现代汉语1.ppt

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1、第一节第一节 语法概说语法概说一、什么是语法二、语法学的种类三、现代汉语语法研究简介四、现代汉语语法的特点五、现代汉语语法的学习 一一 什么是语法什么是语法1、汉语有没有语法2、语法是什么3、语法的性质4、“语法”术语的含义1、汉语有没有语法？请举例说明汉语语法的规则。请举例说明英语语法的规则My sister works in a factory,and my brother on a farm.刘校长在施工现场找到了李艳芬，准确地说应该是前刘校长找到了现任主任李艳芬。We talked of ourselves,of our future,of the journey,of the wea

2、ther,of each otherof everything but our host and hostess.我们谈到自己，谈到前途，谈到旅程，谈到天气，谈到彼此的情况谈到一切，只是不谈我们的男女主人。He is learning,isnt he？A parrot can talk like a man.The family is the unit of society.March 1913 found me working in a small construction firm.The forty years,184080,brought almost ten million migr

3、ants to America.His first day in London started with a morning visit to the British Museum.What has happened to you?An idea suddenly struck me.Not a sound reached our ears.A great elation overcame them.Excitement deprived me of all power of utterance.I do not teach because teaching is easy for me.Al

4、l that glitters is not gold.语言的异族敏感性语言的异族敏感性 不识庐山真面目 只缘身在此山中 2、语法是什么 满天的星斗装扮着美丽的夜空。四周是丛密的绿树，脚下是一片芳草地。语素词词组句子语篇语语法法3、语法的性质一本书 一棵树 一个人 一辆车 一支笔 语法规则：数词量词名词她是大学生。小王学英语。同学们喜欢看电影。新来的那位同学喜欢看电影吗？语法规则：主语谓语宾语 语法的性质之一：抽象性抽象性（规则而非实例）（规则而非实例）语法的性质之二：文言语法与现代汉语语法有哪些是不一样的？曹军方连船舰，首尾相接，可烧而走走也。资治通鉴赤壁之战登泰山而小小天下。孟子尽心上吾谁

5、谁欺？欺天乎？论语盖有之矣，我未之之见也。论语陈胜者，阳城人也。史记贡之不入，寡君之罪也。左传子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知，而不愠，不亦君子乎？”直译：别人不知道【自己】，而【自己】不生气，不也【是】君子吗？语法的性质之二：稳固性（渐变性）稳固性（渐变性）语法的性质之三：民族性民族性英语：be、am、is、are、was、were、being、been 汉语：是 我是学生I am a student.他是学生He is a student.他是学生。HeHe is a student.老师昨天赞扬了他。The teacher praised him yester

6、day.一本书 one book两本书 two books领属关系：my desk我的桌子 语法 语法是组词造句的规则，具有抽象性、稳固性和民族性。4、“语法”术语的含义 （1）客观语法 （2）语法学说 二二 语法学的种类语法学的种类1、语法学的分支2、语法学的流派3、教学语法与科研语法4、我们所要学的语法1、语法学分支历史语法：研究语法现象的历史发展描写语法：研究一定时期的语法现象 比较语法：比较亲属语言的语法 对比语法：比较不同系属语言的语法（1）历史语法青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。霜叶红于二月花（2）描写语法l书包里有巧克力书包里是巧克力l我在北京住了三年 现在不在北京住了

7、我在北京住了三年了了 现在还在北京住 l他有三个孩子。他只有三个孩子。l没钱钱少解放初期白毛女有钱人结亲讲穿戴，我爹没钱不能买后来电影白毛女有钱人结亲讲穿戴，我爹钱少不能买那一年，我到美国看儿子。没多久，害了一场大病，需要住院治疗。我儿子没钱，急得吃不下，睡不着。？我儿子钱少，急得吃不下，睡不着。甲：“走，到酒楼撮一顿!”乙：“我不去!我没钱!”？乙：“我不去!我钱少!”（3）比较语法u汉语藏语汉语：他 喝 酥油茶。拉萨话：他 酥油茶 喝。（4）对比语法The school children play happily at the seaside every weekend.翻译成汉语：The

8、 school children play happily at the seaside every weekend.每个周末学生们都在海边高兴地玩。2、语法学流派（1）传统语法（2）结构主义语法（3）转换生成语法（1）时间关系u传统语法：20世纪前占主导地位。u结构主义语法：20世纪30年代产生，30-50年代渐占主导地位。u转换生成语法：20世纪50年代末产生，是目前国际上最有影响的语法学派。（2）研究取向传统语法：规范型结构主义语法：描写型转换生成语法：解释型It is I.It is me.Whom did you choose yesterday?Who did you choose

9、 yesterday?很中国特绅士特淑女传统语法：规范型结构主义语法：描写型囧：本义：光明网义：悲伤、无奈、窘迫、尴尬人人皆仓颉烸辷个亼橷应噂褈莪们啲汉茡偶电脑坏掉害灰长残念99，3q姑力i读猪，偶会+U烸辷个亼橷应噂褈莪们啲汉茡每一个人都应尊重我们的汉字偶电脑坏掉害灰长残念我的电脑坏掉了害我非常懊恼99，3q姑力i读猪，偶会+U舅舅，谢谢你鼓励我读书，我会加油的。火星文对联上联腰阿标提浮下联腰阿苏是码横批哈皮纽野火星文对联上联“你很漂亮”（you are beautiful腰阿标提浮）下联“你很聪明”（you are so smart腰阿苏是码）横批“新年快乐”（happy new year

10、哈皮纽野）转换生成语法：解释型语言知识具有生物遗传的性质。语言是人的一种本能。20世纪80年代Chomsky：principles-and-parameters theory（原则与参数理论）人类语言存在着共性，各个语言之间的差异只是具体“参数”的不同。语言知识原则参数 原则：人类语言的共有现象参数：不同语言的特有现象原则：反身代词必须以同一个分句内的名词短语为先行语。John said that Tom hates himself.张三说李四害了他自己。参数（1）They like syntax.What do they like?（2）他们喜欢句法学。他们喜欢什么？wh-参数（wh-par

11、ameter）英语：wh-移位语言汉语：非wh-移位语言原则与参数理论解释儿童语言习得生物遗传语言知识原则参数 个 别 语言经验语言知识：原则与参数个别语法生成语法认为语言习得的过程：遗传关键期（3）奠基之作结构主义语法：（瑞士）索绪尔的普通语言学教程，1916。转换生成语法：（美国）乔姆斯基的句法结构，1957。3、教学语法与科研语法教学语法多采用传统语法，目的在于确立规范、指导人们的语言实践。科研语法的读者是语法研究工作者，重在发现新的语言现象，提出新的理论解释。4、我们所要学的语法 是对现代汉语民族共同语进行静态描写的语法，属于教学语法，以传统语法为主要框架，同时吸收了新的观点和方法。二

12、 语法学的种类1、语法学的分支：历史语法、描写语法、比较语法、对比语法2、语法学的流派：传统语法、结构主义语法、转换生成语法3、教学语法与科研语法4、我们所要学的语法三三 现代汉语语法研究简介现代汉语语法研究简介夏 三国 宋 商 晋 元周 南北朝 明秦 隋 清汉 唐 五代印度人巴尼尼（约公元前5世纪）梵语语法狄奥尼修斯特拉克斯（110-175）第一部完整的希腊语法（只有部分保留至今）梵语语法与其他古代印欧语言（如希腊语、拉丁梵语语法与其他古代印欧语言（如希腊语、拉丁语）语法相似，屈折变化繁复。名词有三种性语）语法相似，屈折变化繁复。名词有三种性（阳性、阴性与中性），三种数（单数、双数与（阳性、

13、阴性与中性），三种数（单数、双数与复数）及八个格（主格、宾格、工具格、与格、复数）及八个格（主格、宾格、工具格、与格、夺格、属格、位格与呼格）。动词变位包括单数、夺格、属格、位格与呼格）。动词变位包括单数、双数、复数；人称有第一、第二、第三人称；时双数、复数；人称有第一、第二、第三人称；时间分现在时、未完成时、完成时、不定过去时、间分现在时、未完成时、完成时、不定过去时、将来时、假定时；语态有主动、中间、被动；语将来时、假定时；语态有主动、中间、被动；语气分陈述式、虚拟式、命令式、祈使式；此外，气分陈述式、虚拟式、命令式、祈使式；此外，语尾还分为他位和自位两种。语尾还分为他位和自位两种。1 第

14、一部汉语语法著作：马建忠马氏文通，1898年。标志着汉语语法学的兴起，研究对象是古代汉语。2 第一部系统的现代汉语语法著作：黎锦熙新著国语文法，1924年。3 开始引进结构主义语言学的著作：丁声树、吕叔湘、李荣现代汉语语法讲话，1961年。4 第一个全国统一的教学语法体系：暂拟汉语教学语法系统，1956年。1982年由中学教学语法系统提要代替。5 其他重要著作王力：中国现代语法、中国语法理论吕叔湘：中国文法要略、汉语语法分析问题吕叔湘、朱德熙：语法修辞讲话朱德熙：现代汉语语法研究、语法讲义6 三次语法大讨论 词类（5354）、主语宾语（5556）、析句方法（80年代初）红红色人来了来人了四四

15、现代汉语语法的特点现代汉语语法的特点与印欧语言相比与印欧语言相比：1、形态变化少2、语序和虚词是主要的语法手段1、形态变化少（1）英语的名词I bought a book.我买了一本书。I bought many books s.我买了许多书。（2）英语的动词He flies a plane.他开飞机。To fly a plane is easy.开飞机容易。Flying a plane is easy.开飞机容易。（3）英语的代词I am studying.我正在学习。Give me a book.给我一本书。my brother 我哥哥2、语序和虚词是主要语法手段张三张三打李四李四。李四李

16、四打张三张三。俄语“我”的主格：ja；“听”的原形：slushatj；“音乐”的主格：muzyka我听音乐：ja slushaju muzyku.我（主格）听（我）音乐（宾格）音乐（宾格）听（我）我（主格）语序所表示的语法意义是有限的张三张三打李四李四。李四李四打张三张三。完成体完成体Im learning English.我在在学英语。He was killed.他被被杀了。She has gone.她已经已经走了了。tall taller tallest 高 较较高 最最高现代汉语语法的特点现代汉语语法的特点1、形态变化少2、语序和虚词是主要的语法手段 形态形态 表示语法的手段表示语法的手段语序和虚词语序和虚词五五 现代汉语语法的学习现代汉语语法的学习（1）屡战屡败屡败屡战 （2）在家里，我对儿媳像闺女一样，儿媳对我也像亲妈一样。在家里，我对儿媳像亲妈一样，儿媳对我也像闺女一样。