人教版物理八年级上学期2.2-声音的特性-同步练习C卷(精编).doc

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1、第 1 页 共 13 页人教版物理八年级上学期人教版物理八年级上学期 2.22.2 声音的特性声音的特性 同步练习同步练习 C C 卷（精编）卷（精编）姓名姓名:_:_班级班级:_:_成绩成绩:_:_一、一、单选题单选题(共共 1010 题；共题；共 2020 分分)1.（2 分）(2017山西模拟)2016 年被认为是全球人工智能发展的元年，人工智能在不少领域已经超越人类的能力。如图所示，在 2017 年最新一季最强大脑节目中，人工智能产品小度与听音神童孙亦廷在合唱团演唱过程中进行语音识别比赛，最终打成平局。有关比赛中声的说法正确的是（）A.孙亦廷说话时不是声带振动产生声音B.现场观众能听到

2、声音是靠空气传播C.小度发声的频率越高，响度越大D.合唱团所有成员发声的音色相同【考点】2.（2 分）(2020闵行模拟)人们能分辨出钢琴和小提琴声音的主要依据是（）A.响度B.音色C.振幅D.音调【考点】3.（2 分）(2020 八上汉中月考)下列关于声现象的说法正确的是（）A.人在水面下能听到岸上的说话声，表明液体能传声B.直尺伸出桌面的长度越短，拨动时发出的声音调越高，说明音调由振幅决定C.禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声D.B 超诊断仪是利用次声波工作的【考点】4.（2 分）(2019武汉)关于声现象，下列说法错误的是（）A.从物理学角度讲，发声体做无规则振动时会发出噪声第 2 页 共

3、13 页B.声速的大小不仅跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关C.不同物体发出声音的音调和响度相同，发出声音的音色也就相同D.一般来说，超声波产生的振动比可闻声更加强烈，常被用来清洗物体【考点】5.（2 分）(2016 八上公安期中)2016 年 10 月 19 日，神舟十一号与天宫二号成功对接，景海鹏成为首个三次升空的航天员他与队友陈冬在太空对话时，下列说法正确的是（）A.景海鹏说话的声音是因为声带振动B.当景海鹏在舱外行走时，他的指令是通过空气传给陈冬的C.在天宫二号里声音传播的速度一定是 340m/sD.陈冬说话的声音很大是因为他的声音频率很高【考点】6.（2 分）在亚丁湾海域，我国海军

4、护航编队使用“金噪子”（又名“声波炮”）震慑海盗，它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出 145dB 以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳，根据以上信息，下列说法中错误的是（）A.声波具有能量B.声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度C.使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声D.“金噪子”发出的声波是次声波【考点】7.（2 分）(2017 八上泰州期中)泰州凤城河龙舟节比赛时，运动员喊着号子、合着鼓点有节奏地同时划桨.下列有关声现象说法不正确的是（）A.鼓声是由鼓槌振动产生的B.鼓声是通过空气传到岸上观众耳朵中的C.运动员打鼓用的力越大，鼓声响度越

5、大D.岸上观众是通过音色分辨出鼓声、号子声的第 3 页 共 13 页【考点】8.（2 分）(2019烟台)下列关于声现象的描述及其解释正确的是（）A.“闻其声知其人”的依据是不同人的声音，其音色不同B.“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话，音调要放低些C.“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的频率高D.“余音绕梁，三日不绝”是描述声音的响度大【考点】9.（2 分）(2017 八上乳山期中)如图所示，小红用尺子做实验，保持尺子伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动尺子，尺子振动的幅度不同，他听到的声音不同，这表明（）A.音调与声源振动的频率有关B.响度与声源振动的幅度有关C.响

6、度跟人与声源的距离无关D.声音只能在空气中传播【考点】10.（2 分）关于声现象，下列说法中正确的是（）A.“闻其声，知其人”发声体不同，音调不同B.“长啸一声，山鸣谷应”次声波传播很远C.“震耳欲聋”主要说明声音的音调高D.用超声波清洗眼镜声波可以传递能量【考点】二、二、双选题双选题(共共 1 1 题；共题；共 3 3 分分)11.（3 分）(2020盘锦)市面上有一款不需要电池的自发电门铃，如图所示。当按压门铃压板时，压板后面的弹簧会带动磁体运动，从而在线圈中产生电流，发声元件便可以发出声音。下列关于该门铃的说法正确的是（）第 4 页 共 13 页A.线圈中产生电流的过程将机械能转化为电能

7、B.线圈中产生电流的原理是电流的磁效应C.门铃发出的声音是由发声元件振动产生的D.调节门铃音量可以改变声音的音调【考点】三、三、填空题填空题(共共 4 4 题；共题；共 1010 分分)12.（1 分）声音是由于物体产生的我们听声音就能判断谁在说话，主要是依据声音的_(选填“音调”、“响度”或“音色”)【考点】13.（3 分）(2017 八上安图期中)温度一定时，声波在不同介质中的传播速度是_的（选填“相同”或“不同”）如图蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的_不同，同时还可以根据声音的_来判断周围同学离他的远近（均选填“响度”、“声调”或“音色”）【考点】14.（3 分）

8、(2018 八上阳江月考)声呐系统向海底发射_（“次”或“超”）声波，可以探测海洋的深度。声呐_（选填“能”或者“不能”）用于太空测距，这是因为_。【考点】15.（3 分）(2020 八上江苏月考)在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“高声”呼喊才能让远处的人听见。这里的“轻声”和“高声”是指声音的_；“男低音”和“女高音”歌手同台演出，这第 5 页 共 13 页里的“低”、“高”是指声音的_；“闻其声而知其人”主要是依据讲话人的_来分辨。（填写声音的相关牲征）。【考点】四、四、实验题实验题(共共 3 3 题；共题；共 1414 分分)16.（5 分）(2016 八下文登期末)利用

9、手边矿泉水瓶子可以做很多小实验，请利用一瓶矿泉水，设计两个不同的物理实验并完成如表：（可以增加其它辅助材料）实验实验设计实验现象对应的物理知识示例将矿泉水瓶举起后松手 瓶竖直方向落下重力方向竖直向下实验 1实验 2【考点】17.（6 分）某同学为了探究物体发声时振动的频率高低与哪些因素有关，他选择了四根钢丝进行实验，如图所示。具体数据如下表：（1）用同样的力拨动钢丝甲和乙，发现拨动_钢丝时的音调高。由此可以得出的结论是：在弦的长度、松紧程度相同时，振动的频率高低与弦的_有关；（2）为了探究发声体振动的频率高低与弦的长度的关系时，他应用同样大小的力先后拨动_和_钢丝；（3）先后用同样的力拨动丙钢

10、丝和丁钢丝，是为了探究振动频率的高低与_的关系；（4）上述实验中所使用到的实验方法是_。【考点】第 6 页 共 13 页18.（3 分）(2018 八上金山期中)如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢。改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，注意使钢尺两次振动的幅度大致相同。本实验是探究_与_的关系；每次振动幅度大致相同是为了控制 _。【考点】第 7 页 共 13 页参考答案参考答案一、一、单选题单选题(共共 1010 题；共题；共 2020 分分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1

11、、考点：解析：第 8 页 共 13 页答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：第 9 页 共 13 页答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：第 10 页 共 13 页解析：答案：10-1、考点：解析：二、二、双选题双选题(共共 1 1 题；共题；共 3 3 分分)答案：11-1、考点：解析：三、三、填空题填空题(共共 4 4 题；共题；共 1010 分分)答案：12-1、第 11 页 共 13 页考点：解析：答案：13-1、考点：解析：答案：14-1、考点：解析：答案：15-1、考点：解析：第 12 页 共 13 页四、四、实验题实验题(共共 3 3 题；共题；共 1414 分分)答案：16-1、考点：解析：答案：17-1、答案：17-2、答案：17-3、答案：17-4、考点：解析：答案：18-1、考点：第 13 页 共 13 页解析：