关于教师的活动总结集合.docx

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1、 关于教师的活动总结集合10篇 从大学报志愿选择师范的那一刻，在我们的心里就种下了一个梦。这个梦做得太久、太沉重了，它幻化成一粒蒲公英的种子，飘进我们的心田，在那里深深的种下。我们专心灵的清泉滋润它，它便在幸福中萌发，在拼搏中开出绚丽的花。做一名优秀的人民教师，在青春年华中奏响生命的乐章。 我们深感责任的重大，我们的手中握着中国的将来，我们的肩上扛着民族的盼望，我们的身上担着母校的期望。为了更加精彩的完成顶岗实习工作，我们献县一中10位顶岗实习生围绕“教师梦 青春梦”开展了团日活动。 以下是本次团日活动的流程： 1.由团支书主持并介绍本次团日活动的主题 本次主要以“教师梦中国梦”为主题，意在激

2、发团队的工作热忱和勇于进取的精神，鼓励每位实习生能够坚持克制困难，在以取得成绩上连续努力。要不骄不躁，不怕吃苦，甘于奉献，为我们的顶岗实习工作再创佳绩。 2.队内成员进展庄重地宣誓。 鼓舞了大家的斗志，誓词如下：我立志做一名荣耀的人民教师，我的肩上扛着民族的盼望，我的心中装着祖国的将来，我的手上捧着孩子们的明天，我以青春的名义宣誓，我肯定上好每一节课，我肯定不负使命，我肯定给孩子们一个美妙的将来。 3.致我们终将逝去的青春 作为实习教师的我们，既是教师又是学生，身上照旧有孩子般的活力和天真。我们十个人相亲相爱，每一个人都特殊有爱心和友善，所以在这里我想说友情万岁。生疏的我们在这个生疏的地方，像

3、亲人一样陪伴左右。操场上大家像孩子一样做起了嬉戏。 4.宿舍就是我们的家，聚餐。 虽然没有锅碗瓢盆，但是有爱就够了。师大的教师们给我们送来的便利面，今晚十人一块便利面大聚餐。这就是欢乐和肆无忌惮的青春。 本次团日活动总结： 教师是一个神圣而又荣耀的职业，青春是奋斗而又生气勃勃的季节。我们献县一中的实习生肯定会踏踏实实工作，不负母校的期望。 梦在，魂在，盼望在，美哉，我的教师梦，壮哉，我的青春梦，梦与祖国同行。 团支书：王会敏 小组长：李美娜 团队成员：闫晶晶 王明明 赵培培 彭颖 刘卫萍井腊梅 刘辉 刘美娟 教师的活动总结 篇2 为进一步加强班主任与任课教师间的沟通，促进各学科教师全面了解任教

4、班级学情，共同分析问题，寻求对策，10月23日下午第四节课，初一（十）班全部教师召开了协调会。 会上，各学科教师踊跃发言，既分析整个班级学风，也重点分析个别学生特殊是后进生存在的问题，共同讨论了对策。 通过这次会议，班主任和班级任课教师统一了思想，增进了了解，为推动班级治理和学业整体进步打下了扎实根底。 常言道：“众人拾柴火焰高”，一个班集体的治理，仅凭班主任一人之力，是怎么也抓不好的。在班级治理中只有分散任课教师的力气做到齐抓共管，才能到达管好班级的目的。作为班主任，怎样做好与任课教师的融洽沟通，促进学生进步呢？ 一仔细听取和接受任课教师的意见 二工作中要相互学习，相互理解，共同进步 三班主

5、任教师要在班上树起科任教师的威信 作为任课教师，应当积极协作帮忙班主任治理学生，使班级全体学生都获得长足的进步。 一准时反映课堂上消失的种种问题，帮忙班主任出谋划策。 二做好自己力所能及的事，帮助班主任，减轻其负担。 三深入到学生中间去，了解学生的内心世界，进展沟通，促进学生进步。 四课下准时的辅导学生，确保每个学生都不会被落下。 实行措施 一严抓班级常规治理， 二明确学生的培育目标，规划教育内容。 三培育学生自主学习的力量。 四实行表扬鼓舞的措施对学生的学习进展正确的引导。 五加强与家长之间的沟通和联系 六关于后进生实行“一帮一”的措施，促进其进步。 总之，作为一名班主任，不能光为自己着想，

6、要有长远的眼光，要顾及班上整体的教育教学工作，常常与任课教师取得联系，仔细倾听他们的意见，积极协作教师的工作，充分调动其他教师治理班级的积极性，加强班主任与任课教师的沟通，才能把班级治理工作抓出成效。 教师的活动总结 篇3 20xx年4月28日，我完毕了为期两周的置换活动.XX小学同事们的热忱帮忙，学生们的纯真笑脸，已经深深地刻进了我的脑海里，再也无法忘记. 我是唐校长和袁主任送我到XX小学的，XX小学黎校长热忱的接待我们。我初到XX小学办公室，就有教师为我倒开水;有教师告知我作息时间;有蒋兵教师接我上下班;每天中午的伙食也给我安排好了的，我置换的是一年级体育，并且给我介绍了一年级的状况，我简

7、直有点受宠若惊!就在这样友好热忱的工作气氛里，我度过了欢乐的两周. 学生的状况比我想象的要简单得多.他们的体育底子薄，平常体育课大局部时间都是集个合就解散，下课也不集合，根本就没教好多东西给学生，基于这种状况，我从根底教起走，每节课用二十多分钟教根底的东西，并结合嬉戏，尽量把每节课上得生动活泼，让学生感受到上体育课的乐趣，这中间有个插曲，有次上体育课有个学生问我，教师怎么还不解散，我们原先的体育教师集个合就解散让我们自己耍，同时许多学生附和就是原先的教师让我们耍，你让我们上课;学生问的这个问题值得我们深思，这个问题应当是农村学校体育课的普遍现象，所以在XX小学两周时间里，我正确引导学生讲上体育

8、课的好处和意义，并做好典范;课前，我依据学校实际状况细心设计教案、仔细预备教具，课中任劳任怨的教学生，课后跟学生做嬉戏;这样原先不喜爱体育课的学生开头喜爱体育课了，他们感受到体育课给他们带来的乐趣。经过两周的教学，到达预期的效果，起到了示范的作用，受到了同学们的爱戴，得到XX小学校领导和同行们的好评。 农村留守学生许多，他们普遍缺少关爱，缺乏治理，没有抱负目标，自暴自弃.这不仅仅是全部教师要面对的难题，也是这个社会要迫切解决的问题之一。 教师的活动总结 篇4 为进一步提高学校治理水平和教师教育教学水平，进一步落实我校“三说”活动实施方案，我校与20xx年4月29号星期五下午在学校会议室举办了“

9、东屯镇中领导说管、教师说教”活动。 活动中，全体教师人人参加，积极发言，后经学校评审小组评议，评出一等奖二名，分别是王一鹏、宋向毅，二等奖四名，分别是张宝中、洪伟敏、张道峰、王修峰，三等奖八名，分别是李丹、王晶晶、宋向芬、王世霞、宋以军、王廷静、宋跃凯、王永娥。 活动完毕后，全体教师对该活动赐予了很高评价，并认为通过说管、说教，给自己供应了展现平台，也为相互学习、取长补短供应了良好的气氛。 教师的活动总结 篇5 为了提高理科教师的解题力量，提升教师的综合素养，我们小学数学学科于20xx年5月开头，在全区12所小学开展了理科教师千题集活动，活动第一阶段历时一年多，到20xx年6月完毕。全区近20

10、0名数学教师全员参与，全程参加，取得了预期的活动效果，现将活动简洁小结如下： 一、全员参与，让每一位数学教师熬炼解题思维力量。 数学解题力量是每一个数学教师应当具备的根本功，因此我们本次活动的参加对象是区属各小学全体数学教师，我们要求每位教师坚持每周解两道数学题。为了让活动有效开展，并且尽量不增加教师负担，我们利用xx教育博客网络平台，每月初公布8道思索题，由各学校指定专人负责登陆平台下载题目，按肯定格式排版打印后发给教师们解答，这样教师们就可以利用工作的碎片时间答题，有效地利用了时间，让他们在教学之余，训练自己的数学解题思维力量。 二、全程参与，让每个学校教研组形成深厚的解题议题的教研气氛。

11、 出题目，也是数学教师的一项力量，因此每月公布的题目由教研室统一组织安排，各小学轮番出题，每月一日，担当出题任务的学校都会准时的将本月的8道题分题公布到安庆教育博客“xx区理科教师千题集”群组。为了确保题目的质量，同时也防止上传重复雷同的题目，每所学校都确定了专人负责，由团队出题，再在题库中精挑细选，上交教研室审核把关，然后才公布到平台上。每个学校组织教师准时在线答题，有的题目教师们是直接回复答案的，也有的需要画图的题目，教师们将答案拍成图片进展上传，除了网上答题，各学校数学教研组还于每月末将教师解答好的题纸收集整理，活动完毕后装订成册，成为千题集题册，让教师们有一种满满的成就感，也让数学教研

12、组形成一种深厚的讨论气氛。 三、注意过程治理，细心组织，细致安排 区教研室作为活动组织者，进展全程跟综治理，制定了xx区理科教师千题集活动综合量化考核细则，依据出题质量、答题状况、题册展评、现场考核等各项工作的落实状况分项打分，以学校为单位进展评奖。20xx年6月16日，我们对全区全部小学数学教师进展千题题赛现场考核，并对学校上报的优秀题册进展了评比，有效地推动了此项工作的开展。 四、问题和建议 不少学校实行多种方式，充分调动教师的积极性，鼓舞教师主动参加、积极沟通，以活动促教师专业提升。但也有局部学校重视不够，活动安排流于形式，敷衍应付，甚至在现场考核时，都没有按要求开展。盼望各校在下一阶段

13、的活动中，要高度重视。拜托各位业务校长要亲自抓、多催促，想方设法，让活动扎扎实实开展下去，让xx数学教师人人会出题，人人会解题，人人会讲题，让理科教师千题集活动成为一种常态教研，形成xx数学教研的特色。 教师的活动总结 篇6 为了丰富、增加学校的文化气氛，提高教师的综合素养，促进教师各项根本功，我校组织了教师“标准汉字每天练”活动，通过一段时间的练习，教师的硬笔字都有了较大的提高，为了展现教师的阶段成果，开展了本次展现活动。本次活动统一时间、统一地点，统一纸型，尽情展现教师硬笔书法的风采。 教师们在书写过程紧急而又不失活泼。教师们兴致特别高，仔细地品尝着汉字的艺术魅力，饱蘸浓墨、激扬文字，所写

14、字体或大气、或清秀、或刚健，尽其所能地呈现自身硬笔书法的才能，充分展现了我校教师扎实的书写根本功。硬笔书法竞赛弘扬中华优秀书法文化，为教师供应了展现硬笔书法艺术水平的平台，丰富教师的校园文化生活，加强根本功训练和文化素养，进一步提高专业技能，提升了学校文化品位。 一手美丽的字，是对教师的根本要求。书法练习活动不仅充分提高了个人的书写技能，更为大家供应了一个相互学习、相互沟通的平台。教师们再一次熟悉到书法这一根本功的重要性，将努力加强书法的练习，运用到教育教学当中去。 通过组织这期硬笔练习活动，大大加强了教师提高自身修养的意识，同时也对提高教师教学的根本功起到积极的.推动作用。 教师的活动总结

15、篇7 为期一个月的冬令营最终在孩子们的欢乐声中完毕了，正所谓“不习礼，无以立”。在这这一个月的时间里，海润滨江幼儿园开展了 冬令营课程，活动包括美语直觉发音、美语手指谣、美语话剧、美劳、 自然科学以及中文课程等。 在各项的学习活动过程中，孩子们把握和稳固了日常美语；参加 动手操作的美劳课，孩子们通过制作“彩条龙”“门把”“粉红兔” 等手工作品以及延长的嬉戏活动，充分感受到美劳课的趣味性；通过 结合中国传统节日“元宵节”园部进行了“庆元宵”活动，活动包含 了讲解元宵节的由来、赏花灯、搓汤圆、制作花灯等等，孩子们在活 动过程中感受到了中国传统节日的喜庆，也玩得不亦乐呼；在教师充 分预备下，为幼儿带

16、来的一项项自然科学活动则让小朋友把握了不少 的科学学问，比方：在 2 月 7 日下午，小朋友们看完“火山爆发”的 试验后明白了火山的爆发的原理是：地球内部布满着酷热的岩浆。在 极大的压力下，岩浆便会从薄弱的地方冲破地壳，喷涌而出，造成火 山爆发。2 月 21 日下午师生共同制作了“电话筒”，通过教师设计的 打电话嬉戏，小朋友们学到了“电话筒”的原理是：当一人对着话筒 小声说话时，声音使纸杯发生振动，通过拉紧的棉线传到对方的纸杯 上，使听筒那边同样的振动，这样声音就传到另一个人了耳朵里去了， 等等很多好玩的活动。 我们能够感受到，孩子们宠爱冬令营课程，在亲师沟通中我们发觉孩子回家后很乐于共享在幼

17、儿园所学到的学问以及和家人共享自己 的劳动成果。 我们也盼望领导在我们做得缺乏的地方赐予指导，我们将不断学 习，在以后的夏令营、冬令营能够吸取更多的阅历，做得更好。 教师的活动总结 篇8 本着“科研引领，兴教兴校”的教育理念，我校召开了“中心校课题讨论展现课”活动。本次活动中心校全体教师全员参与，进展了语文、数学、英语等四堂课堂教学展现并进展了研讨，历时一天，活动取得了圆满的完毕，现做总结如下： 一、充分预备 全员参加 本次活动全部教师都参加其中，参加形式分为三种：一是进展现场课堂教学展现，共有四位教师；二是各校课题组代表发言，共十名教师；三是全部教师都参加到本校课题组长组织的研讨活动中。全员

18、的参加使全部的讨论人员都成为讨论的主体，活动的主角，实现了活动的广泛性和实效性。 二、过程连贯 目的明确 本次活动通过两个版块四个环节进展。第一版块由执教教师现场说课、讲课、反思、辩论，其次版块为各校教师集中现场研讨，由各校课题组代表汇报本课题组在对教学工作进展的科学讨论的方式、方法和收获，并代表本课题组对四节展现课中对课题的探究、实践和效果进展研讨。每一个环节都紧紧围绕自己讨论的题目进展分析、预设、生成、阐述、沟通，使科研课题真正成为引进新理念的载体，切实改良了教师的教学方式，提高了教学的目的性和有效性。 三、态度仔细 取长补短 参与展现课的四位教师，分别来自于三个学校，有公办教师也有代课教

19、师，在各校领导的积极支持和鼓舞下，分别在本校进展了研课活动，说课的设计意图呈现清楚，教学展现的时间掌握比拟精确，教学手段运用了多媒体、教具有图卡、头饰、可移动黑板、实物、磁带，参加态度仔细，反思中实事求是、虚心严谨，辩论中勇于展现、注意依据。在集体研讨中，各校校长领先研讨、汇报，表达出重视、参加、领航的工作作风。通过积极的引领、仔细的参加，使全体教师都得到了较大的收获，进一步标准了讨论过程。 四、反思缺乏 不断改良 在本次活动中，收获了较好的活动效果，也存在着一些需要我们关注和改良的缺乏，如：说课活动中能较为清楚的阐述教学、科研母校、意图和方法但还不非常全面；课堂教学现场展现中还缺乏肯定的教育

20、机灵；反思中感悟的问题不很具有代表性；辩论中动身点根本基于预设，没有清楚的感受到生成效果；汇报沟通中概括还不非常精炼，条理不非常清楚，理论高度有待于加强。这些缺乏也正是我们今后工作中的目标，在今后工作中，我乡教师将连续发扬科学、求实的精神，把教育科研工作不断推动。 教师的活动总结 篇9 人们说：“字如其人”，一手好字，如同一张美丽的个人名片，能给人留下美妙的印象，也为学生的成长奠定坚实的根底，甚至影响学生的一生。本学期我们沙河沿中心校开展“写字育人”活动，既是弘扬民族传统文化也是实施素养教育的需要。我校在此项活动中坚持做到育人于无形，育人于点滴，以提升学生语文综合素养为目标，积极探究有效、高效

21、的育人方法。 下面结合我们的实践过程做出以下总结： （1）师生间情感的沟通，使写字教学贴近学生。 仔细的做好写字方面的指导，努力上好写字课。教师的讲解不超过10分钟，学生练习不少于2分钟。向学生讲明姿态不正确的危害性，做到姿态不标准不动笔；平常关注学生的作业习惯、书写习惯，催促学生的写字姿态。培育学生“提笔即是写字时”的意识；发动同学相互催促，相互检查写字姿态。平常上课教师做好表率，自己要有正确的写字姿态和良好的书写习惯，教师的板书要给学生一种写标准，写美丽的印象。从而有效地标准了学生的写字姿态、执笔方法、疼惜写字用具和仔细写字的良好习惯与态度，使学生普遍形成了较好的书写习惯。 引导学生“远离

22、橡皮”，培育学生养成仔细观看再提笔写 字，提笔就要写好、写对的习惯，并且绽开竞赛，以班为单位、以年级为单位进行竞赛，强化学生正确的写字姿态概念。并且，由学校的小小书发家带头，带着全班学生、全年级的学生仔细写字。 （2）课内外写字结合，进展学生的主体性 本学期结合教师节、中秋节到来，引导学生自己制作贺卡，运用自己的优势，在贺卡上书写美丽的语句，表达感情。在书写的过程中，敬重学生对字体的选择，爱护和培育学生在写字过程中的制造性，保证学生在写字过程中的主体地位，针对学生一点一滴的进步，准时赐予表扬。 在平常的写字训练中，教师常在学生中来回巡察，发觉问题准时实行措施，指导并帮忙其改正。另外，特殊是对于

23、低年级的同学，每次写字指导，我们都要求学生认真观看每一笔画在田子格中的位置，哪些笔画要突出，哪些笔画有变化，都要留意到。只有仔细把握每一笔的落笔位置，才会把每一个字写美观、均匀。 （3）重视了学生的感悟，擅长启迪。 我校校园文化建立充分发挥名家作品的魅力，张贴悬挂名家名作，让学生在美的艺术作品中受到潜移默化的熏陶。在平日的练习中，引导学生仔细观看，查找规律，发觉不同，阐述自己的 观点，使四周的同学从中受益。课堂上，每个学生都是书法家，有自己的优势，引导他们积极展现自己，做到写得正确、工整、娴熟、有情趣。 写字育人活动已在教学园地里独树一帜，芳香四溢。我们将不断学习，不断创新，争创适合我们学校的

24、语文特色之路，为提升学生语文素养不懈努力！ 教师的活动总结 篇10 依据市教育局关于开展向wjq同志学习的打算中的文件精神，结合我校工作实际，从六月起，我校将仔细开展“学习wjq同志先进事迹，加强师德师风建立”活动，力图通过活动，进一步加强师德师风建立，号召教师以良好的工作作风，促进学校的和谐进展。 一、领导重视切实加强领导和监视 为确保“学习wjq同志先进事迹，加强师德师风建立”活动的顺当进展，我校领导高度重视。一是切实加强组织领导。成立了领导小组，详细负责活动的各项工作，对活动做好检查催促工作。二是抓好督查指导。准时对开展状况进展全程催促，推动活动的深入开展，力图取得明显实效，为构建和谐校

25、园做出积极地奉献。 二、仔细布署 按步骤有序地开展 接到通知后，校委会马上召开专题会议，仔细学习文件精神，并结合实际，制定了活动的时间，将活动分为三个阶段。第一阶段：学习阶段。一是召开发动大会，学习湖北省教育厅关于开展向wjq同志学习的文件；二是组织学习了xx日报、xx日报以及xxx报上登载的有关wjq同志的先进事迹，观看了中心电视台央视一套播出的xxx视频报告；三是结合教育实际，仔细总结了“大别山师魂”的时代内涵和精神价值，撰写心得体会。其次阶段：自查自纠阶段。一是校委会成员召开民主生活会，查找班子存在问题；二是全体教师对比wjq同志先进事迹，查找自身在思想、工作作风和爱岗敬业、廉洁自律、工

26、作业绩等方面存在的差距和缺乏。第三阶段：整改落实阶段。仔细查找自身存在的不守教学纪律、道德缺失、责任意识淡薄等问题。依据查找出的问题，深刻反思，仔细剖析，提出详细整改目标和整改措施，仔细加以整改。 三、强化实施 到达活动的目标要求 通过学习wjq同志先进事迹，力图整顿我校的教学风气，使我校的教师的教学作风有明显地转变。一是解决在岗不爱岗的问题。通过活动，切实解决教学工作中存在的不思进娶得过且过，在岗不爱岗，放在工作上的心思少，琢磨八小时之外的心思多，对教学要求标准低等问题。大力弘扬好学进娶追求卓越的工作作风，提高工作热忱。二是努力解决事业心、责任感、组织纪律性不够的问题。通过活动，使广阔教师进一步加强思想修养，提高理论业务水平，树立不畏困难、献身教育的崇高抱负，培育淡泊名利、甘守清贫的做人风范，养成无私奉献的高尚品行。三是努力解决工作方式方法创新不够的问题。通过活动，根据教育面对现代化的要求，使广阔教师树立大胆探究、勇于创新的精神，不断更新思路，开拓创新。 我们将籍此学习为契机，把通过学习wjq同志先进工作阅历所得到的收获、启发、努力付诸今后的工作中，为我校和谐进展而努力奋斗。