读书报告的格式.docx

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1、 读书报告的格式 一、读书报告有没有肯定的格式 对初学写读书报告的同学来说，教师会介绍一般的格式给他们，让他们有所遵循。只要有书名、有，其它可集中读后感来写。最花费笔墨的是内容概要，其作用是让别人知道你看过这本书。至于写读后感的方式却是多种多样，没有任何标准。可以写成很抒情的散文，很锋利的评论，很精辟的分析，很周详的比拟要看书的性质，也要看你感想的性质。 二、写读书报告的第一步 写读书报告的第一步是一面看书一面写，不管有什么感想，疑问和见解，都随即把它们写下来。假如书是自己的，可以直接写在书上；假如书不是自己的，就要预备一本读书札记簿，写在本子上。书看完了，把自己写下来的那些感受扫瞄一次，就会

2、发觉几个重要可以发挥的。把这几个重点列出来，有时间的话，把书有选择地再看一遍，以便你想论述的重点，找寻更多的资料或例证。有需要时，还可以再找其它有关的书籍来补充你的论点。这样，你阅读的收获会丰富得多，你写的读书报告也会有重量得多。 三、不要只读一本书 要把一本书的读书报告写好，除了对这本书要有较透彻的了解之外，还要对、对所处的时代，对这本书写作的背景有所了解。假如有条件的话，最好能同时找到其它有关的书来看，包括：1、的传记；2、其它作品；3、别人对这本书的讨论；4、其它的回忆或有关著作（如巴金的回想录与杨绛的干校十记等）。固然不是每一个人都有条件或需要这样做，但能够这样做，写出来的读书报告肯定

3、扎实得多，丰厚得多。 四、赞扬与批判 初学写读书报告，大多拜倒在作品之前，大大夸奖一番。可是赞扬与批判都需要见地，公式化的赞美之词：内容丰富，描写细腻，刻画入微，感人肺腑，文章清丽全是废话。赞要赞到作品的节骨眼上，最好是这本书独有的、最突出的优点。批判固然比赞扬更难，由于写读书报告的人学养往往逊于，要能指出一本书的缺点，而又能言之成理，使人信服，实在并非易事。但不简单并不表示不行以这样做，假如做得到，这篇读书报告会更简单受到观赏。既指出优点又指出缺点，固然是常用的做法，可是很简单变成一种公式，四平八稳的结果是不汤不水。因此赞扬不简单，批判难，又赞扬又批判也不简洁。 五、点与面 读书报告可对一本

4、书全面论述，全面的结果很简单流于浮面，样样都谈到了，但只是泛泛之论，倒不如抓住你最有感受、最有心得的几点来谈。由于你谈得集中、深入，自然能给读者比拟深刻的印象。 六、不要引用太多 好的读书报告应以写报告人自己的意见为主要内容，原文可以作为举例加以引述，但不宜太多。引述其它人对这本书的看法也要适可而止，不要连篇累牍的抄。否则看过之后，只觉得大局部是别的唾余，写读书报告的只是一个人云亦云的抄录者。 七、读书报告的内容可包括： 1、简介、内容概要； 2、本书在表达（如用一问一答的形式）、处理等方面的特殊之处； 3、书中叫人深刻难忘的局部； 4、在书中传递的讯息； 5、个人最宠爱的局部； 6、对本书的

5、评价和观感（如是否值得向其它读者推介）； 7、读后感：（1）书中情节引起的联想 （2）书中内容引起的疑问 （3）本书令你有何提示、启发及反思 （4）本书引起的思想上的转变 （5）本书令你引发的期望 8、从本书有何收获； 9、引用本书或其它书籍的内容，或日常用语。 八、读书报告的撰写步骤： （一）写版本阅读：为了比拟精确理解原著精华，推举阅读“全本”； （二）确立论题：每人依据阅读感受，自由选取一个自己最感兴趣的角度确立一个论题；选择的角度要小，挖掘要深； （三）收集资料：1、摘记原文：依据论题，摘录原著中的相关内容，制成摘记卡； 2、查书籍杂志到校图书馆，区图书馆或市图书馆，依据名目检索相关书籍。同时也使学生更清晰了图书馆信息资源的利用； 3、上网搜寻： （四）报告的内容：选题理由、确立观点、论述观点 （五）留意点：语言的流畅、观点与论述的全都。