《短视频与直播运营》—教学大纲.pdf

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1、短视频与直播运营短视频与直播运营教学大纲教学大纲一、课程信息一、课程信息课程名称：课程名称：短视频与直播运营课程类别：课程类别：专业基础课课程性质：课程性质：必修计划学时：计划学时：计划学分：计划学分：先修课程：先修课程：选用教材：选用教材：适用专业：适用专业：课程负责人：课程负责人：二、课程简介二、课程简介本书多角度、深层次地剖析了短视频与直播运营的策略与方法，内容涵盖认识短视频与直播、短视频内容策划、短视频制作、短视频营销、短视频商业变现、短视频运营实战、直播内容策划、直播技能和直播运营实战等，以案例为主导，激发学生的学习兴趣，帮助学生快速掌握短视频和直播运营技巧和方法，使学生能够学以致用

2、，培养和提升学生的实际运营能力。三、课程教学要求三、课程教学要求序号序号1专业毕业要求专业毕业要求工程知识课程教学要求课程教学要求短视频与直播、短视频内容策划、短视频制作、短视频营销、短视频商业变现、短视频运营、直播内容策划、直播技能和直播运营发现在短视频和直播运营中失败的原因，从平台、定位、关联程度关联程度H2问题分析人设、运营、推广、包装和变现等各环节中多角度、深层次地剖析短视频与直播运营的策略与方法课程内容以必需和实用为准则，在简要而准确地介绍概H345设计/开发解决方案念和理论的基础上，重点讲解行之有效的运营方法，以案例为主导，着重培养学生的实际运营能力研究使用现代工具Premiere

3、、Audition、爱剪辑、巧影、剪映、快剪辑、抖音、快手、西瓜视频、映客、腾讯课堂、荔枝微课网络信息技术迅猛发展，短视频营销生态的逐渐完善，短视频已成为广告主非常青睐的重要营销推广渠道，使得短视频行业蕴含着无法预估的商业机会。直播作为一种新媒体手段，能够吸引巨大的网络流量，直播带货成为目前备受社会关注的焦点，这种销售方式已经成为经济领域新的增长点HH6工程与社会H7环境和可持续发展在网络直播中，主播的着装要自然、大方、整洁、得体，在人际交往中，主播的言行举止要文明、礼貌，充分体8职业规范现主播对观众的尊重，营造健康的网络环境，直播主播需注重自身形象的塑造，具备自信、尽职、乐观等良好的心理素质

4、H91011个人和团队沟通项目管理短视频和直播的风口一直都在，要从平台、定位、人设、12终身学习运营、推广、包装和变现等多角度，深层次的挖掘和学习，理论结合实践，掌握短视频和直播运营技巧及落地方法，抢占短视频与直播时代的巨量红利市场H注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。四、课程教学内容四、课程教学内容章节章节名称名称短视频与直主要内容主要内容重难点关键词重

5、难点关键词短视频的特点、类型；学时学时类型类型1播：内容创业新风口短视频内容究竟什么是短视频如此火爆的直播是什么直播与短视频的区别、融合特征；直播风险、防范措施理论分析目标受众，精准定位用户需求短视频的展现形式定位短视频的选题策划打造高质量的短视频内容2策划：短视频运营的核心竞争点短 视 频 制目标受众精准定位用户需求；短视频的选题策划；打造高质量短视频内容画面景别、光线位置、镜理论+操作3作：硬核技能助力拍出大片范儿短 视 频 营短视频的拍摄短视频的后期编辑头运动、画面构图、短视频脚本写作；短视频画面转场、背景音乐、配音和字幕理论+操作4销：引爆短视频热度的关键短视频营销的前期准备短视频的引

6、流推广短视频的用户运营短视频封面设计、标题设置、标签设置和文案撰写；短视频引流推广、短视频用户运营理论+操作短视频商业销售商品，电商变现用户付费，有偿提供视频内容广告变现，运用流量直接变现通过平台扶持获得收益加入 MCN 机构，实现稳定收益设置抖音账号名称、头像、短视频用户付费模式；短视频电商变现；短视频广告变现理论+操作5变现：短视频价值的终极体现短视频运营完善抖音账号信息制作高水准的抖音短视频简介、主页背景图；拍摄抖音短视频；抖音短视频后期编辑；用户维护、拓宽 IP 价值6实战：抖音理论+操作短视频运营孵化经典抖音短视频 IP直播内容策7划：用创意内容提高观众黏性评价直播内容质量的标准增强

7、直播内容的创意性提升直播内容的吸引力配置专业的直播设备评价直播内容质量的标准直播内容创意性；直播内容吸引力理论+操作直播技能：直播间的布置直播拍摄角度的选择主播专业直播能力的提升直播主播必备的心理素质主播个人 IP 的打造直播变现解读淘宝直播淘宝直播的策划与运营线下档口型商家直播操作主播专业直播能力的提升直播间环境、灯光布置直播拍摄角度选择；主播自身形象塑造、直播规划、说话技巧；打造主播个人IP；直播变现模式、操作要点淘宝直播发布权限规则、理论+操作8主播职业能力的培养与提升直播运营实浮现权规则；达人直播、店铺直播；淘宝直播间的人员配置；淘宝直播的策划与运营技巧；淘宝直播权限、发起直播的方法理

8、论+操作9战：淘宝直播运营五、考核要求及成绩评定五、考核要求及成绩评定序号序号成绩类别成绩类别123期末成绩平时成绩考核方式考核方式期末考试实战训练平时表现考核要求考核要求权重（权重（%）大作业10 次出勤情况504010备注备注百分制，60 分为及格优、良、中、及格、不及格两次未参加课程则无法获得学分注：此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息。六、学生学习建议六、学生学习建议（一）学习方法建议（一）学习方法建议1理论配合案例解析进行学习，提高学生的短视频和直播运营能力；2在条件允许的情况下，开展短视频和直播运营实践，根据运营效果及数据分析评估学生短视频和直播运营水平。（二）学生课外阅读参考资料（二）学生课外阅读参考资料短视频实战一本通，秋叶 编著，2020 年；人民邮电出版社出版。七、课程改革与建设七、课程改革与建设本书紧跟时代潮流，涵盖了短视频与直播运营的各个方面，充分考虑课程要求与教学特点，以必需和实用为准则，在简要而准确地介绍概念和理论的基础上，重点讲解行之有效的运营方法，着重培养学生的实际运营能力。本书列举了大量短视频与直播运营的精彩案例，以激发读者的学习兴趣，并引导其进一步深入思考，使其通过案例讲解真正达到学以致用、举一反三的学习效果。平时对学生的考核内容包括出勤情况、在线学习习题完成情况、课堂讨论等方面，占期末总评的50%。期末考试成绩占期末总评的 50%。