2019八年级道德与法治下册 第四单元 第八课 维护公平正义 第2框《公平正义的守护》自学检测.doc

《2019八年级道德与法治下册 第四单元 第八课 维护公平正义 第2框《公平正义的守护》自学检测.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019八年级道德与法治下册 第四单元 第八课 维护公平正义 第2框《公平正义的守护》自学检测.doc（2页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、1公平正义的守护公平正义的守护一、填空（客观）(共 8 题,共 100 分)1.自学检测(1) 公平从美好的愿望转化 为_，离不开我们每个人的_和不懈努力。需要我们在生活中追求公平，_。(2)个人维护公平。面对利益冲 突，我 们要站在公平的_，学会担当，以公平之 心待人处世。这样才能赢得他人的_，形成有利于我们健康成长的_。遇到不公平的行为时，我们要坚守_，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求_的公平，努力营造一个_。(3) 制度保障公平。对 于_而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，_每个人得到他应得的；对于_而言 ，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当

2、事人，切实维护其_。(4)追求正义是社会生活的一个_。_是公民的基本德性。(5)期盼正义、实现正义、维护正义，是 我们的_。我们要做有正义感的人， 以2_建构正义的大厦。(6)个人守护正义。守护正义需要_ _。面对非正义行为，一方面要_，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要_，寻找有效的方法，做到见 义“智”为。(7)司法维护正义。司法是捍卫社会公平 正义的最后 _。司法机关必须坚持以_为根据，以_为准绳，严格遵循_，平等 对待当事人，确保司法_合法、公正。(8)公平正义是人类追求的_，是法治社会的_。实现公平正义，是国家、社会和全体公民的_。让我们从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的_。