关于教师的活动总结集合五篇.docx

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1、 关于教师的活动总结集合五篇 一、双笔字总体水平太低。 学生对教师有着特有的崇拜和仿照，特殊是一手好字将对学生产生不行估量的影响，盼望大家能在平常加强练习，我校有几位高手可以请教：xxx、xxx等。 二、说课 1、要脱稿，脱稿一方面说明你对教学设计熟记于心，另一方面说时利于心情表达和临场发挥。 2、对工程过于要求全面，全则空，8分钟有四分钟都在说目标、重难点、教学法 3、目标最好融入过程，这样的目标才是真正的目标 4、把说的重心和中心放在如何突出重点和突破难点上，一方面说我想怎么做，另一方面说我为何这样做！ 最终，盼望大家多读书，既要学专业也要学其他学问，一个学问广博、文理兼容的教师，必将受到

2、学生爱戴，你的教师之路也必将走的很远很高！ 教师的活动总结 篇2 为进一步加强班主任与任课教师间的沟通，促进各学科教师全面了解任教班级学情，共同分析问题，寻求对策，10月23日下午第四节课，初一（十）班全部教师召开了协调会。 会上，各学科教师踊跃发言，既分析整个班级学风，也重点分析个别学生特殊是后进生存在的问题，共同讨论了对策。 通过这次会议，班主任和班级任课教师统一了思想，增进了了解，为推动班级治理和学业整体进步打下了扎实根底。 常言道：“众人拾柴火焰高”，一个班集体的治理，仅凭班主任一人之力，是怎么也抓不好的。在班级治理中只有分散任课教师的力气做到齐抓共管，才能到达管好班级的目的。作为班主

3、任，怎样做好与任课教师的融洽沟通，促进学生进步呢？ 一仔细听取和接受任课教师的意见 二工作中要相互学习，相互理解，共同进步 三班主任教师要在班上树起科任教师的威信 作为任课教师，应当积极协作帮忙班主任治理学生，使班级全体学生都获得长足的进步。 一准时反映课堂上消失的种种问题，帮忙班主任出谋划策。 二做好自己力所能及的事，帮助班主任，减轻其负担。 三深入到学生中间去，了解学生的内心世界，进展沟通，促进学生进步。 四课下准时的辅导学生，确保每个学生都不会被落下。 实行措施 一严抓班级常规治理， 二明确学生的培育目标，规划教育内容。 三培育学生自主学习的力量。 四实行表扬鼓舞的措施对学生的学习进展正

4、确的引导。 五加强与家长之间的沟通和联系 六关于后进生实行“一帮一”的措施，促进其进步。 总之，作为一名班主任，不能光为自己着想，要有长远的眼光，要顾及班上整体的教育教学工作，常常与任课教师取得联系，仔细倾听他们的意见，积极协作教师的工作，充分调动其他教师治理班级的积极性，加强班主任与任课教师的沟通，才能把班级治理工作抓出成效。 教师的活动总结 篇3 一、活动目的。 值此“三八”国际妇女节降临之际，为表彰学校全体女教师在工作中取得的优异成绩，充分发挥“半边天”的作用；同时，也为了丰富教师的精神生活和业余生活，以便更有利于教师提高工作效率，增加团队意识，学校将组织女教师度过一个布满激情、开心、有

5、意义的节日开展“庆”三八“有奖趣味活动”。 二、活动时间、对象及形式。 1、活动时间：20xx年xx月xx日上午。 2、活动对象：学校全体女教师。 三、活动内容。 （一）学校领导组织女教师学习国家规划生育新放开的二胎政策，以便适应新形式，新要求。 20xx年xx月xx日，全面二孩将于20xx年xx月xx日起正式实施。这就意味着，20xx年元旦以后诞生的二孩，都是合法的。按修正案中规定，生育一孩或两孩的夫妻均可获得延长生育假的嘉奖。 20xx年xx月xx日，草案中明确，全国统一实施全面两孩政策，提倡一对夫妻生育两个子女。草案提出，本修正案自20xx年xx月xx日起施行，也就意味着全面两孩元旦施行

6、 （二）个人竞赛。 1、跳绳竞赛。 （1）嬉戏规章：每位参赛女教师的跳绳时间为1分钟，跳绳过程中可以停顿，以一分钟完毕时的总次数为个人的最终成绩，跳绳总次数最多的前三名参赛女教师按名次获得相应奖品。 （2）活动道具：短绳、秒表。 （3）活动地点：学校操场。 2、瞎击鼓。 （1）嬉戏规章：鼓与参赛女教师距离10米，参赛教师拿着鼓锤蒙上眼睛后，原地转3圈，然后走出去击鼓（一旁观看的教师可对蒙面教师进展语言提示或者语言捣乱），3分钟之内击到鼓的教师可获得精致礼品一份。（注：手先遇到鼓或桌子再敲鼓则算违例） （2）活动道具：桌子、大鼓、击鼓棒、眼罩。 （3）活动地点：学校操场。 （三）团体竞赛。 分组

7、：学校9名女教师通过抽签分为3人一组，共3组进展竞赛。 1、3人4足。 （1）嬉戏规章：三个人一组，将相邻的两条腿捆绑在一起，绑绳的位置不能高于膝盖局部，也不能低于脚裸，在嬉戏过程中假如绳子脱落，就要停留在那里把绳子绑好才能再动身，竞赛从起点处开头动身，至对面标志处折回，返至起点处，以完成时间长短进展排名，时间最短的一组共三名教师可获得相应的奖品。 （2）活动道具：绳子、秒表。 （3）活动地点：学校操场。 2、心有灵犀。 （1）嬉戏规章：幻灯片出示成语，每一组派一名教师通过肢体表演的形式（不能说话）表达出该成语，让背对幻灯片的两名教师来猜，在五分钟内猜对成语最多的那组获胜，可获得相应奖品。 （

8、2）活动道具：成语、幻灯片、秒表。 （3）活动地点：多媒体教室。 三、活动阅历。 1、领导重视。 庆三八活动得到了学校党总支、行政的大力支持，下拨专项经费，在活动开展期间，党政领导亲临活动现场指导。 2、筹划严密。 学校工会积极筹划，细心安排，周密部署，准时召开特地会议发动宣传，各项活动专人专抓，有具体的活动方案、组织有力，措施到位，成效明显 至此，本次“庆三八有奖趣味活动”全部完毕，活动完毕后，全体女教师聚餐，共享活动感受。 教师的活动总结 篇4 一、活动概况 为了充分发挥名师工作室的示范引领、辐射带动作用，提升乡村学校教师的教育教学力量，落实广东省教育厅办公室关于开展新一轮（20xx20x

9、x年）省中小学幼儿园名教师、名校（园）长工作室送教下乡活动的通知文件要求，XX名师工作室成员于20xx年11月29日到普宁市兴文中学开展了“送教下乡，同课异构”活动。 本次活动促进了工作室成员教师专业成长、对兴文中学化学教学教研活动起到了指导和引领作用。活动中，工作室成员与兴文中学化生组的教师积极参加，双方各选出一位化学教师作为代表开展“同课异构”活动，两位教师以物质的量在化学方程式计算中的应用为授课内容向大家呈现了各自的教学特色和风格。 本次活动得到了兴文中学全体师生的高度重视和大力支持，在学校领导亲切热忱的接待和沟通中，让我们体会到了学校“根深实遂”的文化底蕴。校长陈大逸、副校长黄海茸、教

10、务主任李伟辉、副主任蔡俊豪、副主任王泽仕全程伴随参加，并做了大量的组织安排和后勤保障工作。 二、活动环节 1、集体备课群策群力，集思广益 本次活动在人选安排时，是以工作室和兴文中学各选出一位代表作为“同课异构”的上课教师。一方代表工作室，一方代表兴文中学。为了呈现各自的优势和特色，双方分别进展了集体备课。最终呈现出来的课堂是双方“群策群力，集思广益”的成果碰撞。集体备课活动既确保了根本教学任务的完成，又让教师们在沟通中相互促进，拓宽了教学思路和眼界，使教师们对教学重、难点和教学方向有了更明确的熟悉。 2、同课异构思想的交换，才智的碰撞 “你有一个苹果，我有一个苹果，交换后每人还是一个苹果；你有

11、一种思想，我有一种思想，交换后每人有两种思想”。“同课异构”的教研方式，可以引发参加者才智的碰撞，可以取长补短，明显提高教育教学效果，同时也为教师们供应了一个面对面沟通互动的平台。 本次活动两位教师上课的内容为物质的量在化学方程式计算中的应用。李燕教师以“36。5gHCl气体中含有多少个HCl分子？其占体积为多少？”引入关于物质的量的相关计算式，突出物质的量在化学计算中的重要性。李教师教态自然，循序渐进，整节课构造完整，条理清楚。 XX教师采纳思维导图模式引出物质的量作为“中转站”的重要性，师生互动亲密，以思维引导思维，让学生在探究中实现自我价值，整节课节奏把握恰到好处，学生在课堂上所呈现的素

12、养也让我们敬佩不已，转变了我们对农村学校的熟悉。 3、听课评课切磋教艺、研教并重 听评课是提高课堂教学质量最直接、最详细、最常常也是最有效的方法和手段。针对本次活动两节课，各位教师给出了极高的评价。工作室各位成员各抒己见，兴文中学生化组教师们也是倾情沟通，相互探究。 XX教师认为：课堂上应当对自己的学生有信念，要敢于引导学生去挑战难点的内容，在不断的挑战与应用中，学生才会适应这种过程，从而到达敏捷应用的效果。 XX教师提出：要让学生去体验各种解法不同之处，在这种体验中，学生自己会发觉哪种解法更有优势，然后选择这种解法进展强化，而不是帮学生做打算，这样效果则不佳。 杨锐钦教师则认为：应当注意学生

13、的解题标准化，做好这一点，教师在课堂上的引领示范极为重要，假如教师都不能做好，学生更加不行能到达要求。 XX教师则对两节课的特点做了分析：李燕教师的课是传统教学中的极致，在习题设计上花了大量心思，全部学问和技巧都从解题中获得，层层递进，构思奇妙，是一节标准的示范课；王锦荣教师的备课则具备了肯定的理论高度，在备课中积极落实化学学科核心素养，采纳探究式教学，并对教材重新进展解读，挖掘素材应用于课程中，是一节有思索，有进展的课。 最终，XX主任也提出了独到的见解：“课的节奏无须过于紧急，学生的思维是上课的主线路，适当的时间赐予是学生发散思维的前提，本节课是将前面所学的学问整合安放到化学方程式中，所以

14、题不在于多，在于解题标准性地养成。教师在讲解过程中，也可有意呈现一些陷阱给学生，让学生来订正，从逆向思维让学生理解正确的概念，这样他们的印象将更为深刻。” 三、活动意义 本次“送教下乡，同课异构”活动，参与教师的人数到达43人，历经集体备课、磨课、上课、听课、评课等多个环节。通过“一节课，带动一个面”。其意义在于以下三点： 首先，促进一线教师的专业进展。这次活动呈现的两节现场课是真实和朴实的，值得大家去学习和仿照；大家在评课中进展相互沟通、探讨，拓宽了教学思路，创新了教学手段，丰富了教学形式。 其次，这次活动为工作室成员供应了熬炼展现的时机和舞台，整个活动有理论实践、集体备课、磨课、同课异构、

15、听课评课等，工作室成员参加其中，提升了理论水平，提高了教学素养，同时也明确了自身存在的问题和缺乏，明确了今后进展的方向和重点。 再次，“送教下乡”的胜利开展，为我工作室搭建了城乡教育有机联系的桥梁，为促进城乡义务教育均衡进展做出了奉献。 在本次活动中，不管是工作室的各位成员还是兴文中学的师生，都能感受到彼此的心愿，如同这冬日里的暖阳般让人舒适满意。而“同课异构”的方式也为教师们在教研上指明白新方向。在大家的确定中，本次活动圆满完毕。 四、问题与建议 本次活动参加的教师仅限于工作室的成员与兴文中学的教师，辐射影响还不够广，盼望今后“送教下乡”活动中可以联合其他工作室及接近学校共同参加，共同讨论探

16、讨，共同提高教育教学水平。 教师的活动总结 篇5 一、领导重视，细心组织 领导对组织“三八”妇女节活动高度重视。在“三八”妇女节前夕，为活泼女教职工的文化生活，以庆“三八”妇女节为契机，弘扬传统美德和时代新风，由工会组织了丰富多彩的庆祝活动，由曾春菊主席主持活动的开展。 二、开展适合女教职工特点的活动，增进情意 “三八”妇女节是我国的一个重要节日，是特地为女性朋友举办的，这点充分表达了党对普天下女性的关心。为展现广阔女教职工的综合素养和时代风采，能有效地提高女教职工的整体素养。 工会细心筹划设计了“三八”妇女节活动，为了搞好这次活动，以“文明，务实，节省，有意义”为原则，在工会主席的带着下，组织了丰富多彩的活动，给庆祝活动增加了特别热闹的气氛。 各校组织了茶话会、座谈会等活动。使广阔女工陶冶了情操愉悦了身心，全面提高了自身素养，进一步增加了团结协作精神和彼此之间的友情。 三、积极开展评比表彰活动 在“三八”妇女节活动上，我单位表彰了优秀女员工。使大家学有典范，做事有劲头，这次活动女教职工们表现出极大的集体荣誉感，呈现了女教职工良好的精神风貌。她们纷纷表示：在今后的各项工作和各种活动中，将再接再厉，力争取得更好的成绩。