《“神童”的秘诀》.ppt

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1、19.19.“神童神童”的秘的秘诀诀juS S版版 三年级三年级 语文语文 上册上册 第四单元第四单元dlij读书 年纪chng私私 读读 纪纪 列列 茅茅 称称 抄抄mos私塾排列称呼茅草cho抄写zf pin劝阻 一篇zn刷刷 阻阻 篇篇 符符 留留 赞赞 聪聪lishu刷子符号称赞留心cng聪明读书读书年纪年纪私塾私塾排列排列称呼称呼茅草茅草抄写抄写劝阻劝阻一篇一篇刷子刷子符号符号称赞称赞留心留心聪明聪明名列前茅名列前茅 火冒三丈火冒三丈陈毅（陈毅（19011901年年19721972年）：年）：中国无产阶级中国无产阶级革命家、军事家革命家、军事家、外外交家交家，中国人民解放中国人民解放

2、军的创建者和领导者军的创建者和领导者之一之一，新中国十大元新中国十大元帅之一。曾任上海市帅之一。曾任上海市第一任市长。他不仅第一任市长。他不仅骁（骁（xixi o o)勇善战，而勇善战，而且能吟诗作对，文武且能吟诗作对，文武双全。双全。1.“神童神童”指的是谁？为什么同指的是谁？为什么同2.学们都称他为学们都称他为“神童神童”？2.2.“神童神童”的秘诀到底是什么？的秘诀到底是什么？朗读课文，边读边思考：朗读课文，边读边思考：陈毅刚陈毅刚5 5岁半，就开始在岁半，就开始在一家私塾读书。他小小年纪，一家私塾读书。他小小年纪，成绩却总是成绩却总是名列前名列前茅茅，同学们，同学们都称他都称他“小神童

3、小神童”。mo名列前茅：名列前茅：比喻名次或成绩列在比喻名次或成绩列在前面。前面。一天，毛老师来到陈毅家，看到他一天，毛老师来到陈毅家，看到他正在灶前一边烧火，一边看书。因为他看书正在灶前一边烧火，一边看书。因为他看书入了迷，火烧得太旺了，从锅里透出了糊味入了迷，火烧得太旺了，从锅里透出了糊味儿。妈妈刚好从井边洗菜回来，发现米饭烧儿。妈妈刚好从井边洗菜回来，发现米饭烧糊了，气得糊了，气得火冒三丈火冒三丈，抄起刷子，就往灶前抄起刷子，就往灶前冲去。冲去。此时妈妈看到了这一切此时妈妈看到了这一切,心想心想火冒三丈：火冒三丈：形容愤怒到极点形容愤怒到极点。“不要打孩子！不要打孩子！”毛老师连毛老师连

4、忙劝阻，忙劝阻，“饭烧煳了，可以将就饭烧煳了，可以将就吃。这孩子读书专心，我就喜欢吃。这孩子读书专心，我就喜欢这样的孩子。这样的孩子。”说着，毛老师又说着，毛老师又亲切地对陈毅说：亲切地对陈毅说：“以后做事要以后做事要多多留心！多多留心！”陈毅点点头。陈毅点点头。毛老师从陈毅手里毛老师从陈毅手里拿过书一看，原来是一拿过书一看，原来是一篇篇还没教的课文还没教的课文，他已，他已经用笔在上面画了许多经用笔在上面画了许多圈圈点点。圈圈点点。这些圈圈点点是什么意思呢？陈毅回答说：陈毅回答说：“打圈圈的，是懂得打圈圈的，是懂得的。打半圈圈的，不太明白，等老师讲的。打半圈圈的，不太明白，等老师讲明白了，再打

5、圈圈。打黑点的是生字。明白了，再打圈圈。打黑点的是生字。”原来陈毅原来陈毅每次每次听课前，听课前，总要总要把新课先把新课先预习一下，把生字和不懂的词句画出来。预习一下，把生字和不懂的词句画出来。听课时，他听课时，他格外格外留心，再有不懂的地方，留心，再有不懂的地方，便直接向老师提出问题。便直接向老师提出问题。陈毅学习成绩好的陈毅学习成绩好的“秘诀秘诀”是什么呢？是什么呢？毛老师十分高兴地毛老师十分高兴地称赞称赞道：道：“真真是一个好的学习方法。今天我是一个好的学习方法。今天我总算总算发发现了你学习成绩好的现了你学习成绩好的秘诀秘诀。人们。人们称赞你是称赞你是神童神童，说你，说你聪明聪明，其实，

6、其实更重要的是你更重要的是你勤奋勤奋。你真正懂得了。你真正懂得了学问学问，多学多问学问学问，多学多问的道理！的道理！”陈毅学习成绩好的陈毅学习成绩好的“秘诀秘诀”就是有一个就是有一个,更更重要的是有重要的是有 的学习精神的学习精神。好的学习方法好的学习方法勤奋勤奋聪明在于勤奋，聪明在于勤奋，天才在于积累。天才在于积累。学了课文后，你打算学了课文后，你打算今后怎样去学习？今后怎样去学习？想一想：“学问学问，多学多问学问学问，多学多问”，希望小朋友们做个，希望小朋友们做个勤奋勤奋、好学好学的好孩子！的好孩子！你在学习上有什么好你在学习上有什么好方法？把你的好方法，方法？把你的好方法，或者你收集到的好方法或者你收集到的好方法和同学交流，好吗？和同学交流，好吗？比一比，再组词：比一比，再组词：茅茅（）旺旺（）矛矛（）汪汪（）抄抄（）诀诀（）炒炒（）决决（）