初中历史人教八年级上册 侵略与反抗《中英鸦片战争》教案.docx

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1、八年级历史上册第一单元教案中英鸦片战争教案教学目标英国发动鸦片战争的原因和经过；中国军民的英勇抗争；中英南京条约及其附件的主要内容；中美望 厦条约和中法黄埔条约的签订；第一批不平等条约对中国的危害；鸦片战争是中国历史的转折点，是中国 近代史的开端。通过对南京条约及其附件、望度条约和黄埔条约内容的分析，使学生明确其严重破坏了中国的 主权，导致封建经济逐渐解体，中国开始沦为半殖民地半封建社会。通过指导学生结合史实讨论中国战败的原因， 培养学生利用科学观点分析历史因果关系的能力，以及论从史出的史学研究方法。通过分析使学生明确，鸦片战争是英国发动的蓄谋已久的侵略中国的非正义战争。通过介绍鸦片战争中为国

2、 捐躯的爱国将领，培养学生崇敬英雄、热爱祖国的高尚情操，唤起他们的历史去任感和献身精神，树立正确的“社 会一个人”的社会价值和生存价值观。教学建议.教材分析：知识分析：年，英国为打开中国市场，将中国变为其商品市场和原料产地，发动了第一次鸦片战争。腐朽的 清政府战败求和，被迫签订了一系列不平等条约，使中国开始沦为半殖民地半封建社会。地位分析：鸦片战争打开了中国的大门，以鸦片战争为起点，中西关系发生了根本性变化，中国丧失了国家 主权的独立和领土的完整，丧失了对外交往的主动权，被西方列强强行卷入了资本主义世界体系，开始沦为半殖 民地半封建社会，而中国社会性质的变化，又引起社会主要矛盾、革命性质的变化

3、，中国历史进入旧民主主义革 命时期。鸦片战争是中国历史的转折点，是中国近代史的开端。重点分析：()战争爆发的原因是重点。要批驳一种认为禁烟运动是导致鸦片战争爆发的根本原因的错误观点。英国发 动鸦片战争是要使中国成为英国商品自由开放的广阔市场，如果没有林则徐的禁烟运动，英国资产阶级也会寻找 出另一借口来发动战争的。鸦片战争的爆发是历史发展的必然。()中英南京条约及其附件的主要内容是重点。作为中国近代史上外国侵略者强迫清政府订“的第一批 不平等条约，作为鸦片战争的结果，不但使中国蒙受重大损失，而且使中国社会的性质开始发生根本的变化。()鸦片战争中国失败的原因是重点。需要从两个层次来看，具体原因是清

4、政府政治腐败；中国封建经济落 后；军事技术和装备落后；综合国力衰弱；掌握战争领导权的清朝统治集团战和不定，军事指挥失当。根本原因 是腐朽没落的封建主义不能抵抗新兴的资本主义。()鸦片战争的影响是重点。需要学生全面了解这一重大历史事件对近代中国的影响。难点分析：()对一些专用名词的理解和把握是难点。如“领事裁判权”、“片面最惠国待遇”等。由于这涉及到外交、 外贸方面的专业知识，初中学生理解起来有一定困难。()中国社会性质的变化，即中国开始向半殖民地半封建社会转化是难点。社会性质、社会矛盾和革命性质 变化等问题较为抽象，初中学生不具备足够的理论基础，所以理解起来会有一定的困难。对学生发展的影响：通

5、过对鸦片战争发生的历史背景和经过的学习，启发学生运用辩证唯物主义的基本观点，对鸦片战争的性质做 出正确的分析，澄清和批驳一些错误认识和谬论，以提高学生辨别是非的能力。()通过分析中英南京条约 等不平等条约的内容及其对中国社会的危害，初步培养学生透过现象揭示事物本质的能力，从政治、经济的角度 理解中国发生重大转折的能力。.教法分析：关于“战争爆发的原因”，建议教师先提出问题：有人认为，因为林则徐禁烟，鸦片战争才爆发，你们是否 赞同这i观点呢？ ”教师最后根据学生回答来总结，英国政府发动这次侵略战争是蓄谋已久的，以大炮保护鸦片 走私，是英国资产阶级的既定政策。但是必须明确鸦片战争爆发的根本原因是英

6、国为了扩大殖民地和海外市场。 中国的禁烟运动沉重打击了英国的鸦片走私活动，这是战争爆发的直接原因。如果没有林则徐的禁烟运动，英国 资产阶级也会寻找出另一借口来发动战争的，这是亳无疑问的。由此可见，鸦片战争的爆发是历史发展的必然。关于“中英南京条约及其附件的主要内容”，建议教师讲完南京条约等一系列不平等条约的签订后， 指导学生看书，依次分析以下三个问题：南京条约及其附件的所有内容的FI的是什么？侵犯了中国什么权利？ 给中国带来了什么影响？然后利用扩展资料，给出相关专有名词的定义。结合“鸦片战争的影响”这另一个重点 一起思考。关于“鸦片战争中国失败的原因”，首先提出问题，“中英鸦片战争的结局是：正

7、义遭到惩罚，野蛮亵渎了文 明，劫掠者弹冠相庆，自卫者屈膝求和。为什么会是这种结局呢？ ”指导学生就表面的具体原因和根本原因进行 分析。得出文明衰败的根源，一般说来，主要不在于外部力量的打击，而在于内部机制的退化这一被历史无数次 证明的结论。关于“对一些专用名词的理解和把握”，建议教师对这些名词结合条约规定进行专门的解释、分析。关于“中国社会性质的变化”，建议教师结合南京条约等第一批不平等条约对中国社会的危害，利用图 示，进行讲解。引导学生推导出社会性质一主要矛盾一革命任务一革命时期的变化这一逻辑关系。教学设计示例教学重点：鸦片战争爆发的原因、中英南京条约及其附件的主要内容、鸦片战争中国失败的原

8、因、鸦片 战争的影响教学难点：对一些专用名词的理解和把握、中国社会性质的变化教法设计：教师讲解，学生就部分问题进行探究。有条件的学校可以利用本资源库提供的网络型课件，进行 网络教学。板书设计：中英鸦片战争一、英国发动侵略战争.英国挑起战争().英军侵占香港岛和虎门之战(关天培).奕山广州降敌()二、中国人民奋起抗英.三元里牛栏冈大捷.定海之战(葛云Q王锡朋、郑国鸿)黑水党.吴淞之战(陈化成).镇江之战(海龄)三、第一批不平等条约的签订.中英南京条约()及其附件().中法黄埔条约()和中美望厦条约()四、鸦片战争的影响教学过程：导入新课：首先，教师可以进行复习提问：清朝封建统治走向衰落时，英国把

9、侵略矛头指向中国，其目的是什么？开辟 中国市场，推销英国工业品，掠夺中国廉价的工业原料。教师提醒学生注意，这就是英国侵略中国的根本原因。英国资产阶级先后采取了哪些手段来掠夺中国？教师引导学生得出如下步骤：商品一特殊商品(鸦片)一炮舰年月，中国禁烟的消息传到伦敦的英国外交部。月日，英国内阁会议决定“派遣一支舰队到中国海去”。第 二年就发生了中国近代史上清政府同西方资本主义国家的第一次较量一一中英鸦片战争。一、英国发动侵略战争以这场战争为什么叫“鸦片战争”？展开讨论，最后指出当时如果没有林则徐禁烟，英国侵略者也会寻找其 他借口发动战争。.英国挑起战争()提示学生注意鸦片战争开始的标志：以侵略军封锁

10、珠江口挑衅为标志，中英鸦片战争正式开始。.英军侵占香港岛和虎门之战(关天培)教师应该强调当时道光帝的惊恐动摇；突出在谈判桌上屈服的琦善和在虎门抗敌殉国的关天培正反两个人物, 给学生以强烈的对比冲击。.奕山广州降敌（）“清逆将军”奕山秉承道光帝“进剿”以显“国威”的使命，但这是一个污蔑“粤民皆汉奸”；提出广东“患不 在外而在内”，“防民甚于防寇”的反动主张的昏官。这样做的恶果，摧残了抗英力量，有利于英军侵略。在妄图 侥幸一战成功失败后，奕山最终“伏在一隅，半筹莫展”，只好竖起白旗，命广州知府出城乞和。二、中国人民奋起抗英.三元里人民抗英牛栏冈大捷可以请一名朗诵水平较高的学生读课文中三元里人民抗英

11、的小字内容，然后请学生看“三元里人民抗英斗争 和旗帜武器”图。“逆夷自破虎门以来，未有如此之受创者”。另外特别指出帮助英军脱出重围的人是奕山。对此 时奕山的行径，可以引用当时的爱国思想家魏源的诗作加以评价，“前时但说民通寇，此日翻看吏纵夷” 一一魏 源寰海。在中国近代史上确实可以看到“洋人怕百姓，百姓怕官，官怕洋人”这样一个三角关系的怪圈，尽 管有的官员并没有丧失攘夷之志。.厦门、定海之战（葛云飞、王锡朋、郑国鸿）和宁波黑水党这是鸦片战争中英军第二次进攻定海。教师应突出定海三总兵的英勇事迹和宁波一带的农民组织黑水党的抗 敌斗争。.吴淞之战（陈化成）吴淞守将年近七十的江南提督陈化成以死报国恩的事

12、迹，与两江总督牛鉴临阵狼狈脱逃形成鲜明的对比，教师通 过比较给学生以冲突。.镇江之战（海龄）首先，赞扬镇江守军的英勇抗敌，可引用恩格斯的话：”如果这些侵略者到处都遭到同样的抵抗，他们绝对 到不了南京。”此外，还必须声讨英国殖民者犯下的战争罪行：攻陷镇江后，大肆烧杀劫掠。镇江出现“无市不 空，无家不破”，“妇女尸体满道上”的悲惨景象。恩格斯指出：“英军作战时自始至终采取了极端残酷的手段，这种手段是和引起这次战争的走私贪欲完全相 符的J年月，英国的炮舰终于直逼南京，停泊于南京下关江面。清王朝的最高决策者道光帝派钦差大臣赶到南京， 与英军议和。清政府同西方资本主义国家的第一次较量以失败而告终。此时可

13、以思考：为什么爱国军民的浴血奋战，但最终中国仍然战败？请同学们来谈谈鸦片战争清政府失败的 主要原因是什么？该题难度大，在组织讨论中，一要注意引导学生从史实中概括结论；二要视学生水平和课堂时间引导讨论深 度。第一种讨论，可从琦善、奕山、牛鉴以及道光帝等人的昏庸、妥协、投降的行为，深刻揭露清朝封建统治的 腐败，得出这是导致清政府失败的主要原因的结论。第二种讨论，可从琦善等人行径、清军装备及作战情况诸方 面，概括出清朝的政治腐败、经济技术落后，军队战斗力弱等；然后进步引导学生思考：这些鸦片战争中出现 的偶然现象吗？结合第课鸦片战争前的中国社会情况，得出中国的封建统治己经走向衰落，尽管局部地区爱国军

14、民奋起抵抗，但是清政府根本不可能在战争中组织有效的、始终如一的抵抗。第三种讨论，如果学生在分析时谈 到英国军事装备先进；又是蓄谋侵略，教师可从内因外因的角度，引导学生认识清政府战败的根本原因是封建统 治的腐败，因而无法在与西方资本主义国有的较量中取胜。三、第一批不平等条约的签订.中英南京条约（）及其附件（）年月日是中国的“第一个国耻FT。教师可以提问：英国侵略者通过条约获得了哪些侵略权益?清政府是怎样 丧权辱国的呢?指导学生阅读教材南京条约及南京条约附件的主要内容并一一分析其给中国带来的危害， 注意结合外交知识分析其破坏中国主权的类型。.中法黄埔条约（）和中美望厦条约（）探讨为什么美国政府专使

15、顾盛得意洋洋的说“美国及其他国家，必须感谢英国，因为它订立了南京条约，开 放了中国门户。但现在，英国却和其他国家，也须感谢美国，因为我们将这门户开放得更宽阔了。” ？四、鸦片战争的影响中国的门户向整个资本主义世界敞开了。中国社会开始发生历史性的变化，变化的转折点是鸦片战争，此后， 中国人民开始了反对外国侵略者和本国封建统治的民主主义革命。建议教师利用图示，进行讲解。引导学生推导 出社会性质f主要矛盾f革命任务f革命时期的变化这一逻辑关系，得出鸦片战争是中国历史的转折点，是中国 近代史的开端这一结论。清朝政局的变动和洋务运动初中二年级历史教案教学目标.通过本课内容的教学，使学生了解或掌握：总理衙

16、门的建立：慈禧太后发动政变；汉族官僚势力的扩大; 曾国藩和湘军；洋务运动。.通过分析洋务运动历史作用的教学，培养学生综合评价历史事件的能力。.通过对慈希太后发动政变的学习，使学生认识到个人对历史的发展既可有促进作用，又可有延缓作用，从 而使学生形成正确的世界观和人生观。通过指导学生实事求是地评价洋务运动，培养学生辩证地认识事物的科学 态度。教学建议教材分析重点分析：()总理衙门的建立是教学重点。总理衙门是总理各国事务衙门的简称。它是清朝建立的第一个专门负责外 交事务的机构。关于总理衙门的建立，我们应从三个方面进行认识。即总理衙门建立的原因、总理衙门的职权范 围以及它的建立所带来的影响。总理衙门

17、的建立有一定的历史背景：从国内来说，经过两次鸦片战争，清政府 对外国侵略者的态度，逐渐地由疑忌变为依赖。从国外来说，面对中国人民的英勇反抗，外国侵略者也需要寻找 能替他们效劳的代理人。第二次鸦片战争以来，外国侵略者就多次要求清政府建立专门机构，由政府要员和他们 进行交涉。为了适应这种需要，清政府于年设立了总理各国事务衙门。总理衙门的职权范围很大，它由奕祈等 充任办事大臣，地位高r六部，最初经管外交、通商、海关等事务。后来又扩展到经管修路、开矿、制造机械等 方面事务，权力很大。总理衙门的建立是清朝政局的一次重大变动，对以后中国近代史的发展带来了较大的影 响：它有利于资本主义国家控制清政府的内政和

18、外交，也是清朝中央机构开始半殖民地化的标志。o洋务运动是乂一教学重点。洋务运动前后历时多年，是中国迈向近代化的第一次尝试。洋务运动虽然最终 没有使中国走上富强的道路，但为后人的探索提供了可贵的经验教训。难点分析：对洋务运动的评价是本课教学难点。洋务运动是一个复杂的历史事件，如何引导学生对其进行全面的综合分 析，作出实事求是的科学评价，避免简单肯定或否定，这对于师生都提出了较高要求。教法建议.关于”清朝政局的变动”，建议教师紧扣”变动一词，设计一些简明扼要、突出重点、符合学生认知水平的 问题：如“清朝政局何时开始变动，为何要变，怎样变，变化带来了哪些影响。”.教师结合学生的回答，启发 学生整理形

19、成一个提纲挈领的知识网络，并根据网络结构解答变化的原因和影响。.关于如何理解第二次鸦片战争后，清政府统治阶级内部出现的顽固派和洋务派在本质上是一致的问题，教师 要引导学生弄清楚两派形成的历史背景：即清政府内外交困，内有太平天国运动，外有西方列强的侵略。正是为 了摆脱这种困境，才出现了顽固派和洋务派。顽固派以“天朝大国”自居，闭关自守，对世界亳无所知，排斥一切 外来事物，反对一切变革，是封建统治阶级中最保守、最腐朽的集团。洋务派则主张学习外国先进技术，制造船 炮，镇压人民，维护封建统治。两派从表面上看似乎差异很大，但这仅仅是区别在对待外国事物上。对内他们的 目的是相同的，也就是说，这两派本质上都

20、是要维护封建统治。教学设计示例教学重点：总理衙门的建立；慈禧太后发动政变；洋务运动。教学难点：对洋务运动的评价。教学方法：讲述法、多媒体手段辅助教学教具：视频资料、自制课件。教学过程：.复习提问：第二次鸦片战争给中国社会造成了什么影响？.导入新课：第二次鸦片战争进一步加深了中国半殖民地化的进程。对于清政府来讲，当时外有侵略者的势力，内有太平 天国运动，可谓是内外交困。在这种形势下，清政府的统治没有垮下来，靠的是什么力量的支撑呢？(让学生阅 读课文提示，引出课题)第二次鸦片战争后，中外反动势力进一步勾结，导致了清朝政局的变动和洋务运动的兴起。.讲授新课（出示图片）一、总理衙门的建立（年，奕祈）总

21、理衙门全称总理衙门各国事务衙门，是清朝负责外交事务的中央一级的机构。第二次鸦片战争以前，清政府对英美、法等国的交涉都是由沿海地区的地方官办理。对此，外国人非常不满。 他们多次要求清政府设中央一级的对外办事机构，由政府要员和他们直接交涉。为了适应这种需要，清政府于年 批准设立总理各国事务衙门，由曾和洋人打过交道，而且很受外国人赏识的恭亲王奕祈充任办事大臣，主持各项 事务。总理衙门职权很大，它的地位高于中央的六部，起初经管外交、通商、海关等事务，后来乂扩大到经营铁路、 开矿、制造机械等事务，成为清廷的决策机构。后来的事实证明，外国侵略者正是通过这一机构中国的清朝统治者施加影响，以达到通过清政府控制

22、中国的 目的。总理衙门的建立，有利于资本主义国家控制清政府的内政和外交，也是清朝中央机构开始半殖民地化的标 志。一一引述鲁迅先生的说面子：“面子”，是我们在谈话里常常听到的，因为好像一听就懂，所以细想的人大 约不很多。但近来从外国人的嘴里，有时也听到这两个音，他们似乎在研窕。他们以为这件事情，很不容易懂，然而是中国精神的纲领，只要抓住这个，就像二十四年前 的拔住了辫子一样，全身都跟着走动了。相传前清时候，洋人到总理衙门去要求利 益，一通威吓，吓得大官们满口答应，但临走时，却被从边门送出去。不给他走正 门，就是他没有面子；他既然没有了面子，自然就是中国有了面子，也就是占了上 风了。这是不是事实，

23、我断不定，但这故事，“中外人士”中是颇有些人知道的。大清帝国就是这样在维持着这个老大帝国的面子。二、慈禧太后发动政变年，咸丰死，八大臣辅政，慈禧勾结奕祈，发动政变，处死肃顺等三人，流放其余五人。慈禧太后垂帘听 政，改年号为“同治”。三、汉族官僚势力的扩大清军腐化堕落，丧失了战斗力。汉族官僚曾国藩的湘军，成为能同太平军对抗的主要力量。慈禧太后为了巩固统治地位，需要依重汉族官僚 曾国藩。这样，汉族官僚的势力扩大了。四、洋务运动.原因.洋务派的代表人物、口号、主要内容洋务派主要主张利用西方的先进技术，创办近代工矿企业，制造船炮以维护清朝的统治。这一派的代表人物 在中央以奕g/f,在地方以曾国藩、李鸿

24、章、左宗棠、为代表。那时候凡是和外国人有关的事都被称为“洋务”，而 这一派又主张学习西方先进的生产技术，因而被称为“洋务派二从十九世纪六十年代开始，一直到九十年代，洋务派掀起了一场所谓的“师夷长技以自强”的运动，被称为 洋务运动”。主要内容：前期，洋务派以“自强”为口号，采用西方先进的生产技术创办了一批近代军事工业。 后期，在继续发展军事工业的同时，洋务派又提出“求富”的口号，开办了一批民用工业企业。让学生看洋务派创办的主要工矿企业”课件洋务派除办军事、民用工业外，从年代中期到年代中期，还筹建了南洋、北洋、福建三支海军。年，清政府 正式成立了管理海军事务的机构一一海军衙门。.评价：洋务派所创办

25、的军用、民用企业所采用的技术设备，都是外国淘汰下来的旧技术设备，所办工业从一开始就落 后于人，况且清朝统治者在两次鸦片战争中已经被西方侵略者吓破了胆，还怎样谈得.上什么“自强”。洋务派所创 办的民用企业也是官僚式的管理体制，企业中贪污腐化无所不有，等同于清朝的官场，因此，洋务派的民用企业 也是经营不善，连连亏损，更谈不上什么“求富”。客观上刺激了中国民族资本主义的发展。对西方的经济侵略也起到了一定的抵制作用。小结：洋务运动是清政府对内镇压，对外妥协的产物，其目的是强化封建国家机器，对付人民的革命运动。 至于对外，他们早被洋人的坚船利炮吓破了胆，“自强”不过是欺骗世人的招牌。洋务运派办的工厂，技

26、术上依赖 于洋人，得到的多是过时的机器，落后的技术，这样跟在外国人屁股后面爬永远落后，又怎么能够强起来呢？说到“求富”，洋务派的企业实行封建衙门式的管理，管事人独断专行，挥霍、贪污样样干。当时有“机器局 管事一年，终身受用不尽”的说法，洋务派的“求富”，最终不过是肥了自己，损了国家。由此可见，洋务运动没有也不可能使中国走上富强的道路。当然，我们也应看到，洋务派引进了一些西方的技术， 培养了i批外交、科技人才，在客观.上刺激了中国资本主义的发展。洋务运动也曾经对外国经济势力在中国的扩 张起了一定的抵制作用。板书设计一、清朝政局的变动变动的根源：内外反动力量的变化和勾结总理衙门的建立（清中央机构半殖民地化的标志）辛酉政变（内部夺权斗争）汉族官僚势力的扩大（曾国藩、李鸿章、左宗棠）二、洋务运动原因：清王朝内外交困，为摆脱困境。中央奕Sff地方一一曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞口号：”师夷长技以自强”作用：诱导和刺激了民族资本主义的早期发展。在一定程度上抵制了外国经济势力扩张。