诗词鉴赏炼字题.ppt

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1、诗词鉴赏诗词鉴赏意境分析题意境分析题 提问方式：提问方式：描绘了怎样的画面？表达了怎样的情感描绘了怎样的画面？表达了怎样的情感？营造了怎样的意境？营造了怎样的意境？答题步骤答题步骤1.描绘画面：（翻译诗句）描绘画面：（翻译诗句）描绘图景画面，一要忠于原诗，二要运描绘图景画面，一要忠于原诗，二要运用想象再创造，力求语言优美顺畅。用想象再创造，力求语言优美顺畅。2.概括特点：（描绘了一幅概括特点：（描绘了一幅的的图）图）概括景物所营造的氛围特点，一般用两概括景物所营造的氛围特点，一般用两个双音节词就可以，如：孤寂冷清、恬静个双音节词就可以，如：孤寂冷清、恬静优美。优美。3.分析感情：分析感情：切记

2、空洞，要具体。答出为什么。切记空洞，要具体。答出为什么。例题例题“风枝惊暗鹊，露草泣寒虫风枝惊暗鹊，露草泣寒虫”两句描绘了怎两句描绘了怎样的情景？表达了怎样的感情？样的情景？表达了怎样的感情？风吹动树枝惊动乌鹊，露水打湿野草，风吹动树枝惊动乌鹊，露水打湿野草，寒虫悲凉地鸣叫。（寒虫悲凉地鸣叫。（描绘画面描绘画面）这是一幅）这是一幅沉寂凄凉的秋景图、夜景图。（沉寂凄凉的秋景图、夜景图。（概括特点概括特点）抒写了身世漂泊之感，表达了作者怀乡思抒写了身世漂泊之感，表达了作者怀乡思亲的悲况情怀。（亲的悲况情怀。（分析感情分析感情）例题 绝句绝句 杜甫杜甫 迟日江山丽，春风花草香。迟日江山丽，春风花草香

3、。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。试分析这首诗描绘了怎样的意境？试分析这首诗描绘了怎样的意境？答：答：描绘了一幅美丽的初春景象，春天阳光描绘了一幅美丽的初春景象，春天阳光普照，田野青绿，江水映日，春风送来花普照，田野青绿，江水映日，春风送来花草的清香，日丽沙暖，燕子飞过，鸳鸯静草的清香，日丽沙暖，燕子飞过，鸳鸯静睡。（睡。（描绘画面描绘画面）这是一幅明净绚丽的春）这是一幅明净绚丽的春景图。（景图。（概括特点概括特点）表现了诗人安定、愉）表现了诗人安定、愉悦、闲适的心境以及对大自然的喜爱之情。悦、闲适的心境以及对大自然的喜爱之情。（分析感情分析感情）炼字 炼字炼字指锤炼词语，诗人

4、反复琢磨，指锤炼词语，诗人反复琢磨，挑选最准确、最生动形象的词语挑选最准确、最生动形象的词语来描摹事物或表情达意。来描摹事物或表情达意。古诗词炼字的一般古诗词炼字的一般提问方式提问方式是：是：“这一联中最生动传神的是哪个这一联中最生动传神的是哪个字？为什么？字？为什么？”或者或者“某字历来为人称道，你认某字历来为人称道，你认为它好在哪里？为什么为它好在哪里？为什么”1、炼动词动词是最富有表现力的词语。动词是最富有表现力的词语。如如“鹰鹰击击长空，鱼长空，鱼翔翔浅底。浅底。”其中，其中，“击击”表现出雄鹰矫健飞腾的雄姿，表现出雄鹰矫健飞腾的雄姿，“翔翔”表现出游鱼在水中自由轻快地畅游的表现出游鱼

5、在水中自由轻快地畅游的情景情景。2、炼形容词 形容词能描景摹状，化抽象为具体，变无形容词能描景摹状，化抽象为具体，变无形为有形。形为有形。如如“大漠孤烟大漠孤烟直直，长河落日，长河落日圆圆。”直线之美与浑圆之美融于一体，把孤烟与直线之美与浑圆之美融于一体，把孤烟与落日的雄浑苍凉点染到极致。境界扩大，落日的雄浑苍凉点染到极致。境界扩大，美不胜收。美不胜收。3、炼数词、炼数词 精心选择提炼的的数词可以产生丰富隽永的诗情。精心选择提炼的的数词可以产生丰富隽永的诗情。如如“前村深雪里，昨夜前村深雪里，昨夜一一枝开枝开”（齐己（齐己早梅早梅）中的中的“一一”，突出了所写梅花开放之早的特点。，突出了所写梅

6、花开放之早的特点。4、炼虚词、炼虚词 虚词的锤炼恰到好处，可以疏通文气、活跃情韵。虚词的锤炼恰到好处，可以疏通文气、活跃情韵。如王勃如王勃滕王阁序滕王阁序名句名句“落霞落霞与与孤鹜齐飞，秋孤鹜齐飞，秋水水共共长天一色。长天一色。”如果去掉如果去掉“与与”、“共共”二字，二字，就会大伟减色。就会大伟减色。5、炼特殊词、炼特殊词 特殊词包括叠词、拟声词和表示颜色的词语等。特殊词包括叠词、拟声词和表示颜色的词语等。如如“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”（李（李清照清照声声慢声声慢），叠词既增加了语言的韵律感，），叠词既增加了语言的韵律感，又起到了强调情感的作用又起到

7、了强调情感的作用如如“无边落木无边落木萧萧萧萧下，不尽长江滚滚来。下，不尽长江滚滚来。”拟声拟声词词“萧萧萧萧”不仅给人听觉上的感受，还能引发视不仅给人听觉上的感受，还能引发视觉触觉的感受，使人如闻其声，如见其景，如临觉触觉的感受，使人如闻其声，如见其景，如临其境。其境。炼字题常规答题步骤：炼字题常规答题步骤：1、解释该字在句中的含义；、解释该字在句中的含义；2、展开联想把该字放入原句中简译；、展开联想把该字放入原句中简译；3、点出该字运用了怎样的表现手法；、点出该字运用了怎样的表现手法；4、指出该字的表达效果。、指出该字的表达效果。释字义释字义描景象描景象点手法点手法点作用点作用巩固练习巩固

8、练习 木兰花木兰花 宋祁宋祁 东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。王国维王国维中对中对“红杏枝头春意闹红杏枝头春意闹”的的“闹闹”字有这样一个评价字有这样一个评价,“着一着一闹闹字字,境界境界全出全出”，你认为这个，你认为这个“闹闹”用得好不好？为什么？用得好不好？为什么？闹闹”有热闹、喧闹的意思（释字义）。有热闹、喧闹的意思（释字义）。杏花在枝头热烈地绽放，一派热闹欢乐春杏花在

9、枝头热烈地绽放，一派热闹欢乐春光融融的景象（描景象）。光融融的景象（描景象）。用这个字，不仅能让人想到杏花的繁盛，用这个字，不仅能让人想到杏花的繁盛，甚至还能让人联想到蜜蜂、蝴蝶在花间飞甚至还能让人联想到蜜蜂、蝴蝶在花间飞舞鸣叫，把一派春意盎然、生气蓬勃的景舞鸣叫，把一派春意盎然、生气蓬勃的景色表现得淋漓尽致（点作用）。色表现得淋漓尽致（点作用）。巩固练习巩固练习菩萨蛮菩萨蛮 李白李白 平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。色入高楼，有人楼上愁。玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程?长亭更短亭。长亭更短亭。古典诗词特别讲究炼字。请简要分析古典诗词特别讲究炼字。请简要分析“空空”字在表情达意上的作用。字在表情达意上的作用。答：答：“空空”在文中是在文中是“白白地、孤独、形白白地、孤独、形单影只单影只”的意思。的意思。抒情主人公伫立在玉阶，痴痴地、徒劳抒情主人公伫立在玉阶，痴痴地、徒劳望着暮色中归飞的宿鸟。鸟归人不归，触望着暮色中归飞的宿鸟。鸟归人不归，触景生情，引起无限愁思。景生情，引起无限愁思。“空空”字表达了抒情主人公苦苦等待而没字表达了抒情主人公苦苦等待而没有结果的孤寂、惆怅的感情，增添了全词有结果的孤寂、惆怅的感情，增添了全词的的“愁愁”味，使主题更加鲜明。味，使主题更加鲜明。