初中历史人教八年级上册近代化的探索人教部编版八年级历史上册 《洋务运动》教案.docx

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1、课题：洋务运动一、主备人：王中伟二、教学目标了解洋务运动的时间、代表人物、口号、内容及对洋务运动的评价等历史知识，通过对洋务运动 的评价，提高运用辩证发展的观点看待历史事件的能力。过程与方法：通过角色扮演，让学生成为对待历史事件的主体，分析材料，寻找病因，对症下药，培养解决问题 的能力，小组讨论填写表格，学会处理信息和分析归纳历史事件的方法。情感态度及价值观：通过对洋务运动的评价，让学生学会一分为二的看问题，尝试从历史的角度看问题，从而树立正确 的价值观。三、教学重难点1 .重点：洋务运动的概况，洋务运动人物及其主要内容。2 .难点：对洋务运动的评价。四、教法学法：讲述法、材料分析、多媒体教学

2、法五、教学过程教学环节教师活动学生活 动设计 意图复 备 记 录创设情 景1840年，英国的坚船利炮打开了中国的大门， 此后的清政府陷入了内忧外患的境地，宛如以 为病入膏肓的病人。为挽救中国于危难，不少 仁人志士寻找济世良方，今天就让我们化身为 小医生，跟随这些仁人志士一起来探索这场“自 我疗伤”的洋务运动。洋务运动是怎么一回事？洋务运动的主要内容 有哪些？它在中国近代史上都产生了怎样的影 响？聆听老 师的讲 解，承 上启 下，过 渡到洋务 运动 课文中浏览课创设情暴激发学生求知新探索新 知一、洋务运动的兴起1、背景：内忧：太平天国农民革命运动，沉重打击了封 建统治者外患：列强通过二次鸦片战争

3、中，中国战败， 列强掠夺大量政治经济利益及特权。2、洋务：是指诸如外事交涉、签订条约、派遣留学生、 购买洋枪洋炮、开矿办厂等与外国资本主义有 关的事情。洋务派：第二次鸦片战争后，清朝统治集团内 部一些比较开明的官员，主张利用西方先进技 术，强兵富国，维护清王朝统治的官员集团就 被称为洋务派。3、我把课文内容整合了三个板块：一、内外交 困-一梦出路，二、自强求富-一梦发展，三、 自强求富一梦破碎。一、洋务运动的兴起：内外交困梦出路。 请同学们认真阅读课本20页2分钟，完成老师给出的病例表：阅课找务的 生 ，洋动景 学读本出运背让学生学会整合课文的学习方淙姓名：清政府病因：第二次鸦片战争后，清政府

4、内外交困 主治团队：中央：奕近，地方：曾国藩、李鸿 章、左宗棠、张之洞医治时间：19世纪6090年代医治方式：利用西方的先进技术医治目的：强兵富国，维护清王朝的统治 团队口号“自强”、“求富”学生边 看课文 边寻找 问题的 答案培养观察能力和u奕沂中央：爱新觉罗奕沂(xin),封恭亲王，号 乐道堂主人，清末洋务派首领，咸丰帝同父异 母弟，道光帝第六子，绰号“鬼子六”。1861年 后掌管军机处和总理各国事务衙门。维新变法 运动期间，鼓吹“祖宗之法不可变”，阻挠变法 维新。1898年5月病死读课件 了解其 人培养学生分析问题能力地方:观察人 物认识 其人养学生曾国藩李鸿章左宗棠张之洞勺匕匕AH 7

5、讨论、 分析、 回答武 器装备落后 洋务派 先后创 办了安 庆内军 械所、 江南制 造总 局、福 州船政 局等一 批近代 军事工 业。二、洋务运动的内容：自强求富一一梦发展.“自强”一一兴办军事工业教师：（提问）根据以下材料分析，洋务派为什么首先兴办的是军用工业？李鸿章日记（一）今天，我军又和太平军大战了一场，损失惨 重。这也让我想起了第二次鸦片战争的时候， 我军和英法联军交战的情况。我们用刀盾去对 抗英法的枪炮，往往还没看到敌人，我军已经 倒下一大片。唉，我军的武器装备实力太落后 了。从上述材料可以看出请政府存在什么问 题？教师：洋务派创办了哪些军事企业？1 . “求富”一一兴办民用企业李鸿

6、章日记（二）：今天老佛爷让我接管户部。我让有关的官员拿 来账本，想查一下国库里还有多少钱。可看到 之后却吓我一跳，竟然只有白银300多万两， 连给英法的赔款都不够。国家实在太穷，接下 来要想办法给国家赚点钱了。从上面的材料你 又看出清政府存在什么问题？学生：经济困难。教师:清政府又是如何解决的呢？洋务派创办了哪些比较重要的民用企业?局、 平 矿、 阳 厂、轮商开煤汉铁湖李鸿章日记（三）有了江南制造总局。我们终于可以自己制造枪 炮。可是我们从德国请来的技师，竟然听不懂 中国话，简直没法交流，他送给我的几本制造 枪炮的书，竟没有人看明白。这让我想起了鸦 片战争结束时与外国签订南京条约天津条 约和北

7、京条约时，竟连一个懂得外文的 中国人都找不到，任凭侵略者的蒙骗。从材料 中你又看出请政府存在哪些问题？ 教师：怎么办？教师：（强调）主要的举措有创办新式学堂，所 谓“新式”就是学习西学。1862年设立的京师 同文馆，是中国第一所新式学堂，这是在文化 领域里前所未有的事。另外还有派遣留学生出 国留学，直接接触西方先进的政治经济文化。通过这些途径培养了一批近代科技、军事、外 交人才，如同学们熟知的严复、詹天佑等。教师：同学们阅读材料：李鸿章的日记（四）两次鸦片战争，外国侵略者都是从海上而来， 打开了我们的国门，看来我们的海防确实太薄 弱了，加强海防建设成为了迫在眉睫的问题啊。 你还读出清政府存在什

8、么问题？学生：海防薄 弱。教师：“怎么办？”北织布 局。生：缺 少人4 生：兴 办新式 学校， 设立翻 译馆， 派遣留 学生。 学生： （阅读、 记忆）学生：19世纪60年代，组建新式 洋枪 队，淘 汰传统 兵器， 采用西 式兵操 练兵。 清朝军 队的武 器和战 术逐渐 发生变 化。19 世纪70 年代， 采取了 海防与 塞防并 重的方 针。任 用李鸿 章等筹 建新式 海军， 先后建 成了南 洋、北 洋、福 建三支 海军， 并于三、对洋务运动的评价：自强求富-一梦破碎 教师：（展示材料，提出问题）洋务派兴办洋务 耗费了大量的人力物力，结果如何呢？请看材 料：一、李鸿章晚年这样评价自己的洋务事业

9、：“我 办了一辈子的事，练兵也，海军也都是纸糊的 老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰， 虚有其表”二、北洋海军于18941895年甲午中日战争中 覆灭，它的覆灭标志着洋务运动的破产。教师：（总结）洋务运动没有使中国“强”，也没 有使中国“富”，从这个方面讲洋务运动失败了。 教师：（展示材料，继续引导）洋务运动虽然失 败了，但对中国产生了怎样的巨大作用？大家 看材料1885 年 成立海 军衙门 统一协 调指 挥。同 时，为 加强西 北塞 防，任 用左宗 棠，率 领新式 军队， 收复新 疆.学生： （讨论、 发言） 洋务运 动是中 国历史 上第一 次近代 化运 动。经 过30 多年的 建设，

10、中国近培养学生的归纳问题的能力彳、化的 遇事工上海轮船招商局创办三年内，外轮翔收员姻300万两臼银。 湖北织布局开办后，江南海关每年隹布进匚减少10万匹。轮船招商局与实力最强、历史溟冬垄西长江杭运利 益的美国旗昌轮船公司进行竞争，道履它他现亏秘现象， 处境困难，股票下跌1877年，买不款第的船产。创办了中国第一批近代企业，一定程度上抵制了外国洋本主 义的入侵，客观上促进了民族资本主乂的要性和发展。起来。教师：（总结）洋务运动没有使中国走上富强的 道路，但是它引进了西方国家的近代生产方式, 第一批近代企业在中国出现了；培养了一批近 代科技人员；在客观上对本国封建经济起到了 一定的解体作用，从而刺

11、激了资本主义的发展; 民族工业的兴办，对外国经济势力的扩张也起 到了一定的抵制作用。洋务派把学习外国技术 作为一种国策，虽然，他们只学了些皮毛，但 开创了向外国探求富强之路的先河，为后人留 下了富民强国的经验和教训。洋务运动也成为 中国近代化的开端。巩固知识，小结通过本课题的学习，你们学会了什么？有什、人使么体会？讨I匕、知-交流、号兴起一洋务派主张向西方十 唳9强n 粉 口号一“自强”“求富”形维护储王朝统治洋务运动（19世纪60年代一90年代中期）内容创办近代军事工业,笈展民川企北攘立知式海陆军、新式教育 作用中国历史上第一次文：代化运动脉白，v/ O六、作业布置课后习题七、板书设计:第4课洋务运动 一、洋务运动的兴起 二、洋务运动的内容 三、洋务运动的评价八、教学反思洋务运动是中国历史上第一次近代化运动，是中国近代史上重要的节点。通过对文字、图片等资料 的讲解和分析，让学生理清基础知识脉络，分析理解洋务运动对中国近代化的重要作用，进而培养 学生归纳总结、解读分析史料的能力。同时要注重改进自己在教学过程中存在的问题，比如：对知 识点的过渡不够灵活等，以进一步提高自己的教育教学水平和能力