《城市轨道交通概论》课程教学大纲.doc

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1、城市轨道交通概论课程教学大纲课程编码： 总学时（实践学时）：30(0) 执笔者：袁雨青修(制)订日期：2013.9 适用专业：城市轨道交通运营管理 审阅者：一、课程性质和目的本课程是交通工程大类基础课。本课程是一门实践性较强的课程，内容讲授要运用电子教案通过图片、图表、视频等多媒体手段，做到理论联系实际，结合案例，深入浅出，使学生掌握城市轨道交通各个方面的知识。条件允许可组织学生到地铁或轻轨系统进行一次参观活动，或邀请专家进行一次学术讲座，使学生了解我国该领域实际工作开展的情况，如有相关展览等可组织学生参加，使学生了解目前该领域先进技术和发展情况。通过该课程的学习，除能够使相关专业知识得到扩展

2、外，为如何科学合理规划建设城市轨道交通、实施要求、运营组织等课程的学习埋下伏笔。二、课程总学时分配总学时讲授学时实验学时实训学时303000三、课程教学内容、要求及学时从城市轨道交通建设的必要性入手，介绍路网规划与线路设计、城市轨道交通土建工程、机车车辆与牵引系统、通信信号及其他设备系统、城市轨道交通灾害与防护、城市轨道交通运营管理等方面内容。（一）绪论（讲授4学时）教学内容轨道交通的概念与特点；世界城市轨道交通发展历史与现状；轨道交通在城市交通中的地位和作用；我国发展城市轨道交通的重要性；轨道交通的未来发展趋势。观看现代铁路纪录片，了解世界城市轨道交通发展历史与现状，轨道交通的未来发展趋势。

3、教学要求1.掌握轨道交通的特点。2.掌握轨道交通在城市交通中的地位和作用。3.了解我国城市交通现状和存在的问题。4.了解世界各国轨道交通的发展过程。重点：轨道交通的特点、轨道交通在城市交通中的地位和作用。难点： 无 （二）路网规划与线路设计（讲授4学时）教学内容线网类型；线网合理规模的含义和指标；线网长度、线网密度规模指标的确定；城市轨道交通网络规划方法；线路平、纵断面设计；限界；车辆段。教学要求1.掌握线网类型。2.掌握城市轨道交通线路分类，线路平、纵断面的定义。3.掌握限界种类。4.理解城市轨道交通线网规模指标的种类，线网长度、线网密度规模指标的确定方法。5.了解车辆段设施。重点：线网类型

4、、路网规划、线路设计、限界。难点：线网类型、线路设计、限界。（三）城市轨道交通土建工程（讲授6学时）教学内容车站结构组成、设计与施工；隧道的主要施工方法；高架结构工程的特点、设计及高架桥的结构体系和梁型；轨道结构的组成；无缝线路的基本知识；新型城市轨道交通结构简介。教学要求1.掌握车站结构组成。2.理解轨道结构的组成。3.掌握无缝线路的基本知识。4.理解高架结构工程的特点、设计及高架桥的结构体系和梁型。5.了解车站的设计与施工；隧道的主要施工方法。6.了解新型城市轨道交通结构简介。重点：车站、轨道结构。难点：车站、轨道结构。（四）机车车辆与牵引系统（讲授4学时）教学内容城市轨道交通车辆的种类；

5、轨道交通车辆的构成；轨道车辆的电力传动与控制；新型城市轨道交通车辆；供电系统的组成；轨道交通牵引供电制式、供电方式；变电所电气主结线及主要电气设备；牵引网及接触网结构。教学要求1.掌握城市轨道交通车辆结构、电力传动与控制方法。2.掌握牵引供电系统结构组成，牵引网及牵引供电方式种类及其各自特点。3.理解变电所电气主结线。4.了解刚性悬挂的结构组成。重点：城市轨道交通车辆、供配电与电力牵引系统。难点：城市轨道交通车辆、供配电与电力牵引系统。（五）通信信号及其他设备系统（讲授4学时）教学内容城市轨道交通信号系统信号种类及作用、轨道电路、联锁设备、闭塞设备、列车自动控制系统；城市轨道交通通信种类及作用

6、，通信传输系统、程控交换网、广播系统、闭路电视系统、无线通信系统；自动售检票系统AFC的组成和功能、自动售检票系统AFC的运营流程和特点；地下铁道的环境特点、环境改变的主要因素、环境控制的要求、环境控制方法；地下铁道的给排水系统、轨道交通消防系统火灾特点、防火的基本措施、消防系统的主要组成与功能。组织学生到地铁或轻轨系统进行一次参观活动，使学生了解该领域实际工作开展的情况。教学要求 1.掌握城市轨道交通信号系统信号种类及作用、轨道电路、联锁设备、闭塞设备、列车自动控制系统。2.掌握自动售检票系统AFC的组成。3.理解城市轨道交通通信种类及作用，通信传输系统、程控交换网、广播系统、闭路电视系统、

7、无线通信系统。4.了解地下铁道的环境特点、环境改变的主要因素、环境控制的要求、环境控制方法。5.了解地下铁道的给排水系统、轨道交通消防系统火灾特点、防火的基本措施、消防系统的主要组成与功能。重点：城市轨道交通信号系统、城市轨道交通通信系统、自动检售票系统。难点：城市轨道交通信号系统、城市轨道交通通信系统。（六）城市轨道交通灾害与防护（讲授4学时）教学内容灾害分类与防灾设计技术要求；地铁火灾与防护；地铁工程防水；地震灾害与防护；战争灾害防护；施工诱发灾害的预测及防护。教学要求1.掌握地铁工程火灾特征及防护措施，地铁工程内部防水措施、防战争灾害的工程技术措施，2.理解城市轨道交通工程火灾、水害、震

8、灾、战争灾害和施工诱发的灾害的防护设计技术要求。3.了解施工诱发的灾害形式及其工程技术防护措施。重点：防灾设计技术要求、施工诱发灾害的预测及防护。难点： 无（七）城市轨道交通运营管理（讲授4学时）教学内容城市轨道交通的运营特性、运营管理内容、运营管理发展趋势；列车运行图、行车调度工作、列车运行组织；车站设备设施、客流组织、客运服务；城市轨道交通收费系统、自动售检票系统、车票管理；运营指标分析及计算方法、运营成本分析与经济效益分析、经济效益的财务评价；城市轨道交通运营管理办法。教学要求1.掌握城市轨道交通行车组织。2.理解城市轨道交通客运管理、票务管理以及城市轨道交通运营管理办法等知识。3.了解

9、城市轨道交通运营管理特性与发展趋势。重点：城市轨道交通行车组织；城市轨道交通运营管理办法。难点：城市轨道交通行车组织。四、实验安排无五、课程的主要教学方法在教学手段方面，在传统教学手段的基础上，广泛应用电子教案、多媒体教学、网络教学等现代教学手段，充分调动学生学习的主动性和积极性，激发了学生的学习兴教学模式将启发式教学、课题练习与讨论、多媒体课件使用和改进考试方法等多种手段相结合，注重理论与实践、理论讲授与实验操作的结合，着眼于学生综合素质的培养。1. 启发式教学 （1) 讲授与自学相结合，讲授重点内容和难点内容，其他内容提纲挈领、点到为止，主要靠学生自学掌握，呈现出充分发挥教师主导作用，学生

10、主体作用的教学局面。（2) 在课程讲授过程中，以典型实例说明问题，并从实例引申，启发学生思考。主要通过加强练习、作业与答疑来保证学生对知识点的理解和掌握，并能举一反三，以达到学生自主学习的效果。2. 课堂练习与讨论 （1) 对于重点知识，采用少讲多练的方法，以加深学生对所学知识的真正理解和灵活应用。（2) 启发学生思维，增强学生主体意识，调动学生的积极性。（3) 在合班上大课的情况下，组织课堂讨论有一定的难度。我们的做法是让学生课前分组进行准备，讨论时以小组为单位提出观点和方案从多个角度对问题展开讨论，小组之间可以进行辩论，最后由教师进行总结。3. 使用多媒体课件（1) 突出授课内容的基本思路

11、，着重课程基本概念的建立，以扩大教学信息量，解决内容与学时的矛盾。（2) 以图形、动画等多种形式，生动形象说明问题，使学生易于理解和接受。（3) 通过录相真实展示实际工作现场情景。六、课程的考核办法突出学生分析问题、解决实际问题的能力，加强过程性考核。总评成绩包括平时出勤及课堂表现（10%）、作业（20%）、期末考试（70%）等四部分组成。期末考试可采用闭卷、有限开卷或开卷的形式，考试内容应基本覆盖课程教学的重点内容，题型可采用填空、选择、判断、简答、问答、材料分析等方式。开卷考题难度及题量可适当加大。另外，考试题中增加实验内容中抽出来的考题以及促进思考的考题。七、本课程的先修课无八、建议教材、教学参考书及其他教学资源网站 1刁心宏、李明华.城市轨道交通概论.北京：中国铁道出版社；2005. 2毛保华、姜帆等. 城市轨道交通.北京：科学出版社；2006.3李建国. 城市轨道交通系统概论.北京：机械工业出版社；2008.