高考前历史考前讲座.ppt

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1、让冲刺更有高效如何做到更高效？方案一方案一 科学管理不多的科学管理不多的时间时间时间并不时间并不是最是最重要，重要，最最重要的是重要的是效率效率第一原则：第一原则：学会舍弃学会舍弃第二原则：第二原则：做自己力所能及的事做自己力所能及的事第三原则：第三原则：根据不同内容的学习特点来安根据不同内容的学习特点来安 排时间排时间第四原则：第四原则：学会执行学会执行，把良好的计划变成把良好的计划变成 现实现实第第五五原则原则注意适当的休息注意适当的休息方案二方案二 抓纲务本抓纲务本，突出重点突出重点如何抓纲务本？如何抓纲务本？以以社会主义现代化建设的新局面为社会主义现代化建设的新局面为例例 “构结构、补

2、血肉、多回忆构结构、补血肉、多回忆、多联系多联系”方案二方案二 抓纲务本抓纲务本，突出重点突出重点如何如何突出重点突出重点？在历史上影响重大在历史上影响重大与热点相联系的知识点与热点相联系的知识点 以以社会主义现代化建设的新局面社会主义现代化建设的新局面为例为例 对试对试题题归类整理归类整理 对某类题目而言，要善于研究它们的共性，对某类题目而言，要善于研究它们的共性，总结出总结出解题解题规律，或者由一道题的解法推而规律，或者由一道题的解法推而广之，争取触类旁通。广之，争取触类旁通。对错题的反思对错题的反思反思方法和技巧反思方法和技巧反思知识和能力反思知识和能力重视重视总结反思总结反思后的训练和内化后的训练和内化 方案三方案三 对试对试题的总结和反思题的总结和反思主要是做高考真题，千万不要训练垃圾试题。现在各地的所谓的“信息卷”“仿真卷”，与高考对路的试题是少之又少，更多的是“垃圾题”，千万不要迷信，不要浪费宝贵的时间去训练。要想提高高考的得分率，还是要集中训练近两年来全国和各地的高考试题。其原因，一是因为高考试题有导向性、稳定性，用高考题“热身”，可以培养学生的“题感”，去感悟历史专业术语、命题角度、历史思维等，二是可以举一反三，深化对课本某些主干知识或者其他历史主干知识的认识。预祝：大家顺利的冲过去