，氐族人建立了前秦政权，秦政权，前秦前秦_任用汉任用

29、汉人人_为丞相，锐意改革。为丞相，锐意改革。统一统一了黄河流域。了黄河流域。（2323）（2424）（2121）7.7.南朝包括先后经历的南朝包括先后经历的 _ _ 四个王朝四个王朝；北朝北朝则包括则包括 _ _ _ _共五个王朝共五个王朝。（2525）（2626）8 8、江南地区得到开发的原因江南地区得到开发的原因？_（2727）（2828）（2929）9 9、东晋东晋以少胜多大败以少胜多大败前秦前秦的战的战役是役是_，时间，时间_，成语典故，成语典故_。（3131）（3232）（3030）9.9.北魏政权是北魏政权是_建建立的，立的，_年年北魏再次北魏再次统一北方，结束了十六国以来统一北方

30、，结束了十六国以来分裂割据的局面。分裂割据的局面。（3333）（3434）1010、北魏孝文帝北魏孝文帝改革措施改革措施：_ _ 规定官员在朝廷中必规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用须使用汉语，禁用鲜卑鲜卑语；语；_ _ 以以汉服代替鲜卑服。汉服代替鲜卑服。_ _ 改改鲜卑族姓为鲜卑族姓为汉姓汉姓;_鼓励鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻鲜卑贵族与汉族贵族联姻;(1(1)_：494494年从平城迁都年从平城迁都洛阳；洛阳；(2)(2)推行汉化：推行汉化：（3535）（3636）（3737）（3838）（3939）1111、三国、三国时期魏国人时期魏国人数学家数学家_最早最早提出了具有提出了具有“极限极

31、限”思维的圆周率的正确计算方法思维的圆周率的正确计算方法：_ _ 计算计算圆周率为圆周率为3.14163.1416。（4040）（4141）1212、_是南北朝一是南北朝一位位杰出科杰出科学家，把圆周率精确到学家，把圆周率精确到小数点后的小数点后的第第七位数字。这项成果七位数字。这项成果领先领先世界近千年世界近千年。撰写撰写了了_一一书。制定书。制定出当时最先进的出当时最先进的历法历法_。（4242）（4343）（4444）领域领域时代时代人物人物成就成就农学农学北朝北朝齐民要术齐民要术地理学地理学 北魏北魏水经注水经注书法书法东晋东晋兰亭序兰亭序绘画绘画东晋东晋女史箴图女史箴图雕刻雕刻北朝北

32、朝（4545）（4646）（4747）（4848）（4949）（5050）1313、魏晋南北朝的科技与文化、魏晋南北朝的科技与文化1 1.发生发生于于_年的年的_曹操以少胜多，曹操以少胜多，打败袁绍，为曹操统一北方奠打败袁绍，为曹操统一北方奠定了基础定了基础。2 2.发生发生于于_年年的的_，孙刘联军用火孙刘联军用火攻的办法大败曹操，随后，三攻的办法大败曹操，随后，三国鼎立的局面形成国鼎立的局面形成。（2 2）官）官渡之战渡之战 （4 4）赤壁）赤壁之战之战 （1 1）200200（3 3）2082083.3.三国封建王朝建立三国封建王朝建立朝代朝代建立时间建立时间开国帝王开国帝王三三国国魏魏

33、蜀蜀吴吴（6 6）曹丕曹丕（9 9）222222年年 （5 5）220220年年 （7 7）221221年年 （1010）孙权）孙权 （8 8）刘备）刘备 4._ 4._ 年年_ _ 建立建立西晋，定都洛阳西晋，定都洛阳。_年年被被内迁的匈奴人灭亡，历时内迁的匈奴人灭亡，历时5050年年。西晋时期内迁的西晋时期内迁的北方少数民族北方少数民族主主要有要有_、_、_、_、_等等，他们同汉族长期杂居，促进，他们同汉族长期杂居，促进了我国民族融合了我国民族融合。（1111）266266（1212）司马炎）司马炎 （1414）匈奴）匈奴（1515）鲜卑）鲜卑 （1616）羯）羯 （1717）氐）氐 （1

34、818）羌）羌 （1313）3163165 5._._年年_建建立东晋，立东晋，都城在建都城在建康；康；_年年东晋大将刘裕自立为帝，东晋东晋大将刘裕自立为帝，东晋结束结束，_开始开始。（1919）317317（2020）司马睿）司马睿（2222）南朝南朝6.6.世纪后期，氐族人建立了前世纪后期，氐族人建立了前秦政权，秦政权，前秦前秦_任用汉任用汉人人_为丞相，锐意改革。为丞相，锐意改革。统一统一了黄河流域。了黄河流域。（2323）苻）苻坚坚（2424）王）王猛猛（2121）4204207.7.南朝包括先后经历的南朝包括先后经历的 _ _ 四个王朝四个王朝；北朝北朝则包括则包括 _ _ _ _共

35、五个王朝共五个王朝。（2525）宋）宋、齐、梁、陈、齐、梁、陈 （2626）北魏）北魏、东魏、西魏、东魏、西魏、北齐、北周北齐、北周 8 8、江南地区得到开发的原因江南地区得到开发的原因？_（2727）第一：北方人）第一：北方人的的南迁。南迁。（2828）第二：战乱少、较）第二：战乱少、较安定安定。（2929）第三：自然条件优越。）第三：自然条件优越。9 9、东晋东晋以少胜多大败以少胜多大败前秦前秦的战的战役是役是_，时间，时间_，成语典故，成语典故_。（3131）383383年年（3232）投鞭断流）投鞭断流、草木皆兵、草木皆兵、风声鹤唳风声鹤唳（3030）淝）淝水之战水之战9.9.北魏政权

36、是北魏政权是_建建立的，立的，_年年北魏再次北魏再次统一北方，结束了十六国以来统一北方，结束了十六国以来分裂割据的局面。分裂割据的局面。（3333）鲜卑）鲜卑族族 （3434）439 439 1010、北魏孝文帝北魏孝文帝改革措施改革措施：_ _ 规定官员在朝廷中必规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用须使用汉语，禁用鲜卑鲜卑语；语；_ _ 以以汉服代替鲜卑服。汉服代替鲜卑服。_ _ 改改鲜卑族姓为鲜卑族姓为汉姓汉姓;_鼓励鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻鲜卑贵族与汉族贵族联姻;(1(1)_：494494年从平城迁都年从平城迁都洛阳；洛阳；(2)(2)推行汉化：推行汉化：（3535）迁都）迁都（3636

37、）用）用汉话：汉话：（3737）穿）穿汉服：汉服：（3838）改）改汉姓：汉姓：（3939）联）联汉姻：汉姻：1111、三国、三国时期魏国人时期魏国人数学家数学家_最早最早提出了具有提出了具有“极限极限”思维的圆周率的正确计算方法思维的圆周率的正确计算方法：_ _ 计算计算圆周率为圆周率为3.14163.1416。（4040）刘徽）刘徽（4141）“割圆术割圆术”1212、_是南北朝一是南北朝一位位杰出科杰出科学家，把圆周率精确到学家，把圆周率精确到小数点后的小数点后的第第七位数字。这项成果七位数字。这项成果领先领先世界近千年世界近千年。撰写撰写了了_一一书。制定书。制定出当时最先进的出当时最先进的历法历法_。（4242）祖）祖冲之冲之（4343）缀术缀术（4444）大明历大明历领域领域时代时代人物人物成就成就农学农学北朝北朝齐民要术齐民要术地理学地理学 北魏北魏水经注水经注书法书法东晋东晋兰亭序兰亭序绘画绘画东晋东晋女史箴图女史箴图雕刻雕刻北朝北朝（4545）贾思勰）贾思勰（4646）郦道元）郦道元（4747）王羲之）王羲之（4848）顾恺之）顾恺之（4949）山西）山西大同云冈石窟大同云冈石窟（5050）河南）河南洛阳龙门石窟洛阳龙门石窟1313、魏晋南北朝的科技与文化、魏晋南北朝的科技与文化