2019七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊 第六课 师生之间 第1框 走近老师练习 新人教版.doc

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1走近老师走近老师 一、预习导航：1.人类数千年文明的延续，在很大程度上靠_来传承。2.教师是履行_职责的专业人员，承担着_的使命。3.今天的教师要努力成为有_、有_、有扎实 学识、有仁爱之心的好教师。4.我们要_老师之间的差异，_每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。5.面对风格不同的老师的方法：承认老师的_；发现不同风格老师的_；了解老师教育行为的目的；主动交往。二、达标检测1.由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方式和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。这要求我们（ ）A 尊 重老师的“不同” ，更深入地了解老师B 无所谓，哪种教学风格我都不喜欢C 不喜欢的教学风格上课时我就投诉D 喜欢的教学风格上课时我就听，不喜欢的上课时我就睡觉2.教师是人类灵魂的工程师，自古以来受人赞颂。下列名言警句中赞美教师的奉献精神的是（ ） A 和为贵，与人为善 B 天行健，君子以自强不息 C 天下兴亡，匹夫有责 D 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干3.“古之学者必严其师，师严然后道尊” 。 欧阳修的这句名言启迪我们要（ ）主动走进老师，了解、认识老师的工作 正确认识老师对我们的严厉管教 主动选择严厉的老师教自己 善于接受老师的教育A B C D