高中物理人教版必修一实验用打点计时器测速度.doc

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1、学校：临清 学科：物理 第一章第一章 1.4实验用打点计时器测速度实验用打点计时器测速度2课前预习学案：课前预习学案： 预习目标：预习目标： 1、了解两种打点计时器的构造、原理和使用方法； 2、知道两种计时器的工作电压，打点周期。 预习内容：预习内容： 一、电磁打点计时器电磁打点计时器（阅读说明书） 工作电压： 打点周期 振针打点不清晰或打不出点的原因可能是什么? 应怎样调节?二、电火花式计时器电火花式计时器 （阅读说明书） 工作电压： 打点周期 从原理上讲两种打点计时器哪中误差更小,为什么?提出疑惑：提出疑惑： 课内探究学案：课内探究学案：学习目标：学习目标： 1、学会利用打上点的纸带研究物

2、体的运动情况，会测量物体的速度，掌握一些处理数据的 基本方法； 2、学会用图象表示速度变化规律的方法，理解用平滑曲线“拟合”坐标系中描出的点来反 映客观规律的思想。 学习过程：学习过程： 练习使用电磁打点计时器练习使用电磁打点计时器. （1）把电磁打点计时器固定在桌子上面。 （2）接通 10V 以下交流电源, 用手水平拉动纸带，纸带上就打出一行小点，立即关闭电源。 （3）取下纸带，从能够看清的某个点开始，往后数出若干个点，如果数出 n 个点, 点之间的 间隔数为（n-1）个，用 t = 0.02(n-1) s, 计算出纸带从第一个点到第 n 点的运动时 间。 （4）用刻度尺测量出从第一个点到第

3、 n 个点的距离 。利用公式 v=/t 计算出纸带 在这段时间内的平均速度，把测量和计算的结果填入表 1 中。表 1： 纸带在某段时间内的平均速度点数 n点间隔数 n-1运动时间t(s)位移 (m)平均速度 v ( m/s )( 5 ) 把打点计时器固定在长木板上，钩码通过细线拴在小车前，小车后连接纸带，打开电源， 钩码拉着小车打出一条纸带。在纸带上找出连续的六个点，分别标上记号 A、B、C、D、E、F, 用刻度尺量出相邻的两点间的距离 1,2,3, 4, 5， 把数据填入表 2，根据这些数据，判断纸带的这段运动是匀速运动还是变速运动，是加速运 动还是减速运动，并写明理由。表 2：纸带的运动情

4、况A 和 B 的距离 1(m)B 和 C 的距离 2(m)C 和 D 的距离 3( m)D 和 E 的距离 4( m)E 和 F 的距离 5( m)判断结果和理由：（6）在纸带上方选取点能看清的一段，将某个能看清的点表为 0，以后每隔 0.1s 标一个测量 点，测量包含某个测量点在内的一段位移 ，记录在表 3 中，同时记录对应的时间t（设电源频率是 50Hz） 。 表 3： 纸带在几段时间中的位移和平均速度位置012345( m)t ( s)v ( m/s )(7)建立 v-t 坐标系，在坐标纸上画出小车的速度时间图像，并从图像上说明小车的运动情况。当堂检测：当堂检测： 1根据打点计时器打出的

5、纸带，我们可以从纸带上直接得到的物理量是 ( ) A时间间隔 B平均速度 C位移 D瞬时速度 2某同学将纸带穿过限位孔，接通打点计时器的电源，拉动纸带，但在纸带上打不上点， 其可能原因是 ( ) A复写纸放反 B使用了直流电源 C振针过短 D纸带运动过快 3打点计时器打点的周期，决定于 ( ) A交流电压的高低 B. 交流电的频率； C永久磁铁的磁性强弱； D. 振针与复写纸间的距离 4. 在“练习使用打点计时器”的实验中，下列操作正确的是 ( ) A打点前，小车应靠近打点计时器，要先接通电源，待计时器开始打点再释放小车 B要舍去纸带上密集点，然后选取计数点。C打点频率为 50Hz，每四个点取

6、一个计数点，则计数点之间的时间间隔为 0.01S。 D实验中应使小车速度尽量小些。 5. 一学生在练习使用电磁打点计时器时，纸带上打出的不是圆点，而是一些短线，这可能是 因为 ( ) A打点计时器错接在直流电源上； B电源电压不稳定； C打点计时器使用的电压频率不稳定； D振针到复写纸片的距离太小 课后练习与提高：课后练习与提高： 6在练习使用打点计时器的实验中，某同学操作中有以下实验步骤，步骤顺序排列正确的 是 ( ) 把计时器上的电源插头插在交流 220 V 电源插座上，按下脉冲输出开关，用手水平的 拉动两条纸带，纸带上就打下一列小点 把电火花计时器固定在桌子上 将纸带穿过打点计时器的限位

7、孔，检查墨粉纸盘是否已经正确的套在纸盘轴上，检查 两条白纸带是否已经正确的穿好，墨粉纸盘是否已经夹在两条白纸带之间 用刻度尺测量纸带通过的距离 x 取下纸带数一下纸带上共有多少个点，记为 N，则点子的间隔数为（N -1） ，纸带的 运动时间为（N -1）0.02 s计算纸带运动的平均速度： v=x/t，把结果填入下表：A B. C. D. 7. 质量都是 m 的物体在水平面上沿直线运动，图 1-4 中，A、B、C、D 是它的运动图象，由 图象可知 ( )A图 B 表明物体做匀速运动 B图 C 表明物体做减速直线运动 C图 D 表明物体做加速直线运动 D图 A 表明物体做匀速运动 8如图 1 -5 所示是用打点计时器测瞬时速度实验时得到的一条纸带的一部分，从 0 点开始 依照打点的先后依次标为 0、1、2、3、4、5、6，现在量得 0、1 间的距离 x1=5.18 cm，1、2 间的距离 x2=4.40 cm，2、3 间的距离 x3=3.62 cm， 3、4 间的距离 x4=2.78 cm，4、5 间的距离 x5=2.00 cm，5、6 间的距离 x6=1.22 cm （f=50Hz）根据上面记录，计算打点计时器在打 1、2、3、4、5 点时的速度并填在下表中。根据（1）中表格，在图 1-6 中画出小车的速度时间图象。并说明小车速度变化特点。