4.1 视图 　教案2.doc

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1、4.14.1 视图（视图（1）教师寄语：没有自信，成功远在天涯。拥有自信，你已成功了一半。 【学习目标学习目标】知识与技能：经历探索基本几何体（圆柱、圆锥、球）与其三视图间关系。 能力培养：绘画基本几何体的三视图，会判断简单物体的三视图。来源:数理化网 情感与态度：结合具体实例初步体会视图在现实生活中应用。 。 【学习重点学习重点】会画基本几何体的三视图，会判断简单物体的三视图。 【学习过程学习过程】 （教师寄语：自信是成功的前提！） 一、前置准备：一、前置准备：请画出下面几何体的三视图：二、自学探究：二、自学探究： 经历探索基本几何体（圆柱、圆锥、球）与其三视图间关系。 （1）如图. 将两个

2、圆盘，一个茶叶桶，一个足球，一个蒙古包模型摆放在一起，你能 画出其主视图吗？（2）下面各图中物体形状分别可以看成什么样的几何体?来源:从正面、侧面、上面看这些几何体，它们的形状各是什么？你能画出它们的主视图，左视图，俯视图吗?（3）相信自己：你能画出蒙古包的三视图吗？ 三、合作交流：三、合作交流： 如图. 将两个圆盘，一个茶叶桶，一个足球，一个蒙古包模型摆放在一起，你能画出其主 视图吗？四、归纳总结：四、归纳总结：通过本节课的学习你学到了哪些知识？与同学交流一下。 五五、当堂、当堂训练：训练： 大胆猜吧：你能根据下面的视图猜想所代表的立体图吗？主视图 俯视图轻松一下，一起来做做吧。先看老师组合的几何体，请你们画出主视图。同学们自己试一试吧，看谁摆得更有诗情画意。【学习笔记学习笔记】 （没有深刻的反思就不会有提高！） 记录一下自己的收获吧，看看你还有哪些疑问。 你又认识了哪些几何体？这些几何体的三视图是什么？你的疑惑是什么？【课下训练课下训练】 （教师寄语：想信自己，你定能成功！）来源: ：1、画出图中各物体的三视图。来源:数理化网来源: