初中历史人教七年级上册 统一国家的建立秦统一中国.docx

《初中历史人教七年级上册 统一国家的建立秦统一中国.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中历史人教七年级上册 统一国家的建立秦统一中国.docx（4页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教师讲稿一、“大秦男儿，勿忘东出，兴我大秦，一统天下。”秦是如何统一中国的？秦统 一后采取了哪些巩固统治的措施？对后世产生了怎样深远的影响？ 今天就让我们一起来学习第九课秦统一中国。二、我们将从以下三个方面来展开本课的学习。第一篇章：金戈铁马，实现统一第二篇章：君主专制，中央集权第三篇章：文韬武略，巩固统一三、教师讲述：下面请同学们集体朗诵余光中的诗歌秦俑的节选：四、秦王嬴政是如何在两千年前的沙场纵横驰骋，以秋风扫落叶之势横扫六国的呢？ 首先让我们来学习第一篇章：金戈铁马，实现统一。五、教师提问：请同学们阅读这三段教材，分析秦灭六国的历史条件有哪些？六、泰山不让土壤故能成其大，河海不择细流故能

2、就其深。正因为秦王嬴政文韬武 略，海纳百川，秦国一时人才济济，兵强马壮。秦是怎样灭掉六国的，下面我们通 过一个动态地图来简单了解一下秦灭六国的历史过程。（PPT展示地图，音乐伴奏 Victory）七、教师总结：从公元前230年到公元前221年，秦王嬴政十年磨一剑，相继消灭 了韩赵魏楚燕齐六国，完成统一大业。公元前221年，秦王嬴政建立秦朝，定都咸 阳。（指导学生在书上标记时间和都城）八、那：秦灭六国有着怎样重大的历史作用呢？下面我们通过秦统一之前和秦统一 之后的两幅地图来比较分析！九、俗话说，打江山易，坐江山难。秦统一六国后，秦始皇君临天下，成为了中国 的最高统治者。然而他又有了新的烦恼，下面

3、我们来为嬴政把把脉，看看中年嬴政 之烦恼究竟有哪些？十、他的第一个烦恼是“地位那么高，称谓怎么定 ？第二个烦恼是“国事那么多, 职责怎么分”？第三个是“疆域那么大，地方怎么管？这三个问题让中年嬴政忧心 忡忡，夜不能寐！假如你是嬴政的政治顾问，你有何妙计来为秦王分忧？化解“中年嬴政之烦恼”呢!第一个问题，“地位那么高，称谓怎么定” ？嬴政一统天下，趾高气扬，自以为德高三皇功过五帝。“王”的称呼成为已经 过时了，索性从三皇五帝中各取一个字，不是三五，是皇帝！这称谓，这身份，这 地位一下子就显得尊贵无比，非同寻常。于是皇帝的称谓和皇帝制度闪亮登场，并 在中国延续了 2000多年。皇帝制度有何特征呢？

4、十一、正所谓权力和压力成正比。秦始皇大权独揽，由此带来的除了权力的快感还 有政务繁多的痛苦。“国事那么多，职责怎么分”？请你们提提建议。十二、丞相、太尉、御史大夫，分别掌管行政、军事和监察，最后的决断权由皇帝 掌控。这就是所谓的“三公”制度。这样一方面加强了君主专制，另一方面也减轻 了皇帝的任务和压力。十三、普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣。秦统一中国后，国土面积空前辽阔， 于是新的问题出来了，“疆域那么大，地方怎么管”？怎样才能加强对地方的有效 控制，避免春秋战国诸侯割据混战的悲剧重演？请政治顾问们发表高见。郡县制和分封制相比，有何优越性？让我们通过一个表格来进行对比学习。通过比 较，我们

5、可以看出郡县制的第一个重要影响是什么？十四、皇帝制度、三公制度和郡县制度，共同组成了专制主义中央集权制度，成为 影响我国封建社会两千多年的最重要的制度。把中央的权力集中到君主，我们称之 为君主专制；把地方的权力集中到中央，我们称之为中央集权。君主专制和中央集 权是专制主义中央集权制度的两个最重要特征。这项制度对中国历史的发展产生了 怎样深远的影响呢？下面我们再来看一段材料：十五、教师总结：专制主义中央集权制度是中国古代的基本政治制度！为促进中华 民族的形成和发展发挥了重要的历史作用！众所周知，中国是四大文明古国之一， 也是世界四大文明古国中唯一一个文明没有断绝的国家。这得益于秦始皇首创的中 央

6、集权制度，也得益于秦始皇大力推行的一系列巩固统一的措施。下面，就让我们 一起来进入第三篇章的学习，文韬武略，巩固统一。下面我们穿越时空的隧道，跟 随秦朝的御史大夫来进行一次“人在冏途”的情境体验。十六、以上场景反映了秦刚统一时的哪些问题？为了解决这些问题，秦始皇采取了 哪些有效的措施？这些措施又产生了怎样的历史影响？十七、通过交通、文化和经济等方面巩固统治的措施，促进了统一多民族国家的巩 固与发展。如果说秦始皇的这些措施充分体现了他的“文韬” 一一也就是治国才能的话，那么 接下来的向南向北发动的这两次军事行动展现的则是秦始皇的“武略” 一一也就是 军事功绩。下面让我们一起来看看。（PPT展示地

7、图和材料）十八、材料反映了秦始皇为维护北部边疆的和平与安定采取了什么措施？为开疆拓 土，秦始皇向南采取了什么军事行动？十九、大秦帝国疆域空前辽阔，鼎盛时期的面积340万平方公里，是当时世界上面 积最大的国家之一，同一时期称霸西方的罗马共和国鼎盛时期的面积只有195万平 方公里。二十、从诸侯卑秦、人才匮乏到横扫六合、人才济济；从偏居一隅、备受歧视，到 雄踞东方、扬眉吐气；从内战内行、外战外行到虎狼之师、所向披靡，秦，从历史 的幕后走向舞台的中央，从一个小小的诸侯国变成一个大一统的帝国。请同学们说 说秦朝的疆域四至。集体朗诵：二十一、秦始皇用他的文韬武略，开创了一个新的时代，书写了大秦帝国的荣耀与

8、 辉煌。下面我们一起对本课知识做一个总结（PPT展示知识结构）：秦灭六国、北击匈奴、统一岭南，使秦朝实现了地域上的统一；创立大一统的中央 集权制度使秦朝实现了政治制度上的统一；统一货币和度量衡实现了经济制度上的 统一；统一文字促进了文化上的统一和民族认同思想的统一。二十二、秦朝已渐行渐远，然而秦朝时期形成的大一统的思想却深入人心。此 后，统一成为不可抗拒的历史潮流，成为中华民族永不磨灭的历史印记，成为中国 人民永恒不变的历史追求！由于历史和现实诸多因素的制约，我们的祖国到现在还 没有完全统一。然而，台湾海峡隔不断两岸同胞的血脉相连，隔不断两岸的经济文 化交流。祖国统一是大势所趋、民心所向。最后让我们用习近平总书记的一段话来 结束我们今天的课程：回顾历史，是为了启迪今天、昭示明天。祖国必须统一，也必然统一。