高考生物二轮复习重点冲刺训练12.doc

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1、1 / 4【2019【2019 最新最新】精选高考生物二轮复习重点冲刺训练精选高考生物二轮复习重点冲刺训练 1212满分 48 分，实战模拟，15 分钟拿下高考客观题满分！ 姓 名：_ 班级：_ 1根据所学知识判断，下列说法错误的是( ) A图中能直立生长的是、和 B若探究植物的向光性，可设置进行对照 C若探究植物胚芽鞘的感光部位，应设置进行对照 D图中弯曲生长的是 解析：由图可以判断，直立生长，不生长也不弯曲，弯 向光源生长，直立生长，弯向光源生长，直立生长，A 项、D 项正确；探究向光性可以根据内因和外因两方面进行，因此可设置 进行对照，B 项正确；若探究植物胚芽鞘的感光部位， 应设置进行

2、对照。 答案：C 2如图所示，a、b、c 为对胚芽鞘做的不同处理，d 为一植株 被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照。下列对实验结果的描 述，正确的是( ) Aa、b 向光弯曲生长，c 背光弯曲生长 Ba 直立生长，b、e 向光弯曲生长 C图 d 中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯 曲生长 D图 d 中如果将纸盒和植株一起旋转，则植株向纸盒开口方向 弯曲生长 解析：胚芽鞘感光部位和产生生长素部位、生长素横向运输的 部位都在尖端，单侧光照射后，生长素横向运输，使胚芽鞘背光侧 生长素含量多于向光侧，从而造成向光弯曲。a 玻璃片使尖端的生 长素没法横向运输，所以直立生长。b 琼脂片可

3、以使生长素通过， 所以弯向光源生长。c 没有尖端，不能感光，而含生长素的琼脂块 在左侧，故左侧生长素分布较多，生长较快，所以向右弯曲生长。2 / 4d 中如果固定植株，旋转纸盒，则植物会间断性地接受单侧光照射， 弯向光源生长；d 中如果将纸盒和植株一起旋转，由于植株也是运 动的，所以植株会间断性地接受通过小孔的单侧光的照射，植株相 对小孔是静止的，弯向小孔生长。 答案：D 3分析下列实验过程，能够得出的结论是( ) A生长素只能从形态学上端向形态学下端运输 B生长素只能从形态学下端向形态学上端运输 C生长素的运输方式是主动运输 D生长素是由胚芽鞘的尖端产生的 解析：两组实验将含有生长素的琼脂块

4、放在不同方向的胚芽鞘 中段，观察下方的琼脂块是否得到生长素，进而确定生长素的运输 方向。 答案：A 4玉米种子在黑暗中萌发，测定胚芽鞘与幼根中各部分生长素 含量，结果如图 A 所示。切除长势相同的多个玉米胚芽鞘的尖端， 然后在其左侧分别放置含有不同浓度生长素的琼脂块，保持在黑暗 中 12 h。胚芽鞘可能向右弯曲(如图 B 所示)，弯曲角度与琼脂块中 生长素浓度如图 C 所示。下列说法正确的是( ) A图 A 的结果说明了生长素的作用具有两重性 B调节根尖伸长区细胞伸长生长的生长素来源于胚芽鞘尖端 C图 B 所示的实验在黑暗条件下进行是为了排除光照对实验结 果的影响 D上述实验说明了种子萌发受生

5、长素、细胞分裂素的共同作用 答案：C 5回答下列有关生长素的问题： (1)某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的 影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂 块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲 角度()。下图为实验示意图。 的范围为_(填“0180” “90 180” “090”)。 在两组实验中若 相同，则琼脂块中含有生长素的浓度 _(填“一定”或“不一定”)相同。 (2)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的 作用有关。为了研究二者的关系，做了这样的实验：将某种开花植 物的根尖放在含等量的不同浓度生长素的培养液中，并加入等

6、量的 少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓3 / 4度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。此人做该实验的自变量是 _。 为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在 _中，作为对照组。 据此实验结果，可推知水平放置的植物根向重力生长的原因 是 _ _ _ _。 解析：(1)胚芽鞘去顶静置，一段时间后 角为 90 度，将含有 不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段 时间后胚芽鞘向右弯曲， 角逐渐减小。由于生长素具有两重性， 因此在两组实验中若 相同，琼脂块中含有生长素的浓度不一定相 同。(2)根据题干分析知此人所做实验的自变量是生长素

7、的浓度。 为使实验更严谨，还需设一空白对照，即将另一些等量的根尖放 在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中。据此实验结果，可推知 水平放置的植物根向重力生长的原因是高浓度生长素诱导根细胞合 成了乙烯，乙烯抑制了根近地侧的生长。 答案：(1)090 不一定 (2)生长素浓度 含等量蔗糖但不含生长素的培养液 高浓度生长素诱导根细胞合 成了乙烯，乙烯抑制了根近地侧的生长 6如图所示是生长素发现过程示意图。请据图回答： (1)综合图 1 和 2 可以证明胚芽鞘具有 _ _ _。 (2)综合图 2 和 3 可以证明与生长和弯曲有关的部位是 _ _ _。 (3)综合图 2 和 4 可以证明感受光刺激的部位是

8、_ _， 而仔细观察可以发现发生弯曲的部位是尖端 _4 / 4_ _。 (4)综合图 5 和 6 可以证明_能够产生某种 _的物质并且向下部运输。 (5)经科学家努力，从植物组织中分离出了生长素并鉴定出了它 的化学本质是 _ _。 解析：(1)本题考查生长素发现过程中的几组对照实验。1 与 2 单一变量为单侧光，有光时向光弯曲生长，而无光时直立生长，说 明胚芽鞘具有向光弯曲生长的现象。 (2)2 与 3 相比单一变量为有无胚芽鞘尖端，3 去尖端不生长不 弯曲，2 有尖端向光弯曲生长，说明胚芽鞘弯曲和生长与尖端有关。(3)2 与 4 相比，单一变量为有无锡箔帽遮住尖端，2 未遮住， 向光弯曲生长，4 直立生长，说明感光部位在尖端，弯曲部位在尖 端下面一段。 (4)5 与 6 相比，单一变量是琼脂块有无接触过胚芽鞘尖端，接 触过的琼脂块使胚芽鞘弯曲生长，未接触的使胚芽鞘不弯曲不生长， 说明胚芽鞘尖端可产生促进其下部生长的物质。 (5)生长素的化学本质为吲哚乙酸。 答案：(1)向光弯曲生长现象 (2)胚芽鞘尖端 (3)胚芽鞘尖端 下面的一段 (4)胚芽鞘尖端 促进生长(5)吲哚乙酸