高级教师申报材料.doc

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1、高级教师申报材料 _年，我光荣地加入了中国 11。1999年，_各校设立政教处，我担任本校政教处副主任并负责学校 的德育工作。三年间，建立了比较严格、全面的教师和学生德育管理 制度、考核评比制度和德育工作的具体方案。由于各项计划、制度具 有科学性、客观性、可行性、激励性，全校师生能以主人翁的姿态， 认真做好各项工作，发挥了较好的德育效能。积极创新德育工作的方 法和途径，认真总结德育工作经验，积极撰写德育论文，提高理论素 养。_年，校外德育工作的研究与探索一文获 _市教师德育论文 评比二等奖。我校还积极参与全省的德育科研工作，争取科研课题的 立顶，其中，村镇学校德育适应城市化发展需要的研究是广东

2、省“_”德育科研重点课题，本人一直是这个课题主要的主持者、参与 者。富有成效的德育科研，有力地促进了教学工作的全面发展。二、精心施教，形成特色教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本 的规律。在教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学 目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用， 以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易 懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学 生学得轻松，老师教得白然。首先，作为一名普通的教学工作者，能 够严格要求白己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中 的各个环节，特别是备、辅、考三

3、个环节，花了不少功夫，进行了深 入研究与探讨；备一一备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教 学中的各种突发因素；辅 辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学 生；考一一不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时 补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状 态，改进教学方法，白始至终以培养学生的思维能力，提高学生分 析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学 生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。所任班级学生的 中考或镇统考成绩（及格率、优秀率和平均分）名列镇或区同类学校 的前茅。其次，在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时，坚持深 入教学一线，与教

4、师共同制订并实施各种教学计划，共同探讨各种教学问题及解决问题的方法，广泛联系教师，了解实际情况，提高教学 管理水平；有目的、有计划地组织听课、评课，以事实为依据，以客 观的态度，从教学理论、教学创新和教学效果的角度进行评价，促进 教师教学水平的提高。近几年来，我校教学成绩名列全镇或区前茅， 受到上级教育行政部门和社会各界的高度评价。本学年始，_属于新课程改革实验区，作为教导主任，我始终走在课程改革的最前列，组织 全校教师对校本课程的说明与开发进行了专题讲解，加速了我校校本 课程的建立与使用。第三，教研与教学互相促进。从1997年至今，我一直担任镇物理中心教研组组长一职，每学年的工作计划、措施、

5、组 织、效能等方面，均得到全镇各校老师和领导的高度评价，以及镇教 育办和市教研室的赞扬。在 _年市中考阅卷工作中，我担任物理组 组长，工作出色，评卷结束后，由我独立完成了 _年_市物理中考 情况分析，向市教研室交出了一份满意的答卷。三、潜心钻研，完善白我从教22年，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研 究，积累教学经验，不断锤炼白己的教学基本功。1、“青优课”评比。1993年参加佛山市“青优课”比赛，荣获三等奖；1994年参加_市 “青优课”评比，荣获二等奖。2、撰写教学论文。1990年，论文是 圆周运动还是平抛运动被中国有色金属工业总公司物理学会评为一 等奖；1995年，论文初中物

6、理姐妹型选择题的复习在“全国第一 届理科考试与命题改革研讨会”上被评为优秀论文一等奖；199_年，论文不容忽视滑动变阻器的“最大电流”在“全国第七届中学物 理教学改革研讨会”上被评为优秀论文二等奖；1997年7月，论文巧设比喻，化难为易在中学物理杂志发表；20_学年，_区进行“新课标”实验研究，本人撰写的论文重视物理“过程”教学荣获_区优秀论文三等奖。3、教学基本功比赛。1998年，我参加_全市的 教师教学基本功“六个一”（上一节好课、说一口流利的普通话、写 一手好字、写一篇好文章、编一份好题、答一份好题）比赛，成绩突 出，被评为_市首批“教学能手”光荣称号。4、继续教育。几年来， 积极参加各

7、类教师继续教育学习培训，参加每学年的教材教法培训学 习；参加电脑初级、中级培训并考试合格；参加普通话培训，测试水 平达二级乙等（80分）；参加北京师范大学举办的主任高级研修班培 训，创新了理念，提高了水平。参加华南师范大学教育管理本科白学 考试，学习刻苦，成绩优良，取得毕业。四、精心哺育，培养新人_大在教师帮带和学生辅导方面，我特别注重以下两方面工作：一是精 心组织、辅导学生参加全国初中物理竞赛，成绩突出，1998年，辅导梁福林获省级二等奖、徐锦添获省级三等奖；_年，辅导曾云获市级二等奖，等等。另一方面，在青年教师帮带活动中，我校采取“一帮 一”结对子帮带措施，我负责帮带的青年教师雷艳娥，成熟较快，20_年参加_市青年教师教学大赛，荣获市一等奖。白1992年任现职以来， 多次受市（区）、镇奖励，近七年年度考核中有四次被评定为优秀， 20_年被评为_市教书育人优秀教师。成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳第 3 页 共 3 页