2019七年级数学上册 3 一元一次方程小结与复习（1）学案（无答案）（新版）新人教版.doc

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1、1一元一次方程一元一次方程班级班级 小组小组 姓名姓名_ 一、学习目标一、学习目标目标 A：回顾整合本章知识，灵活熟练地解一元一次方程。一、全章知识一、全章知识回顾，形成网络网络二二. .本章专题剖析本章专题剖析目标目标 A:A:利用方程的有关概念，等式性质等解决问题利用方程的有关概念，等式性质等解决问题1下列等式中是一元一次方程的是（ ）AS=ab B. xy=0 C.x=0 D .=1 21 321 x2.已知方程(m-1) +3=0 是关于 x 的一元一次方程，则 m 的值是（ ）mxA.1 B.1 C.-1 D.或3. 下列变形中，正确的是（ ） A、若 ac=bc，那么 a=b. B

2、、若，那么 a=bcb caC、，那么a=b. D、若 a =b 那么 a=bab224. 已知 3 是关于的方程的解，则的值是（ ）x21xaaA B5 C7 D255.已知关于 x 的一元一次方程 ax2x=3 有解，则 （ ）A. a2 B.a2 C.a2 D.以上都对6.当 x= 时，式子与互为相反数21x 32x7利用你学过的某个性质，将方程中的小数化为整数，则变形后的方程103. 013. 031. 02 . 0xx是 目标目标B B：灵活选用解方程的步骤解方程：灵活选用解方程的步骤解方程1.解下列方程:（1） x=2x （2）0.5x-0.7=6.5-1.3x （3） （4） )

3、2(3)3(41xxxx2113834（5） （6） 352)63(61xx6171315 213yyy2.当 x 为何值时，和的值相等？31xx537x解一元一次方程一元一次方程等式性质实际问题步骤依据2目标 C:综合测评1. 已知一个一元一次方程的解是 2，则这个一元一次方程是（只写一个即可） 2.方程的解的相反数是（ ）063xA2 B2 C3 D33.已知关于的方程的解是，则 的值是_.x423 mxmx m4.如果（x-4）2 +2-y=0，则的值为 .xy5.若 2a 与 1-a 互为相反数，则 a = 。 6.要是方程 ax=a 的解为 x=1，则 a 的取值应满足条件 .四总结反思四总结反思1. 归纳解一元一次方程的一般步骤，每一步变形应注意什么？.2.通过这段时间的学习，你觉得你解方程的速度和准确度有提高吗？哪些方面还有不 足之处？你准备怎样改进？五、课后作业五、课后作业 ( (预计完成时间预计完成时间:25:25 分钟分钟) ) ( (实际用时实际用时 分分) ) 姓名姓名_ _ 1.解下列方程：（1） （2）5(x-2)=4-(2-x) 12 xx（3） （4） 3713 321xx 52221xxx2计算：2242315 . 0123化简求值：其中，. ,22222222yxyxyxxyyx. 2, 2yx