初一第一学期第一次家长会.pptx

《初一第一学期第一次家长会.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初一第一学期第一次家长会.pptx（28页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、七（8）班第一次家长会千里之行，始于足下千里之行，始于足下8班师资语文：凌延勋 美术：李云数学：王志斌 信息：杨宝林英语：熊明珍 写字：郭敬有政治：张新英 实践：谭寒梅历史：梁银香地理：李红珍生物：黄韶平体育：何伟华音乐：谭丽莲 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的:我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功学期工作重点学期工作重点培养良好的学习习惯培养良好的学习习惯养成良性的竞争意识养成良性的竞争意识努力营造的班级氛

2、围努力营造的班级氛围积极积极 进取进取 快乐向上快乐向上 良性竞争良性竞争班级教学理念关注每一个学生不仅追求好，更追求进步不看中一时成绩希望每个人都有进步孩子们的特点孩子们的特点1、心理上尚处在幼稚的小学生阶段，正逐步向自我意识慢慢产生、开始逆反的中学生阶段转化。2、学习上很多人还停留在小学的被动学习状态，还没有适应初中自主学习的要求。3、行为上还比较随意散漫，有待形成文明自律的行为习惯。一、变数最大的阶段二、赏识与惩罚三、学习指导与辅导四、言行举止五、人生规划指引社会（生存、生活）人生的道路是人生的道路是很漫长的，但要紧很漫长的，但要紧处常常只有几步，处常常只有几步，特别是当人年轻特别是当人

3、年轻的时候。的时候。柳青柳青大学大学高中高中初中 小学中学与小学学习的差异小学学习 小学学习为带领式学习，即孩子在老师和家长的安排下学习，老师和家长说的多管的多。小学教育主要以培养学生学习兴趣为主，没有统考，也没有升学考试。中学与小学学习的差异中学学习 是自主式学习，对学生自身的要求提高了，提倡自觉学习，要求学生有独立意识，初中因现行的中考、高考制度，必须围绕着中考、高考来进行教学，它要求学生的学习效果由知识型转化为能力型。中学教育与小学教育相衔接中应解决的问题1、家长如何帮助孩子正确处理好师生关系。2、孩子的学习方法要有大转变。3、家长应帮助孩子树立正确的学习动机。4、孩子的心理教育亟待加强

4、。5、孩子们生理的变化。初中学习必备的五个环节：初中学习必备的五个环节：1、课前预习、课前预习2、课堂认真听讲，高效学习、课堂认真听讲，高效学习3、课后及时复习、课后及时复习4、及时、独立、认真完成课后作业、及时、独立、认真完成课后作业5、自主、拓展学习、自主、拓展学习学习上遇到的疑难问题及时解决，不让问题滚学习上遇到的疑难问题及时解决，不让问题滚雪球成为日后学习的障碍雪球成为日后学习的障碍我们在努力1、养成教育：行为、学习习惯；2、人生规划：成长记录；3、素质与应试：活动引领，特长促进；4、成绩：学会做人与学会学习；5、教师：思考与探索；6、一步领先，步步领先！初一初一初三初三初二初二基本学

5、习习惯思维习惯自学习惯初中一年级：迈好中学第一步1、科目多，学习要讲效率、方法；2、教师增多，适应不同的教师（性格、教学风格、要求）；3、集体管理，自主自觉，不要错过锻炼机会；4、角色变化，从零开始；5、近朱者赤，近墨者黑；学会处理人际关系；6、爱好特长不丢，成绩不是唯一；7、阅读影响人生，好书改变面貌；8、行为习惯性格命运；9、学习、成长、成才！对家长的希望：对家长的希望：一、重视一、重视二、了解二、了解三、关心三、关心四、鼓励四、鼓励五、督促五、督促六、配合六、配合希望家长配合的工作希望家长配合的工作1、合理安排饮食，注意补充营养；合理安排饮食，注意补充营养；2、提醒孩子认真参加体育锻炼；

6、提醒孩子认真参加体育锻炼；4、给孩子创造良好的学习环境（物、给孩子创造良好的学习环境（物质、文化、精神环境）。质、文化、精神环境）。3、提醒孩子注意安全（交通安全、提醒孩子注意安全（交通安全、运动安全、饮食安全等）；运动安全、饮食安全等）；5、对子女的期望水平适中，、对子女的期望水平适中，不能一味不能一味追求高目标。追求高目标。6、控制零花钱，引导孩子合理消费。、控制零花钱，引导孩子合理消费。7、注意观察学生变化（交友、着装、注意观察学生变化（交友、着装、学习态度），碰到孩子的新问题，学习态度），碰到孩子的新问题，辩辩证思考再处理，切莫鲁莽行事。证思考再处理，切莫鲁莽行事。8、引导孩子正确对待

7、老师的教育。、引导孩子正确对待老师的教育。9、晚上监督孩子做作业。、晚上监督孩子做作业。希望家长配合的工作希望家长配合的工作10、始终关心孩子的学习，不要放弃、始终关心孩子的学习，不要放弃 努力；创造家庭迎考气氛，适当努力；创造家庭迎考气氛，适当 施加压力；施加压力；11、经常和老师沟通，多了解孩子的、经常和老师沟通，多了解孩子的 在校情况；在校情况；12、注意学生各学科的全面发展。、注意学生各学科的全面发展。希望家长配合的工作希望家长配合的工作根据我们了解的情况，发现家长根据我们了解的情况，发现家长在教育中有以下几个在教育中有以下几个误区：误区：1、过分保护，给学生造成心理压力、过分保护，给

8、学生造成心理压力,影响学生们的影响学生们的正常学习正常学习。2、过分干涉，许多家长认为学生到了初中，什、过分干涉，许多家长认为学生到了初中，什么都不能干，只有学习，这样往往会适得其反。么都不能干，只有学习，这样往往会适得其反。3、期望值过高，超过了孩子实际水平，这样容易挫、期望值过高，超过了孩子实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心。伤孩子的自信心。4、对孩子的身体倍加呵护，却忽视了孩子的心理、对孩子的身体倍加呵护，却忽视了孩子的心理健康。健康。5、不注重言传身教，不要孩子做的事情，自己却、不注重言传身教，不要孩子做的事情，自己却做了做了。孩子的成长也是家长的成长给家长的五点建议1、更新观念，提高

9、素质和自身能力。、更新观念，提高素质和自身能力。2、关心和尊重中学生，建立良好的父子、母子关、关心和尊重中学生，建立良好的父子、母子关系。系。3、开辟中学生自我管理、自我教育的新途径。、开辟中学生自我管理、自我教育的新途径。4、抓学习习惯和行为习惯的养成教育是最高明有、抓学习习惯和行为习惯的养成教育是最高明有方式。方式。作息时间早上早上7：10-7：20到校到校中午中午11：55放学放学下午下午2：25预备，预备，2：30上课上课放学放学5：00 古往今来，一切伟大的民族都会古往今来，一切伟大的民族都会自觉地重视教育。犹太民族在他们的自觉地重视教育。犹太民族在他们的犹太教义中指出：犹太教义中指

10、出：“宁可变卖所有的宁可变卖所有的东西，也要把女儿嫁给学者东西，也要把女儿嫁给学者”。犹太。犹太人还说：人还说：“假如父母和教师两人同时假如父母和教师两人同时坐牢而又只能保释一个人出来的话，坐牢而又只能保释一个人出来的话，做孩子的应该应先保释教师。做孩子的应该应先保释教师。”正因正因为有对教育如此重视的观念，才造就为有对教育如此重视的观念，才造就了犹太人的聪明和富有，从而获得了了犹太人的聪明和富有，从而获得了世界上第一富有民族的声誉。世界上第一富有民族的声誉。结束语结束语 每个孩子身上都蕴藏着巨每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。梁之材。结结 束束 语语真诚地希望：真诚地希望：成功的学校教育 离不开 成功的家庭教育