小班音乐：小鸡小鸡在哪里.doc

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1、小班音乐：小鸡小鸡在哪里 活动目标：1. 初步学习歌曲，积极为歌曲增编歌词，想象自己是不同形象时的动作，并模仿动物的叫声，利用部分歌词的变化进行歌曲的重复练习。2.尝试对唱，能大胆替换歌词。活动准备：1.录音机，磁带。2.创设环境：草地、树林、池塘。活动过程一、开始部分节奏活动：开汽车师：今天天气真好，我们一起开汽车去玩吧！二、 基本部分歌曲：小鸡小鸡在哪里1.师：哦，我们来到了一片草地上，这里有只着急的鸡妈 妈（教师点着自己）。呀！我的鸡宝宝呢？让我来找一找！2.师：‘小鸡小鸡在哪里？’在哪里呀？我来听听看。在哪里呀？（在这里）教师引导幼儿学说，叽叽叽叽在这里，可请个

2、别幼儿回答（你来说说看？）3.师：鸡妈 妈可高兴啦，它要把这件事告诉大家，我们一起来听一听。教师范唱歌曲一遍。4.师：鸡妈 妈是怎么找小鸡的呀？（教师跟钢琴唱第一句）小鸡是怎么回答的？（引导幼儿学唱第二句）。 小鸡在哪里呀？鸡妈 妈耳朵不好，听不见呀，大声一点！幼儿第二遍学唱歌曲。5.师：这只小鸡嘴巴尖尖的，唱得可好听了，我们也来试试看！幼儿第三遍学唱歌曲。6.师：你们的歌声可真好听，瞧！那里有几棵大树，我们一起到大树底下去休息休息吧！幼儿跟教师到大树下。咦？猫妈 妈也有一件着急的事，它的宝宝也不见了，‘小猫小猫在哪里？’引导幼儿仿编‘喵喵喵喵在这里&rsq

3、uo;。7.师：用你们的歌声来告诉猫妈 妈，好吗？幼儿编唱第一遍。小猫是怎么叫的？对了，‘喵喵喵喵在这里’（教师唱）让我们跟着音乐来试试看！（放录音）幼儿编唱第二遍。8.师：阿唷（伸懒腰）休息了一下，让我们一起去池塘里玩一会儿吧！看，谁又来找它的宝宝了？（鸭妈 妈）放录音，幼儿跟教师编唱第三段歌词。三、结束部分1.师：孩子们，你们可真能干，都找到了妈 妈，来，一起去你喜欢的地方玩一会儿吧！幼儿自由去草地、池塘等处玩耍。2.师：天黑了，我的宝宝怎么还没有回来呀？（放录音）师生对唱歌曲。3.师：我的小宝宝都找到了，走，跟妈 妈回家吧！ 推荐阅读：小班音乐活动小鸡小鸡在哪里大班音乐活动：小鸡小鸡在哪里幼儿园小班教案整合活动：小鸡小鸡在哪里小班整合活动：小鸡小鸡在哪里幼儿园小班教案案例音乐 小鸡小鸡在哪里整合活动：小鸡小鸡在哪里 第 2 页 /总页数2 页