最新八年级物理下册9.2液体的压强.pdf

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1、 八年级物理下册9.2液体的压强 第 2 页 液体的压强 学 习目标 1了解液体内部存在压强，以及液体内部压强的方向 2了解液体压强的大小跟什么因素有关 3认识液体压强的实际应用连通器，了解生活和生产中形形色色的连通器。学 习重点 液体压强的大小跟什么因素有关 学 习难点 液体压强的实际应用连通器 第 3 页 第 4 页 一、自主学习 1.压强是表示 的物理量，公式是：。2.成人站立时对地面的压强约为：Pa4105.1，它表示：。3.思考教材第 33 页“想想做做中的问题，由于液体具有 和 ，我们猜测液体内部也存在 ，且随 增大而增大。4.液体压强公式：；公式中物理量的单位依次为：。二、合作探

2、究交流 学点 1.探究液体压强的特点 1.观察教材第33页图9.2-1所示实验，思考：液体压强怎样产生的？有哪些特点？2.观察图甲所示的演示实验可得出结论：液体对 有压强，这是由于液体受 作用产生的，说明液体有向 的压强。观察图乙所示的演示实验可得出结论：液体对 有压强，这是由于液体具有 而产生的，说明液体有向 的压强。3.由上述实验进一步思考：液体内部是否存在压强？有哪些特点？器材及原理：为了探究液体内部压强的特点，我 们 需 要 用 到 ，压 强 计 主 要由 、三局 第 5 页 向内凹？为什么橡皮膜在下端时比在上端时凹进得更多？学点 2.液体压强大小公式推导及应用 由液体压强的特点知道：

3、在同一深度，液体向各个方向的压强 ，因此只要算出某一深度液体 的压强，也就同时知道了液体在这个深度各个方向上压强的大小。而要知道液面下某处的压强，可以设想在此处有个 放置的平面，计算这个平面上方液柱对这个平面的压强如下图即可。推导过程：这个液柱的体积是 V=。这个液柱的质量是 m=。这 个 液 柱 有 多 重？对 平 面 的 压 力 是F=G=。平面受到的压强SFP 。因此，液体深度为 h 处的压强为 。结合上述公式推导过程及液体压强的特点，得出：液体内部的压强大小只与 和 有关 第 6 页 注意深度和高度的区别。例题 1.刘家坝水电站的水库大坝高 147m，当水库水位为 130m 时，坝底受

4、到的水的压强是多大？练习 2.在水平左面上放置一空玻璃杯，它的底面积为 0.012m，它对桌面的压强为 200Pa。1求玻璃杯的重力。2在玻璃杯中装入 1Kg 水后，水对杯底的压强为 900Pa，求水的深度；并通过计算推测出玻璃杯的大致形状是图中 a、b、c 的哪一种?(水的密度33/100.1mkg，取kgNg/10，杯壁的厚度可忽略)学点 3.认识连通器及应用 阅读教材“连通器，完成以下问题 1.连通器的定义与特点：叫连通器。特点：连通器里装同种液体且 时，各容器中的液面高度总是 。2.连通器的应用与分析：1图 9.2-6 甲中，与 组成 第 7 页 连通器；图丙中，通过观察 就知道锅炉中的水位，是利用了 原理。2自学“科学世界，了解船是如何过船闸的。三、效果检测 1.潜水艇潜入水中越深，受到海水的压强越 ，它在水下航行的同一深度不同部位处受到的压强 。2.上端开口，下端连通的容器叫 ，当连通器里的水不流动时，各容器中的水面 。3.船闸是根据 原理修建的。4.如下图：底面积相同而形状不同的 A、B 两个容器中装有等高的同种液体，那么液体对容器底部的压强、压力的关系为：PA_PB，FA_FB。(填“大于、“小于或“等于)5.一只烧杯中盛有半杯水，假设将一个手指插入水中，水并没有溢出杯外，那么杯底受到水的压强将 .减小；.不变；.增大；.无法判断。四、盘点收获：