读书报告的评语.docx

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1、读书报告的评语读书报告的评语（通用16篇） 读书报告的评语 篇1 20xx年9月26日，哈市八一宾馆报告厅济济一堂，来自东北三省的小学语文老师齐聚冰城，共赴东北三省小学语文教学探讨协作首届年会暨东北三省小学语文名师教学风采沟通展示会。本次盛会由东北三省小学语文教学专业委员会共同举办，是展示东三省小学语文老师教学风采的沟通会，也是促进小学语文老师成长的促进会。会议第一天，全部到会老师有幸与全国小学语文专业委员会理事长崔峦老师共同共享课程改革以来小学语文教化事业的成果，并一同倾听了由全国小语会理事长崔峦老师所做的精彩专题讲座。现将崔峦老师专题讲座内容摘记如下，与大家共享：内容：全国小语会理事长崔峦

2、老师专题学术报告地点：八一宾馆时间：20xx年9月26日主讲人：崔峦(全国小学语文教学专长委员会理事长)1、开放式教学变更语文教学封闭的做法2、开展语文课外活动3、探讨语文综合性学习一、课改以来存在的问题(一) 长期积累(二) 课改以后出现的问题问题一：指导思想有些偏颇。(1) 以语文教学的优秀传统来实现课程改革(中国自己的传统文化)(多元主义、建构主义、后现代文化)、国外的理念崔峦老师在报告中指出，自古以来，中国始终有着自己的优秀传统文化，这是我们发展语文课程很好的根基，但是课程改革以来，我们许多自己的东西都舍弃掉了，而西方的一些比如：多元智能，建构主义，后现代文化等冲击着我们优秀的传统并占

3、据着主导，使得我们忽视了传统的文化而盲目的跟从西方文化，从而使得我们在课程改革中的思想上出现偏差，影响制约着语文课程的发展。(2) 母语课程改革应植根于中国传统的语文课程现代社会的发展给人们带来更多更大的压力，上高校，探讨生已经在人们的思想意识当中成为学生将来发展的必经之路，望子成龙，望女成凤的思想意识制约着人们的行为，从而形成了现代孩子千军万马过独木桥(高校、高校、高职高专学校)的困难局面，崔老师说这些现象的形成当然有现在教化体制当中存在的问题，但是回来现实，并不是全部的孩子只有这一座桥可以走，大力发展职业教化，让孩子学会两条腿走路、给孩子们一个华蜜的童年特别重要。(3)课改以后师生的负担反

4、而更重了，减轻课业负担师生的华蜜指数不高课程改革的目标就是要削减学生的课业负担，全面形成学生的语文素养，然而由于我们走极端，课程改革后的学生和老师负担反而更重了，学校教化、课堂教化的不足，由学生家长带着孩子在课外完成，大量的挤占孩子的双休日和假期，同时师生的华蜜指数也并不高。(三)问题分析：(1) 课改以后中小学生词汇量有所下降，学生们常运用不规范的网络语言，不规范的词汇量干脆影响到孩子的书面表达。网络时代的孩子对于汉字已经不再情有独钟，学校老师对于学生的词汇量也显得重视不足，小学阶段学生应当驾驭现代汉语常用字3500个，其中2500个会写，根据每个字组成三个词语计算，那么小学生小学毕业应当达

5、到的词汇量应当在70007500个左右，并且应当具备积累词汇的意识，同时主动的在生活中进行表达与运用。在表达与书面当中主动运用的词汇才是主动的词汇，否则只能视为消极词汇。在教学中，老师应当具有引导学生主动积累主动词汇的意识：要有从低到高的词汇教学意识，词是最小的意义单位，是构成语言的基本元素与核心，因此在语文教学中，老师要有对学生进行此与积累训练的意识，引导学生在阅读中主动的积累词汇并擅长在生活中主动运用，进而形成自己主动的词汇储备，为今后的语文学习打下坚实基础。老师引导学生积累词汇的方法许多，积累和运用词语的实力也许多样化如：归纳整理、近义词、反义词等训练都卓有实效。(2) 学生错别字多。低

6、年级识字写字教学的忽视干脆导致学生字词学习不够扎实，在识字过程中，过早的关注学生的阅读，并急于关注学生对于阅读内容的理解，忽视写字的教学及训练，导致学生写字方法模糊，写字技能不强，三四年级错字过多。因此，老师在中低年级特殊须要加强学生的识字，同音、形近、多音字辨析等课堂训练不行缺少。(3)学生写字质量下降(书写)崔峦老师指出：近年来，我国的高校博士生、硕士探讨生书写的汉字经常让让人感到惨不忍睹，而让我们匪夷所思的是当前的日本小学生的汉字书写水平从整体上超过中国小学生，这是一种特别可怕的现象。中国人要写好中国字这既是传统，也是我们应当具备的素养。所以崔峦老师说：写字教学肯定加强。(4)独立阅读实

7、力下降，主要表现在：在阅读中提取信息的实力通过阅读对文字作出说明的实力阅读后对文本作出推断的实力(5)阅读中学生听，抓不住重点;说，不能清晰地表达自己的意思。(6)学生作文缺少表达成分，语文学习很难适应初中学习。问题二：语文实力难以适应初中学习教学目标定位不准，教学目标泛化教学目标越位：低年级的阅读过于关注学生的分析，主要内容提炼等等;教学目标缺位：中年级的阅读向高年级发展，段，特殊是自然段、结构段的教学的缺失;高年级阅读越位：高年级阅读课上成文学作品赏析课。语言训练关注不够，积累语言，语言与运用的训练很不够，将阅读内容迁移到课堂练笔关注不够。二、对策分析：1、明确语文课的主要任务：全面提升学

8、生语文素养，语文学习是训练语言、学习语言的过程，是培育学生理解和运用语言的实力的过程。崔峦老师指出：要充分相识小学语文的工具性特点：语文姓语，行小。小学语文是基础。2、精确把握低中高年段教学目标：年会报告学习心得2篇年会报告学习心得2篇(1)低年级教学中的四大任务识字、学词、写字：识字、写字为重点，每课时学生动笔时间不少于8分钟;进行初步的朗读训练：读正确，但不用强调语气和感情;读正确的硬指标：读准每个字的字音(轻声、儿化、多音字、生字);不丢字，不添字，不颠倒;读出长句中词语的停顿，关注学生语感的初步培育。大体了解重点词句的意思;积累语言：第一学段是学生的记忆黄金期，老师要抓住学生这一关键期

9、对学生进行好词、好段落、古诗词、经典名言的积累训练。(2)中年级教学主要任务：接着加强字、词、句的训练，关注词句的表达效果和结构方式;重视段的教学(自然段、结构段，理解段序和表达方式);加强朗读，训练默读(中年级朗读要读出语气和情感);通过读体会作者的情感改变。在默读过程中训练学生：a训练边读边想，边画批注;b抓出段落中的重点词句;c初步读文后有自己的初步感受，提出自己不懂的问题;略读课文粗知大意：整体把握文章内容;养成读书看报的习惯：崔峦老师说：爱阅读的孩子肯定有好的前途和华蜜的人生。(3)高年级主要教学任务：接着进行词句训练(体会词句含义及感情色调，体会言外之意、言外之意);比较精确的把握

10、课文的主要内容，了解文章的叙述依次和表达;学习不同文体文章的阅读，体会表达上的特点;学习阅读，提高阅读速度和质量。三、全面相识和把握语文教学：关于全面相识和把握阅读教学，崔峦老师提出如下建议：1、教科书的运用：老师在运用教科书的过程中，要用好教材，明确用教材教而不是教教材，教科书的内容须要钻研、提炼，提取其中必学、必教的部分，还可以作为进行创作上的二次脚本，结合课标中本学是应当落实的教学目标有重点的进行训练，找准本课语言训练点方法习得训练实力培育目标，通过母语教学中取之不尽的资源结合学生实际进行语文训练。2、阅读教学体现策略指导，创建宽松的学习环境老师不要随意设计教学，脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪

11、里。目标随意性过大，导致课堂无实效。阅读教学中老师的导体现在刚好点拨，适当小结，揣摩语言，习得方法上，对于语言内容，每个板块结束时做小结，让学生学会归纳发觉的方法。老师的导体现在激学、引学、助学、促学过程中。3、语文课老师必要的示范不行缺少：书写、朗读(适时、适度)的示范仍很必要。4、适当的评价：课堂上的即时评价，激励的评价语言都会对学生的语文学习起到一石激起千层浪的作用，引导学生将语文学习进一步深化。以上是崔峦老师专题讲座的相关内容，记录下来，发给大家，希望能与您共享，也希望大家从中获得启发。语文教学以其悠远的历史感染着每一位酷爱语文的人，她的悠远恰似一阵阵悠扬的笛声飘进千家万户，让我们在感

12、受语文魅力的同时更加酷爱语文!也让我们共同在语文教化的探讨之路上一路同行! 读书报告的评语 篇2 在近期召开的公司电视电话会议上，公司领导对一年的工作进行了总结批示，通过仔细学习,我有深刻的相识,怎么才能形成自己的思想?这不仅要学政治理论,提高自己的思想政治素养,更为关键的是怎样将思想与行动统一起来,勇于实践,打破习惯和主观偏见的束缚,探讨新状况,解决新问题作为一名基层刚入职的员工,我觉得更要仔细履行好自己的职责,敢于解放自己的思想,以醒悟的头脑,做好我们现有枯燥乏味工作，使我们时刻保持着对工作的热忱。严于律己，坚持原则，通过仔细学习年终公司的总结报告，我深刻反思自己，得出以下几点须要自己在日

13、后的工作中更加努力刻苦一、要勤于学习。董事长在报告中提到要建设一支高素养的企业管理干部队伍和企业人才队伍的迫切要求。实施人才战略,企业优先是基础,队伍建设是根本这就要求我们必需拥有一支高素养的管理队伍,必需具备一支尽职尽责、甘于奉献、主动进取、勇于创新、敢于开拓的企业人才队伍,必需有一套严格精细的管理制度和企业文化。通过仔细学习领导讲话,切实解决管理理念、思想作风、创新意识、责随意识、组织纪律、工作作风、执行实力与执行力等方面存在的突出问题,切实解决员工的思想、员工的个人素养等方面存在的突出问题,这是我们提高工作效率的前提。解放思想的重点在实践。领导是深化改革的组织者、决策者、实践者。做为一名

14、基层管理人员要有新的理念,既要有扎实的文化素养和专业技能，又要把握企业文化的真谛,了解企业发展的规律,驾驭现代企业信息技术,担当起办好每一项领导交代的重任。全面提高自身素养,以丰富的理论学问武装头脑在学习中要向领导学,还要虚心向身边的同事、群众学习,在实践中学习。通过不断的学习,深刻思想,更新工作观念,从而创新工作思路,适应新时期工作的须要。二、要擅长思索。就一个公司而言,实现了人才、产品、企业三者的共同发展才叫真正的发展。员工是我们企业的一种特别产品,产品的合格率高说明白企业的质量就高;所以,以提高企业文化和员工个人素养为根本,去努力实现人才、产品、企业的同步发展。如何去实现?一个人仅仅学习

15、而不思索,那将等于什么也没有学到。思索是一种实力,要依据驾驭的第一手资料,运用自己所学的学问,根据正确的方法进行加工,精益求精,转化为自己的东西。在工作中不会一帆风顺,难免会遇到困难与挫折,这时要正确认清形势,把握好大局,妥当处理好冲突。肯定要留意沟通方式和方法不能一成不变,要开动脑筋,想零售客户所想。要充分运用所学的学问和工作阅历,依据岗位工作职责,主动思索如何打开工作局面。当然还要勇于实践，就是要坚固树立重在行动,贵在落实的理念,要将学习与行动结合起来,目的是要促进发展。三、要敢于转变工作作风办事要诚恳、坚持原则。我们在工作的过程中,会接触到各种各样的事,面临着各种考验和诱惑,通过学习,仔

16、细总结,主动主动解决相识上的问题,转变工作作风,提高自己的职业道德和职业素养，同时,在工作中要能够破除旧观念,与时俱进，适应新时期的工作需求。心得体会脚步达不到的地方,眼光可以达到;眼光达不到的地方,思想可以达到。只要我们勤学习、善思索、勇实践、敢转变,彻底解放思想、更新观念,将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华,从自身做起,仔细履行职责,为公司的蓬勃发展献出自己的一份力气。 读书报告的评语 篇3 一、调研目的随着山东德州人文公园设计工作的即将绽开，为熟识中国传统文化及建筑、人文风情，以便于此次及以后对设计同类型景观装饰、主题公园和中国传统文化类装饰资料的收集，特申请对杭州宋城宋

17、文化主题公园及横店影视城进行参观调研。二、调研对像介绍1、杭州宋城文化是宋城的灵魂，它在表现自然山水美、园林建筑美、民俗风情美、社会人文美、文化艺术美上作了自己的探究。它模糊了时空概念，缩短了时空距离。穿过高大的城门楼，只见一条小河贯穿南北。河中船只往来穿梭，两岸楼阁耸立，杨柳低垂。身穿宋代服装的商贩在此经营着仿古酒茶。城中常常有魔术、民间 舞蹈及杂技表演，还有中国古代婚礼仪式的表演。宋城是我们对中国古代文化的一种追忆与表述，它应当成为一座寓教消遣的历史之城。2、横店影视城横店影视城，位于中国东阳市境内，距160公里，与义乌市相距36公里。是杭州至丽水的必经之路。横店明清民居博览城位于横店康庄

18、路南端，总面积近900亩，是一座集古建筑爱护、影视拍摄、观光消遣、艺术展览于一体的综合性风景旅游区。该景区分为桃花源与秦淮河两大部分，深厚的历史积淀、丰富的文化内涵、多彩的艺术品尝，是该景区的显明特色。三、调研所需1、调研经费3760元(4人)其中门票费480元/人*4人;交通费300元/人*4人;餐费30元/人/天*4人/2天;住宿费200元/2人*2间。四、调研时间支配(共二天)1、10.15宋城宋文化主题公园参观调研。(早班车由丽水至杭州)2、10.16横店影视城参观调研。(晚班车由义乌至丽水)参加人员：20xx年*月*日 读书报告的评语 篇4 学习了游总的年会报告和公司李总的年会报告后

19、，我感受很深。作为人力资源部的负责人，衡阳公司20xx年人力资源工作进步不大，创新不够，特殊是人力的供应和培训方面，未能为生产解决很大问题，致使人力成为衡阳公司各项工作的瓶颈。结合集团公司和衡阳公司两个年会报告，我想20xx年的人力资源工作，要从以下几个方面来加强和努力：一、做好组织调整，整合人力资源1、定编：依据衡阳公司实际状况和人员状况，协作总部做好各车间、轮班的管理人员、运转人员等的定编。2、定岗：重新做好岗位职责的制定和岗位评估工作，使人员分工更合理，管理人员责权利更明确，增加责任感。3、定员：协作总部做好人员的精减和分流、重新上岗工作。4、定薪：按新的岗位定员进行岗位定薪，激发工作热

20、忱，促进工作目标的实现。二、做好人员供应，满意生产须要1、加大招工力度，每月分解好招工指标。2、仔细扎实地搞好分片管理，防止走过场，防止责任不到位，将考核、嘉奖挂钩究竟。在绩效方面，肯定要激发分片管理做得好的单位、个人的主动性。3、加强与招工点的联系，将招工点负责人带到公司参观，让他们对公司先有一个感性的相识，再绽开招工。与总部取得联系，将招工点的招工嘉奖制度化，加大招工力度，在法定假、年底、节日等时机，与招工点多沟通。4、做好周边企业的信息收集。5、招好工外还要做好留人文章。我们衡阳公司目前来看，最难的不是招工，而是稳员。20xx年，人力资源部要沉到基层，对稳员工作中的薄弱环节要驾驭，提出整

21、改看法。6、老员工的回访在现阶段是我们要做好的主题工作。关键做好两点：一是细化员工入职的信息，招工办做到电脑化管理到位;二是做好离职员工的离职面谈。人力部、各车间、各轮班要真正做到驾驭离职人员的离职缘由、去向、联系电话，便于回访工作的开展。7、刚好将公司的福利、特色针对性地向员工和外界宣扬。8、在公司大门口定制一块招工办指示牌。三、做好培训工作，提高队伍素养从目前的状况来看，我们公司在职员、员工培训这块还做得不够好。再加上我们人才队伍学问结构实力结构、年龄结构不合理，所以我们的培训任务也还很艰难。1、职员培训要走出去、请进来相结合，多购买一些管理光碟组织培训，既实惠又便利。2、新工培训要扎实开

22、展。真正做到来一人培训一人，来一队培训一队。3、员工的大型培训也要依据实际工作来开展。4、一线骨干执行力的的培训。5、长日设备线人员的培训在20xx年是一个弱环，各车间虽然组织开展了培训，但有些走过场，有些人员不到位，有些未刚好开展，有些忙于技改和改车，未能培训到位。20xx年在培训安排的可行性、培训的开展执行到位、培训的效果评估都要加强检查和督促力度。四、做好绩效完善，激发队伍活力人力资源工作中最难做好的项目是绩效考评。绩效工作中最难做好的又是正面的激励效应。20xx年的绩效工作，特殊是初级职员的绩效考评，存在标准不一、执行不力、多奖少扣、平均从众的现象。1、完善各车间各轮班骨干的绩效考评方

23、法，相同工种尽量奖罚一样，体现公允性。2、不合理的绩效指标每月刚好修改到位。3、绩效与薪酬进一步挂钩。4、绩效反馈和评价工作进一步加强。五、做好服务工作，规范人力工作人力资源工作应树立服务意识，为生产供应服务、决策、指导作用。从现行的工作来看，主要是服务意识还不强，服务工作还不到位。所以我们要做到：1、强化服务意识，树立为生产、为运转服务的意识，不只是停留在办公室和一些事务性工作上。2、把各车间和员工当作自己的客户来对待。客户的人员需求、各级人员的培训、员工的管理、看法收集、企业文化的推广等，都要当成头等大事来对待。3、做好工作吸引客户。一是加强与车间、轮班的联系，二是加强执行力，工作不等不推

24、不拖，而是不找借口，大张旗鼓。4、以规范化的服务满意客户。本次年会的意义：通过本次年会，让我们了解到"管控成本，提升品质，优化团队"的重要性和必要性。此次年会的每一个拓展项目都像一面镜子，从中可以看到我们团队的优势，同时看到更多的是我们团队目前存在的缺点和不足。资源的奢侈，品质的恶化，组织架构的臃肿，就像三座大山一样阻碍着企业的发展。通过这一次年会，又让我们看到公司的将来与希望，团队的每一位成员都能醒悟地意识到activa目前存在的问题，并对公司在将来的日子里消退弊端满怀信念与希望。整个年会过程中的启发与体会：无论是拓展项目中的"从林练兵"，还是&quo

25、t;沙漠掘金"，或者是"沙滩排练"都是我们现实工作的浓缩版，现实中我们很难看到或意识到自己的缺点和不足之处，在这里，不管是我们的优点还是我们的缺点都呈现在彼此的面前，由此可以看出我们的团队同真正团队之间的差距。自主性，思索性，合作性，优秀团队这三要素我们拥有了吗?怎样去优化我们的团队是摆在我们的急待解决的问题，为了企业的大而全使得整个企业变得越来越臃肿，臃肿的企业只会制造人员相互间推卸责任，部门之间扯皮，或者下级把上级下达的指令当作口号喊而不情愿去认仔细真地执行。年会报告学习心得2篇心得体会，学习心得如何把年会中获得的阅历和收获去运用和实践关系到本次年会的实效性，

26、今日，我们activa这个团队不是为了夺得大力神杯而战在足球场上的球队，因为足球场上的淘汰赛存在肯定的偶然性和侥幸性，而我们的团队是一支为了完成一个光荣历史使命正在经验着长征的队伍，长征途中不存在侥幸，只有一步一步脚踏实地才能走完整个长征，而且征途中每一位成员都必需紧随大部队，脱离队伍就面临着死亡。在现实工作中我们要充分发挥团队协作的优势，不要总是认为自己是对的，一切以自己为中心,我们要懂得虚心，懂得对自然规律的敬畏，懂得对自己行为的节制。虽然本次年会的一大主题为"管控成本"，但年会某些部分就显得非常的奢侈，例如在沙滩上的篝火晚会就造成许多食物的奢侈，希望在下一次的活动中食

27、品能按须安排，从而达到削减奢侈的目的。同时也建议在下次的活动中能导入数据管理，使我们的物资，人力，时间都能得到很好的管理和管控。activa的宗旨 "制造最好的遮阳伞，做同行业之龙头"。为了企业这一雄伟目标，为了企业能永续经营，我们必需降低我们的制造成本，不断的提升我们的产品品质，持续的优化我们的团队，这样，企业的永续经营才会有坚实的后盾。一分耕耘，一分收获,我坚信，在后续的工作中，只要我们扎扎实实的工作，不断的学习，activa这个团队肯定能够消退弊端，成长为更具战斗力，更具凝合力的团队。 读书报告的评语 篇5 为学习借鉴外地先进教化教学工作阅历，促进我区初中教化教学工作

28、稳步、持续、快速发展，进一步提高教化教学质量，区教化局派出了教研员及中小学业务校长、教务主任共40余人，于5月13日至18日赴扬州、泰州、南通、常州、南京等市的部分学校，就教化教学状况进行了专题学习考察，现将考察状况总结汇报如下：一、 考察学习的基本状况这次教化教学工作考察学习的重点是了解江苏省先进学校在校内文化建设、德育及教学改革的开展状况，特殊是在备课、上课、作业布批、考试、教研科研等方面的阅历与做法，从而反思总结自身在教学常规方面的问题与不足，科学制订今后学校教学工作的思路与措施。这次共考察学习了扬州梅岭中学和翠岗中学、泰州洋思中学、南通市崇海中学和马塘小学、常州溧阳市后六中学、南京溧水

29、东庐中学等八所学校。所考察的学校均为江苏省市特色学校，在教学改革上均取得了突出的成果，教学质量在其所属区域内遥遥领先。考察过程中分别听取了学校领导的阅历介绍、骨干老师的示范课、进行了现场参观，并依据各校的特色与学校进行了专题研讨、沟通。这次考察学习，使我们对先进地区学校的办学思路与教学教研工作阅历，有了肯定的相识，对我们下一步加强和改进教学过程管理具有重要的借鉴意义。二、 外地主要做法与阅历(一)全校上下一心，领导领先垂范，老师甘愿奉献，共同打造勤奋向上的校内文化和精神。纵观梅岭中学、洋思中学、后六中学、东庐中学等均是从面临撤并的农村中学起步，绝处逢生，发展成为今日全国知名的学校，他们取得胜利

30、的关键因素在于勤奋向上的校内文化。首先是有自己的教化哲学。想老百姓所想，急师生之所急，为学校存亡和师生健康成长服务，这种理念深植教干老师的心中，持之以恒的坚持下来，不管多大的坎都过来了。其次，精神引领和高尚人格魅力的感召是办好一所学校的灵魂所在。王力耕校长的三力、三家思想，蔡林森校长的吃苦就是享福的口头禅，胡建军校长的教化是良心工作，办好一方教化，服务一方百姓，成就一代孩子的精神引领。校长把自己的思想渗透到教干老师中去，领导志同道合，干群相互信任、关系融洽，学校对老师有很强的凝合力和吸引力，在遵循管理规律的状况下实行人文管理，老师的敬业精神发挥出巨大的能量，团结协作，实现了持续发展。(二)教学

31、与育人、培育习惯与提升质量，齐头并进，相辅相成，相得益彰。教化是一个系统工作、总体工作，不是一节课、一个功夫或者一个绝技就能怎样的(胡建军语)。考察学校教学质量的持续提升，均与他们避开了大而化之、笼而统之的德育教化，扎实开展习惯培育亲密相关20xx年参观学习报告20xx年参观学习报告。梅岭中学在低起点、小坡度育人原则指导下的碰碰车系列体验式德育活动，行为习惯教化养成了梅中气质，形成了令学生神往的梅中情结。洋思中学因为实在，所以有效的生活课程，从起床、吃饭、洗澡、管理钱物等细微环节抓起，培育了学生思想品德和良好习惯这两个人类最重要的素养。后六中学在常规+细微环节+过程=奇迹的指导思想下，每日由一

32、位老师组织学生对各个班级进行常规检查，全面到位、刚好公布，日复一日的身体力行，自我规范，由低层次按部就班。学生的自我管理和良好行为习惯养成了，学生自主学习的习惯也在潜移默化中渐渐养成，班风、校风好了，学风当然也就好了，质量提高也就是水到渠成的事情了。(三)立足课堂，勇于创新，探究了一条低耗高效的教学改革之路。梅岭中学在早期奠定的分数领先的办学基础上，在新一轮课程改革来临之际，确立了课堂教学四变三结合的教学指导观，从备课的角度强调用学生的眼光看教材，从老师的教法突出教给方法，从学生听课方式强调师生互动，从作业布置形式强调精选布置、分层要求，真正实现了老师不仅为分数而教学、学生不仅为考试而学习，形

33、成了高质量、轻负担的学习特色。洋思中学从当堂完成作业到形成先学后教，当堂训练的课堂教学模式，历时十余年。即在课堂上，老师先展示学习目标，师生仔细揣读，指导学生自学时，明确内容，交代清晰方法，限定时间，老师不断巡察全班，重点关注中差生，严厉督促行为与精力不集中的学生，暴露问题后，引导学生研讨解决，老师只作评定补充、更正，最终让学生当堂完成作业，经过严格训练形成实力。东庐中学认为课堂的质量来自师生课前的细心打算，因此，实行教学合一的讲学稿。提前备课、轮番主备、集体研讨、优化学案、师生共用。学生在阅读教材的基础上尽可能的完成讲学稿，其次天早上上交，组长检查汇总记录，老师抽查，随机切入课堂。其实质是学

34、习前移，老师带着教学总是的预判进入教室，学生带着问题与老师们沟通。后六中学要求老师从课堂到作业都要科学的放弃，在作业的实效性上取得了很大的成果。严格限制学生教辅用书，学生一本，但老师每人3-5本，细心选择作业，用剪刀和胶水为学生自制练习册。实行双休后，后六中学单双周文理科分别出试卷的方式，让学生度过周末，当然试卷的内容就是本周所学的重点、难点、易错学问点。为避开不完成作业和到校后抄袭等不良现象，学生都建立了专用的作业记录本，每天记录作业，班主任签字，回家家长签字，其次天，作业记录本交班主任，学科作业交!。班主任负责调控各科作业的量与难易程度，对完成不好的学生，要请家长到校或电话家访。对于周末试

35、卷作业，周一时，班主任在班级门口统一收试卷，交教务处统一装订，当天晚上学校供应免费晚餐，老师们留下来批改、打分之后张榜公布。后六中学的早读课由学生自主学习，老师可以到食堂就餐，不需到班里监管。年级将晨读划为两块，老师明确晨读任务，前一天告知课代表，其次天早晨板书在黑板上，目标明确，老师有布置，有落实，有检查，减轻了负担，激发了学生学习的内驱力，变更了学生被动学习习惯，培育了学生自主学习的实力。(四)抓实抓好教学常规，抓严抓细教学过程常规确定管理水平，细微环节确定教学成败。后六中学通过实行月考核制加强过程管理。依据学期初聘任，逐级负责的制度设计，将每级责任人作为考核责任人，把教学常规等方方面面的

36、工作都纳入月考核范围。期末，分层级将每月考核状况汇总，作为学期考核的重要内容。不搞平常不管理，秋后算总帐。洋思中学以常规管理基本要求为准则，以教学为中心，制定了备、讲、改、辅、考的过程管理目标，都有硬杠杠。以作业布置和批改为例，实行三统一三刚好即统一作业布置要求，统一批改要求，统一建立学生错题档案，做到刚好发觉、刚好反馈，刚好矫正。东庐中学的集体备课，由主备老师提前一周备草稿，其他查阅课标、考纲、教辅资料，以备集体备课时研讨。为避开个别老师有所隐瞒，备后，老师相互听课，看是否按集体研讨上的课，内容多了还是少了，进行相应的惩罚。在阶段性学习效果反馈方面，洋思中学实行三清，清不了的内容，由任课老师

37、利用学生统一活动时间和双休日帮助落实，再验收。后六中学由学科自行组织单元考试，但年级内统一时间、统一阅卷、统一质量分析。东庐中学组织周考，周考题65%-85%出自讲学稿，考试不志向的学生，周六由任课老师辅导提高。上述学校在提高面对全体的学习效果上，均实行了强制性措施和插红旗、发喜报、电话家访等激发学生内驱力相结合的手段。持之以恒地抓严抓细各项管理措施，始终如一地落到实处，达到常规管理工作实效性和长效性的有机统一。三、启示与思索学校的发展是一个由量变到质变的过程，要想上一个台阶，须要在文化精神和制度引领、办学规划、师资队伍培育、常规工作的目标细化、常态教学管理、学生习惯培育、团队执行力等诸多宏观

38、、微观因素下大功夫。在运行机制上协调一样，全校一个步伐、一种声音，全体成员讲拼搏、讲奉献、讲团结、比看法、比实绩、比实力，团队精神干脆影响着师生的人生信念和团队目标的实现。1、重视舆论文化建设，营造师生持续发展的精神家园一位优秀的校长就会诞生一所优秀的学校!江苏之行再次印证了这句话。作为学校的的引路人要有自己管理学校的理念，应有人格魅力、管理水平和躬身实践的实力，能把自己的思想渗透到全体教职工中去，形成自己的校内文化。文化是制度之母，没有良好的文化作前提，再好的激励制度也会有疲软的一天。良好的文化氛围可以从建设主动向上的舆论氛围入手，因为它能靠自身营造出来，健康的舆论氛围也能有力的推动老师在工

39、作上自发的赶、比、超，能促进学校制度的生成和执行，更能促进良好校内文化的沉淀。提高教化教学质量，没有一点精神是不行的。领导班子首先要形成合力，统一思想相识，心往一处想，劲往一处使。学校要通过一系列科学管理机制、考评机制、奖惩机制、用人机制和人文关怀机制的建立，促进教干老师形成团队，促进老师加强合作，促进老师比学赶帮20xx年参观学习报告工作报告。其次，充分调动每一位老师的主动性，充分挖掘每一位老师的潜能，为提高学校教化教学质量作贡献，为学校的发展作贡献。第三，全体教干老师专心钻研每一个育人和教学的环节!真抓实干，真心为学生服务。3、把每一件小事做的更精彩梅岭中学的德育教化，洋思中学的生活教化、

40、教学常规管理，后六中学的作业布批，东庐中学的超前备课和集体研讨……，他们无一不是在看似习以为常的惯性面前找到突破口，在管理上集思广益，工作上深挖细抓，凡事皆成教化，到处都可成为亮点。不做机械重复的事，做出灵气;不做不动脑筋的事，做出思想;不做应付检查的事，做出实效。大道至简，好用的都是简洁的、朴实的。假如每个管理者都用眼睛视察有洞察力、用脑思索有深度、专心做事不拖拉，立刻行动，波澜不惊的按教学规律做事，避开粗枝大叶、得过且过、流于形式，把每一件小事做精彩，自有一种憾人心魄的力气!4、重视学生习惯养成教化和规则意识的培育夸美纽斯在大教学论中曾这样论述：一棵树在最初几年

41、中，就从自己的树干中发出了它以后须要长有的一切主要枝芽，而以后它们仅仅是繁茂起来而已。同样我们想给予一个人一生全部的哪些东西;也应当在这个学校，我们的教化中给予他们!在走马观花的听课、考察中发觉：先进学校特别重视学生的行为、学习习惯养成教化和规则意识的培育。作为初中学段，学生入学后，我们是一年比一年差，而洋思中学、后六中学等却是一年比一年强!缘由何在?基础不牢，地动山摇!基础是什么?应是学生身上和学校教化最为缺乏的对学生持续发展，终生有益的。个人认为无论从现实的缺失，还是中学生生理心理发展规律的阶段特点看，初中学段应重点强化习惯养成和规则培育洋思中学的就寝就餐，先后次序明确，井然有序;梅岭中学

42、学生进入会议室从第一个座位起先做起;崇海中学的学生课桌上方左、中、右三个方位学习用品放置合理，坐姿端正，举手规范，体现了整齐就是美;后六中学全体学生的自行车均不需上锁;全部学校的学生们，无论城市的还是农村的，均特别有礼貌的向老师问好，让我们这些考察者来不及回应……先用了一学期的时间抓常规工作，然后，再搞教学改革!杜郎口中学的崔校长在介绍教改阅历的开头时如是说。习惯养成和规则意识的培育不是束缚学生手脚的镣铐，而是引导其进入文明世界的途径;不是为了塑造听话的动物，而是培育特性和集体属性一起飞扬的将来公民。教化，在肯定意义上说，就是培育学生主动向上的人生看法的过程。我们常

43、常讲以教学为中心，我没有志气改，但我始终认为以教学和育人为中心，它也是符合新课程理念的!撇开人生最基础的东西，我们可能与我们最想获得的教学质量渐行渐远!当习惯内化为品质，使学生形成主动的人生看法，在教学上可能会收到事半功倍的效果。5、锻造一支艰苦奋斗、无私奉献的老师队伍闻名教化家朱永新教授的教化九大定律之一看法确定一切，在几个农村中学体现的尤为明显，两地老师工资水平基本一样，考察学校的老师少有闲谈，多见埋头批改作业;少有怨天尤人，多见面含微笑、安静中带着一丝愉悦……反观我们，工资上涨的速度远没有责任心下滑的速度快，面对物欲横流、人心浮躁的社会现状，面对无法大动的人事

44、局面，如何锻造一支艰苦奋斗、无私奉献的老师队伍是摆在全部管理者面前最为迫切的任务! 读书报告的评语 篇6 通过学习，近距离感受了新加坡的发展阅历，开阔了视野，感受特别深刻。感到新加坡有很多珍贵阅历和胜利做法值得我们学习、借鉴。现将有关状况报告如下。一、学习新加坡(一)组织好。为了大力提升我县领导骨干素养，使领导干部进一步开阔视野、创新思路、提高实力，县委高瞻远瞩，选派各乡镇和县直有关职能部门的一把手到新加坡学习培训。培训规格之高，参训人数之多，投入资金力度之大为历史之最。临行前任书记、程县长做了动员讲话，对这次出国培训学习的意图提出了明确的要求。县委组织部对本次学习培训细心谋划，周密支配，达到

45、了预期效果。(二)学习好。短短1 0天时间里，培训班仔细听取了新加坡专业教化培训中心组织有关部门的教授、专家及新加坡行政官员的10堂精彩讲座，深化新加坡政府机构、基层组织、经济园区、大型跨国企业等6个单位进行探望考察，主动与新加坡政界、经济界及有关专家、企业家、一般居民进行互动沟通。学员们珍惜难得的境外培训机遇，学习热惰高涨，学习效果明显。十天来，从经济转型与产业升级、城市规划建设与管理、区域竞争优势与招商引资策略、中新合作园区开发案例、人才培育与发展战略、环境爱护、社区服务、民众生活等，全方位、多角度、深层次地了解、感受、思索了新加坡。全体学员均被新加坡现象所震憾，10天的耳闻目睹，大家有了

46、更宽的发展视角，有了更全的参照系数，有了更多的实践资源，有了更高的发展追求。纷纷表示，转型经济、服务民祉，应当从我做起，从现在做起，从当下做起。(三)纪律好。本次培训班的团长、副团长仔细履职，确保了学员在餐饮、住宿、学习、考察等方面的平安和安心。全体干部均以一般学员的身份要求自己，一切行好听指挥，严守外事纪律和培训纪律，团体呈现出肃穆惊慌与生动活泼的良好局面。(四)形象好。本期培训班，所到之处，整齐划一，注意形象。学员们以好学的精神、开放的思维、友好的看法和文明的举止，树立了中国干部的好形象，扩大了境外影响。二、印象新加坡(一)开放的国度。新加坡是个弹丸岛国，既无资源，也无市场，发展基本靠国际化运作。她面对全球招才引智，并且仅有的几所高校都是面对全球招生，而唯一的条件就是，毕业后