有关小学生读书的演讲稿.docx

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1、有关小学生读书的演讲稿 有关小学生读书的演讲稿 篇1 各位老师，各位同学：你们好!我是_，特别兴奋站在这里同大家探讨，今日我为大家演讲的题目是读书使人进步，求知使人成长敬爱的同学们，你还记得，我们第一次背上书包高兴奋兴的走进学校时的情景?你还记得，我们打开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新颖吗?因为那踏进校门的一小步，我们的人生跨进了一大步。人生的探究之旅由此启航，我们以才智为帆，勤奋作浆，起先驶向那无比浩瀚的学问海洋!我们的学校，是学问的宝库，是文化的走廊，是师生的乐府，更是人才的摇篮。在这里，没有遏抑、没有、没有功利，有的是可爱的同学们，有的是良师益友，除此之外，还有鲜活的课程与思想，创建

2、的冲动与执着，不倦的探寻与思索同学们，在如此的宝库中、走廊上、乐府里，我们沐浴着造成的阳光，你是否想过，今日该干些什么呢?晚上睡觉前，你又是否问过，今日收获了什么呢?狄更斯说过，“我所收获的，是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人，就看你去不去争取这个机会。同学们，只要我们树立远大志向，脚踏实地刻苦学习不懈探究，就肯定能用辛勤和汗水铸就漂亮人生!让我们努力学习，从我做起，从今日做起，打造书香校内，走好求学之旅，让文明之火薪火相传，让勤奋的汗水浇开学问之花!让才智之光照亮我们的心田!我们用拼搏书写一个无悔的青春! 有关小学生读书的演讲稿 篇2 敬爱的老师、同学们：高尔基说过：“书是人类进步的

3、阶梯”。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，有关读书的谚语和格言数不胜数，读书可以视通四海，与智者交谈，与伟人说话。上下五千年，古今锦绣文章，应有尽有，尽在书海中。小时候，多么渴望通过阅读了解外面的世界有多精彩，但由于当时条件的限制，基本上除了教科书，再也看不到其它的书。为了弥补自己的缺憾，孩子出世后，我力尽所能给孩子创建良好的读书氛围。从5岁起先，我就常常带他到大书城去看书，让他感受人们是多么喜爱读书，读书是有益的。学完拼音后，就起先给他买拼音版的课外书(惋惜当时不了解有这么好的绘画书)，从今孩子喜爱上了阅读，学问面也越来越广，有些方面甚至超过了我。这时候我才意识到我在动员孩子读书的时候，自

4、己却读得很少，老是找借口自己工作忙没有时间读书。不读书真的不行了，于是我们制定了家庭读书安排：每人每天至少阅读20分钟(现在已增加至每天阅读时间30分钟以上)，节假日每天的阅读时间不能少于1个小时。自从我们制定了家庭读书安排以后，我的阅读时间就有了保障，从阅读教学、教化类到生活类的，等等，再加上塘厦第一小学书香校内的环境熏陶，我还常常跟孩子同读一本书。通过阅读使我不断成长：读了苏霍姆林斯基、教化走向生本等书让我驾驭了很多先进的教化、教学理念;读了魏书生的班主任工作漫谈、李镇西的做最好的老师、薛瑞萍的心平气和的一年级等书，让我学到了许多班级管理的方法和技巧，并得以应用，使我更加坚信教化、教学其实

5、是一门艺术;读了周泓老师的赏识你的孩子，让我了解孩子们渴望我们真诚的赞扬和激励;读了黄爱华与才智课堂、杜郎口旋风等书相识到课堂竟然可以如此精彩。通过大量的阅读，使我对生活更加自信，生活因为阅读而充溢、精彩了。阅读也成了我教化、教学的润滑剂：当我遇到“麻烦”学生不知道怎么办时，是书给了我答案;当我在教学中遇到困惑时，是专家们的才智使我豁然开朗;是读书让我跟孩子们心灵相交现在，阅读成了我们家庭生活的一部分，不读书，就等于“精神和学问”的养分没有加入，人既然不能缺少养分，我们就不能不读书。读书是一种修身养性的高尚行为，阅读虽不能变更人生的长度，但可以变更人生的宽度和厚度。挚友们，读书吧!让贫乏和平凡

6、远离我们;让博学和睿智丰富我们;让吾国之精魂永世传承! 有关小学生读书的演讲稿 篇3 人的时间和精力是有限的，想把每一种学问都实践是不太可能的，而读书则是用有限的生命获得无穷学问和力气的重要途径，因此，我爱读书。我从书里知道了海伦凯勒是如何从一个又哑又瞎的顽童到一名哈佛高校的学生;知道了高尔基是如何在逆境中奋斗不息而成为一名宏大的思想家;知道了福克先生是如何解除困难在八十天内环游地球的。书，把我带进了一个五彩缤纷的世界，我和哈克一起体验历险的刺激，和史密斯一起探究神奇岛的神奇，和拉德克利夫到地心去旅游，和科学家一起闲逛在地球村，这一个个故事令我深化其中，流连忘返。书是我生活的一部分，是书让我畅

7、游在学问的海洋中，我虽不能下潜到海底去与白鲸和海豚游戏，我虽不能遨游太空去登临奇妙的月球，我虽不能用肉眼去探求微观世界的奇妙，可书中那一幅幅图片，一篇篇文章拉近了时空与我的距离，我仿佛在和他们面对面地沟通着。是的，书就像大海，有无穷无尽的宝藏等你去找寻、去挖掘，他有时是亲切的、有时是顽皮的，亲切时，你问什么，他都会耐性地给你讲解，顽皮时，他仿佛在和你捉迷藏，非得用你的才智方能获得。书又像一眼泉，学问源源不断地从泉眼涌出，流入我那如饥似渴的脑海。我感谢书，是书把我带进一个又一个奇妙的世界，给我学问，给我力气，让我们一起来读书吧! 有关小学生读书的演讲稿 篇4 敬重的老师、各位评委：大家好!今日我

8、演讲的题目是“取之不竭的才智之源国学经典”。我从来不知道，在我牙牙学语时，妈妈教会的第一首古诗就是汉语言的精华;我也不知道，独自玩耍时，妈妈播放的碟片就是民族文化的珍宝，我更不知道易学好记的百家姓原来也出自于中华的传统文化。后来，在老师那里，我知道了诗词歌赋的对仗工整，词采明丽;知道了古风古韵的情思格律、平仄平收;知道了论语的和谐自然、淡泊、清静。我最终明白，妈妈，为什么在我懵懂的世界里便播下文明的种子;老师，为什么在我学习的路上使我们又诵读又实践。这些言简意丰，言少意深的文字深深地影响着我：小时候，当其他小挚友丢失橡皮时，我会不自觉地将自己的橡皮递过去;当有的小伙伴摔倒时，我会激励他坚毅的爬

9、起来;当我的绘画作品得奖时，我会说出来和好友共享。因为我知道“赠人玫瑰，手有余香”的道理。因为从小喜爱诵读经典，我和其他同龄的孩子便有了几分不同，老师们都夸奖我是最懂礼貌、最和善的好孩子。当同学们在下课尽情游戏的时候，我会捧着一本散发油墨香的书静静的读着;当他们因为一件小事而争得面红耳赤时，我会笑着去劝慰他们;当他们因为我嬉戏做得不好而埋怨斥责我时，我会一笑置之;当他们有了困难而须要帮助时，我会自告奋勇，坚决果断。因为我不会遗忘：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与挚友交而不信乎?传不习乎?”的点睛之笔。当村里的孩子们守在荧屏前时，我会神游于故事中的精彩世界，当天色已晚，月光朦胧时，我还不忘手捧

10、一本增广贤文慢慢沉入梦乡。因为喜爱读书，在无意中我的积累量多了起来。精彩纷层的语文课堂，总是我施展才华的好地方。当老师提问“花有重开日”的下一句时，我会脱口而出“人无再少年”。不得不令其他同学瞠目结舌。他们哪里知道，在课余时间，我早已把弟子规、三字经、增广贤文、百家姓等当成了我最好的伙伴!与经典为友，伴华蜜同行，经典是我成长的道路上最好的挚友。使我们一起背诵经典诗文，接受经典的熏陶吧! 有关小学生读书的演讲稿 篇5 尊敬的老师、敬爱的同学们：大家好!读书能增长人的见识，丰富人的视野，读书，就犹如和一位高尚的人谈话，书是非常宝贵而富有价值的。下面，我就和大家一起共享一下我的读书之感。从小我就喜爱

11、读书，唐诗三百首、安徒生童话、十万个为什么、伊索寓言……每天，我都会像勤快的小蜜蜂一样在书的花园里辛勤劳动，书给我带来的好处太多了。在书中，我得到了一个又一个的人生哲理，获得了一个又一个的百科学问。书给人以安慰、温馨、华蜜、激励，书独具魅力!每每读书时，我都会不由自主地赞美：读书真好!我爱读书，因为书教给了我做人的道理：廉颇让我明白什么是知错就改;居里夫人使我懂得什么是坚持不懈;鲁滨逊让我知道什么是英勇无畏;保尔·柯察金使我记住什么是迎难而上;宋庆龄让我学会什么是人人同等……我爱读书，因为我常与书中的主子公共同接受命运：三国

12、演义让我忍不住穿越到汉末时期，与诸葛亮一起出谋划策;鲁滨逊漂流记使我巴不得生活在那个小岛上，和鲁滨逊一起喝酒闲聊，追逐野兽;宝葫芦的隐私让我迫切地想和玉葆一起享受宝葫芦的奇妙;草房子使我激烈地想与桑桑一起奔跑在乡间的小路上……书的用途太多、太多……最近，我正在读一本闻名作家叶圣陶写得稻草人，由于稻草人这本书是由一篇篇精致绝伦的小说构成的，所以我细心选择了其中稻草人这篇发表我的看法与感悟。读过全文，我的心情不是开心兴奋的，而是充溢了沉闷与无奈，稻草人那高大的形象始终在我的眼前出现，而那头发花白的老妇人也在我的脑海里挥之不去。稻草人虽然是用稻

13、草做的，可它却有一颗和善、忠于主子的心啊!它一心一意地为它的主子看管田地，可就是因为它的行动不便而无能为力，它是多么想为自己可怜的主子作出贡献啊!面对其他老百姓的凄惨，它是多么想帮助他们，可它却有话说不出有忙帮不上，它的心里有急、有怨、有恨、有惭愧，它恨自己无能。可见，稻草人是多么的助人为乐，尽职守则，我也要向稻草人学习。可现实生活中，有几个像稻草人这样到处为他人着想，乐于奉献呢?唯恐只有那些清洁工和一些为祖国奉献的人吧!清洁工每天早晨天不亮就起床，早早地拿起大扫帚起先扫地，为我们营造一个干净卫生的绿色家园，她们不怕累，不怕脏，为城市静默地奉献着，为人类静默地付出着，她们都有一颗炙热、勇于帮助

14、别人，奉献自己的心啊!这种品质是多么珍贵，多么值得大家学习!读书有益于育德、有益于励志、有益于启智、有益于明史。同学们，让我们从现在起乐于读书，享受读书的乐趣，让书成为我们永生的伙伴!感谢大家! 有关小学生读书的演讲稿 篇6 敬爱的老师、同学们：大家好!在祖国和平的蓝天下，在我们漂亮的校内中，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能心无杂念，日以继夜地遨游学海，向书山攀登。我们成了新一代读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本学问后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻，感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个华蜜的人。”我们又何尝不是呢?读书带给我们

15、最多的乐趣，最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。挚友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时间不断消逝，阅读却让我们永葆青春!不仅如此，读书使我们逐步建立起和古今中外宏大作家之间的沟通，依他们的指引，历史的大门为我们打开，将来为我们呈现志向的蓝图。世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读一本好书，可以使心灵充溢，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞愧，使人自私残暴。有这样一个故事，俄国的罗蒙诺索夫小的时候，最希望得到一本书，他是渔民的儿子。白天，他跟父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。有一天，罗蒙诺索夫和父亲在海上打

16、鱼，突然，一阵狂风，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，状况非常紧急。他不顾一切，沿着摇摆的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷扎牢固了，渔船复原了平稳。狂风过去后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：“孩子，我要奖赏你的英勇，给你买件狐皮上衣，好吗?”罗蒙诺索夫摇摇头。“那你要什么呢?”“我要买一本书，爸爸，其它我什么都不要。”“莫非一件狐皮上衣还比不上一本书?”“爸爸，我想要一本好书，什么学问都有的书。比方，天上的星星为什么会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明……”父亲和水手们听了，都惊异得睁圆了眼睛。长大后，罗蒙诺索夫成了俄国着名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。他的科学探讨

17、范围很广，涉及自然科学的很多领域。在科学探讨的同时，他又进行文学创建和语言学、历史学探讨，给后人留下了许多有价值的作品。听了这一个故事，同学们你肯定会从中有所感悟、有所启迪吧。在新的世纪中，愿同学们都来与好书作伴：文学的、艺术的、学问的、科技的、思想的、生活的……只要是好书，就开卷有益;只有博览群书，才能使我们的学问渊博;只有与书作伴，思想才不贫困、不孤独，身心才能得到陶冶，生活才能充溢情趣。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为学问的富翁，精神的巨人。同学们，让我们读书吧!感

18、谢大家! 有关小学生读书的演讲稿 篇7 我演讲的题目是读书好，读好书，好读书。志向的书籍是才智的钥匙，不去读书就没有真正的教养，同时也不行能有什么鉴别力。我们作为祖国将来的栋梁，就要把书读好。而读的书肯定要是好书，在读好书的同时，还要有好读书精神。只有这样，才能把书读好。少年中国说里有这样一段话：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。由此可见，国家与少年有着亲密的关系。我们这一代少年是祖国的将来，是共产主义事业的接班人。我们必需立志把书读好，才能使

19、自己的国家富强起来。把书读好，就要读很多的书。从古到今，从中国到外国，有数不清的书，里面有好书，也有坏书。好书像我们的老师，教会我们做人的道理，给人以学问和力气;好书是正义的化身，它帮助我们与邪恶作斗争;好书是我们生活中的导游，当我们迷失方向时，它能把我们引向正确的道路……坏书是毒药，使人惶惶不行终日;坏书是陷阱，使人一不当心就坠人万丈深渊，粉身碎骨;坏书是一个无形的恶魔，它会把人带进监牢，把人送上刑场，甚至置人于死地。我们的肩上担负着祖国的重任，那么，我们就要在这茫茫的书海之中，找寻对建设祖国有用的好书，抛弃那些对我们有害的坏书，把书读好。同时，要培育自己的读书的

20、爱好，养成好读书的习惯，要努力地读，勤奋地读，刻苦地读，才能把书上的学问化为自己的才智和才能。该书好、读好书、好读书，让我们在书的海洋里，吸取无穷无尽的学问，做一个对祖国、对人民有用的人。感谢大家! 有关小学生读书的演讲稿 篇8 尊敬的老师，敬爱的同学们：早上好!勤奋属于珍惜时间，疼惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探究，勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶约翰克里斯朵夫;因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了珍贵的文学遗产人间喜剧;还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种宏大的科学独创;爱因斯坦才得以创立

21、震惊世界的相对论;中国古人还给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。或许我们已经输在起跑线上，但决不能再让自己输在终点。后天的努力可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力学习吧。对于高年级的哥哥、姐姐们来说，毕业考试已并不遥远，面临着人生的第一次选择，你们应当加倍努力，刻苦学习，为迎接考试做足够的打算;对于中年级学生来说，中年级是小学学习的一个转折点，你们应当好好把握，努力学习，不断提高自己;而低年级的弟弟妹妹们也千万不要放松，你们现在的努力是在为以后的学习打下坚实的基础，只有地基打牢了，房子才会盖得更高。同学们，无论我们处在哪个学习阶段，我们都应当努力，抓住这段易逝的光阴，好好把

22、握，将学问这闪光的宝石紧紧握在手中。爱因斯坦曾经说过：在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋;卡来而更激励我们：天才就是无止境的刻苦勤奋的实力。正处于学习阶段的我们，就应当具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐幻想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的学问驾驭，才能最终走向胜利。若是连学都不想学，吝啬付出自己的劳动，怎么会学懂学问，驾驭学问，又怎么会得才兼备，出类拔萃呢?一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应当付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满足的果实。人生能有几回搏?此时不搏何时搏。让我们记住黑发不知勤学早，

23、白首方悔读书迟。同学们，让我们用热忱拥抱将来，用勤奋谱写人生，用学问武装自己，用行动证明自己!一起来勤奋学习吧! 有关小学生读书的演讲稿 篇9 敬重的各位领导、老师、敬爱的同学们：大家好，今日我演讲的题目是：我爱读书!小时候，我是在妈妈的故事中长大的。在每个夜晚，在柔软的灯光下，妈妈起先给我讲书上好玩的故事，听着听着，我渐渐地、不知不觉地就进入了甜蜜的梦乡在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中逍遥自在地翱翔……突然，我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、和善的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫……听着妈妈那些奇妙漂亮的故事，盯着

24、妈妈手中的书，我起先知道，原来书中有那么多好玩的故事呢!从那时起我就起先宠爱书籍了，闲暇时，我喜爱一个人沉醉在书的海洋里，静静品尝书中的故事。我曾为卖火柴的小女孩流下怜悯的泪花;也曾为皇帝的新衣中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更为居里夫人、诺贝尔他们追求科学，坚毅执着的精神而感动。我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲乏地在书的百花园采集花粉，又似乎一块海绵，日夜不停地在学问的海洋中吸水。我从书中吸取了无穷的才智和力气。长大后,我对书中的故事含义有了更深刻的理解。大诗人歌德曾说过读一本好的书,就像和一群高尚的人对话。是的，一本好的书，能赐予我们精神的力气。我爱读书。书是学问的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了

25、我的生活;书是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步;书是欢乐的源泉，是她，带给我华蜜，带给我满意。读书，真好!拥有书，我们就拥有了整个世界;拥有书，我们就拥有美妙的明天! 同学们，和我一起酷爱读书吧!让书香伴我们欢乐成长，让书籍滋润我们的人生! 有关小学生读书的演讲稿 篇10 敬重的各位老师，各位同学：大家好!我是六年级一班的侯春晓。今日我演讲的题目是读书的乐趣。书籍对于整个人类好比记忆对于个人的关系。书籍记载了人类的整个历史，记录了全部发觉，记载了古今历代所积累的学问和阅历。书籍给我们描绘了自然界的奇观壮景，千姿百态。书籍指引我们度过难关。书籍能劝慰我们的心灵，使我们摆脱悲伤和苦痛的羁

26、绊。书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人开心的时日。书籍将各种信念注入我们的脑海，是我们的脑海充溢崇高快乐的思想，从而使我们入神忘情，灵魂升华。有一个东方故事，叙述了两个不同命运的人所作梦。其中一个是国王，另一个是乞丐。国王每天夜里梦见自己变成了乞丐，而乞丐夜夜则梦见自己成了王子，住在宫殿里。我不敢说这位国王愚蠢可笑，因为有时侯想象的世界比现实生活更生动，更吸引人。不管怎么样，只要我们情愿，我们在书籍的世界里不但可以变成国王，而且还可以浪迹万水千山，遍游天下的名胜之最。这种旅游既不使人疲乏，又无交通不便，也无须破费花钱。在那些无所不有的巨富之中，有很多人都说，他们一生中最纯净的华蜜，主要来源于书籍

27、。书籍给了他们创建财宝的灵感，书籍给了他们创建财宝的力气。他们在书籍中找到了精神的安慰，找到了全部的欢乐。书籍为我们建立起了一座完整的、光怪陆离的思想之宫，这是千真万确的。书籍所给予我们的思想比现实生活所给予我们的更加生动活泼，正如倒影所映出来的山石花卉经常要比真实的山石花卉更加多姿迷人一样。英国闻名作家乔治·麦克唐纳曾经说过：一切都成了镜子，即使是最平淡无奇的房子，一旦我们从镜子里面去观赏时，也要变得富有诗意了。书籍在我们的日常生活中所给予我们的规劝和安慰，质同金玉，价值无量。我们读书时，有犹如最高尚的先哲们携手共游，飞跃多数迷人的仙境和奇妙的国土。冬日，当我们在炉旁烤着火时，

28、无须动步，就可以借助书籍，走到天际海角，或者飞上天国，在那里受到斯宾塞笔下那群漂亮的仙姑的欢迎，还可以听到米尔顿笔下那群天使们围围着我们高唱赞美诗，……总之，人类思想所发掘的一切，人类劳动所创建的一切千百代人用苦难的代价所换来的一切阅历，全部的这一切，我们都可以在书籍的世界里等待着我们!书籍真是一笔挖掘不尽的财宝。读书就可以从中获得一切。我爱书，我爱读书!读书给了我无限的乐趣!读书真好!我的演讲完毕。感谢大家! 有关小学生读书的演讲稿 篇11 老师们同学们：早上好!今日我为大家演讲的主题为：传承文化，诵读经典。同学们，你们是否从“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回

29、”感受过李白的豪放;你门是否从“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”中读出了白居易的执著;你们又是否从“江畔何人初见月?江月何年初照人?人生代代无穷已，江月年年望相像。”感受到张若虚对人生的探询。中华文化博大精深，五千年的文明给我们留下了巨大的精神宝典，诵读中华经典诗文可以加深我们对民族精神和优秀传统文化的理解，在诵读中亲近中华经典，在亲近中接受中国文化，在酷爱中弘扬中华文明。常言道：“经书不厌百回读，熟读深思子自知。”读是特别有必要的，通过诵读经典诗文，积累精致的诗词句段，进而内化为自己的语言。大家可以充分利用早晚读的时间，本着“专心诵，渐渐读，字字清”的原则，大声地朗诵经典，让自己在朗朗书声中

30、积累经典名言，陶冶情操。同时，大家还要做一个有心人，平常在阅读时遇到的名言经典，可以刚好地记录在特地的本子上，有时间就可以拿出来仔细地诵读，这样既可以提高自己的文学素养，也可以为我们写作文供应积累丰厚的素材和深邃的思想源泉，一箭双雕，何乐而不为呢。诵读经典的目的在于启迪同学们心智，培育大家良好的思想品质，形成良好的生活习惯，并懂得爱国、爱家、爱父母的人生道理。经过一阶段的诵读，虽“满腹经纶”但只能闷在肚里，或“纸上空谈”，诵读也就没有什么意义了。因此，我们必需要学以致用，用经典来指导自己的言行，从“幼不学，老何为”的训诲中了解时间的重要性，勤学需趁早;在“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的呼喊

31、中明白生命的价值其实千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。我们要能在经典诵读中真正理解为人处事的道理，升华自己的思想。“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”同学们，让我们与经典同行，与圣贤为友，用最高亢的声音诵读经典，用最昂扬的激情书写青春，用最执著的信念成长为中华文明的传承者。 有关小学生读书的演讲稿 篇12 我爱读书。因为书中有学问，有精彩的故事，有大自然的奇妙，有生活中的趣事，有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯，还有做人的道理。每当我有了一本新书时，我会抱着新书，爱不释手，然后就看得废寝忘食。吃饭时，妈妈喊七、八遍，我还舍不得放下自己心爱的书。因此，我三天就能看完一本书，有的书半天就看完了。

32、正因为我喜爱读书，爸爸妈妈就不停地给我买书。有十万个为什么、环游世界八十天、青少年百科学问大全、史记故事等等。现在，我的书装了满满几柜子。爸爸妈妈为了让我读更多的书，就在新华书店读者俱乐部给我办了一张会员卡，我随时都可以去那里借书看。每次我去借书，就觉得自己像在学问的海洋里遨游，书太好看了，我拿了这本，又想拿另一本。为了尽快看另一本书， 我就把看书的速度放快。我爱读书，我从书中学到很多学问，不仅学习成果始终在班上名列前茅，而且文章也越写越好，我上小学五年级的时候，作文在小学生学习报上发表过呢!读书是我最兴奋的一件事，我读书，我欢乐。在日常生活中，只要你擅长发觉，就能体会到许多的乐趣，如我们最喜

33、爱的跳绳、游泳、打乒乓球、看电影.既消遣了我们的身心，又强健了我们的体魄，其实除了这些以外,在我们的生活中，还有一个最大的乐趣，它只能专心去感悟，才能使人感到愉悦，那就是读书。有一次，我吃过晚饭又去图书馆看书，我一进去就被一本好玩的谜语书吸引了，我忍不住拿在手里兴致勃勃地读起来：兄弟七八个，围着柱子坐，听说要分家，衣服都扯破(打一食物),这是什么食物，我从没听说过，我搜肠刮肚，费尽心机也没想出答案。哎，回家问爸爸吧，我放下书，打算再去翻阅其他的书籍。突然，我望见旁边一位顾客一边谈话，一边剥着酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地说：橘子，肯定是橘子。我兴致勃勃地跑回家，对爸爸说：爸爸，我给你讲个谜

34、语，是我刚才在书店的谜语书上学到的。爸爸笑眯眯地说：别卖关子，快说。我把谜面给爸爸说了，爸爸笑呵呵地说：这个简洁的很，我们几乎每天都在吃。不对，今日都没吃。爸爸愣了一下，说：明明刚才吃晚饭，妈妈在菜里面放了嘛。橘子怎么会放在菜里面?莫非是我猜错了?我又把谜面在心里读了一遍，是呀，橘子没有中间的小圆柱，那是什么呢?孩子，读书不要只读字面，还须要深化的理解和体会其中的含义才行。最终在爸爸的提示下，我才真正的找到了谜底大蒜。是呀，读书是一种乐趣，它能开发我们的智力，能够让我们懂得深刻的道理。生活中没有书籍，就好象没有阳光，才智了没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀，让我们在书的世界里欢乐地翱翔吧! 有关小学

35、生读书的演讲稿 篇13 有人问我，假如世界末日就要来临，在那最终一刻，你最希望自己在干什么?我坚决果断地回答道：读书。因为我爱读书。我爱在细雨绵绵的日子轻声吟诵戴望舒的雨巷而感到温馨浪漫;我爱在夕阳西下的黄昏中高声朗诵岳飞的满江红而感到激烈万分;我爱在万物俱寂的夜晚轻轻翻阅李清照的声声慢而感动得泪流满面……不错，我爱读书。我爱鲁迅杂文的尖锐深刻;我爱冰心散文的清爽隽永;我爱王安忆小说的细腻温润;我爱柳永词的婉约动人;我爱李白诗的奔放豪迈……对，我爱读书。我希望回到先秦，亲眼看看令人寤寐思服的窈窕淑女;我希望回到唐代，看一看倾国倾城的杨贵妃

36、;我希望回到宋代，感受一下独上西楼，望断天际路的思乡之情;我希望回到近代，望一望那个动荡而黑暗的时代……真的，我爱读书。我希望可以与屈原一起上下而求索;我希望可以和李煜一起问君能有几多愁;我希望可以和巴金一起变成飞蛾，英勇地扑火……我爱读书。读书使我的生活斑斓，丰富多彩;读书使我感受到世界上一切的美妙情感，读书使我明智，领悟到更多深刻的道理。假如还有人再问我：假如世界末日来临，你希望在最终一刻干什么?我还是会坚决果断地答：读书! 有关小学生读书的演讲稿 篇14 敬重的各位领导、老师、敬爱的同学们：大家好我演讲的题目是我爱读书。我爱读书，从

37、小就爱。我记得从我很小的时夜晚，妈妈都会打开故事书，给我讲里面一个个漂亮奇妙的故事，听着听着我渐渐的不知不觉地进入了甜蜜的梦乡在蓝色的夜空中，我仿佛成了童话故事中地漂亮天使，在宇宙中逍遥自在的翱翔，我幻想自己变成了故事中的小鹿斑比，英勇的多萝西，可爱、漂亮、和善的贝儿公主……自从上学后，随着识字量的增加，我阅读了更多的书籍。我特别喜爱读书，因为通过读书我懂得了许多的学问和道理，比如：木偶奇遇记让我们知道了知错就改的好习惯;绿野仙踪让我懂得了要用志气去克服困难;皮特。潘让我们懂得了才智就像一盏灯，灯光亮一些让身边的黑暗少一些，我们要用这盏灯克服困难，所以我特别喜爱读书

38、。书是我的好挚友，她伴随我在学问的海洋里披荆斩棘，勇往直前。我爱读书，因为我认为读书是一件欢乐的事情。我的演讲完毕，感谢大家! 有关小学生读书的演讲稿 篇15 敬重的家长、老师、同学们：大家上午好!通过诵读经典诗文，我了解了什么是儒家风范，什么事道家精髓，什么是千古美文。其中我对“三人行，必有我师焉”有很深的见解。这句话的意思是：有很多人行走，他们之中必定会有我的老师。这尽然去您给我受益匪浅的诗句，就是出自儒家的圣贤孔子之口。在我们日常生活中，每个人都有我学习的地方，就拿我们年级来说吧!在这个100多人的大集体里，就有我很多的良师益友：学习天才罗晓辉，跳舞能手王心怡，唱歌能手王芸，小书法家肖元

39、。他们的才华和才智都值得我好好学习。这样我不就可以在这万顷绿田中增加自己更多学问的养分吗?这正是论语孔子传与我的做人学习的道理啊!人的一生如同一条长路，有很多岔道，我们有时候会走错路，但有人会来提示你，他就是国学，就是经典诗文，因为他聚集了全部胜利人的阅历，是民族才智的结晶，其价值历久弥新，我们没有理由不继承和发扬这一民族的珍宝。而且对于我们少年儿童来说读诵经典，自幼就起先接受五千年文化的熏陶，就定能奠定一生优雅的人格。读诵经典的同时也可以提高我们的古文和白话文水平，有助于我们对其它学问领域的领悟和旁通，更能促进各科学业的进步。假如说我们的心田是一块最一般的土地须要阳光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那经典诗文就是那阳光、惠风和细雨。只要你情愿时时刻刻去吮吸去领悟去诵咏，那我们的志向之花肯定会开得更艳持得更久。那我们就接着诵读吧!好好地拥有它，记住它。让它来净化我们的心灵，让它来耕耘我们心中的土地，提升我们的品位，弘扬中华民族之精髓，更让它引领我们克服重重困难，向胜利迈进吧!