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1、幼儿园小班识字公开课教案 幼儿园识字公开课日月引导语:幼儿老师带着幼儿做拓展活动的指导方案也属于一种教案。下面是WTT为你带来的幼儿园小班识字公开课教案,希望对你有所帮助。活动目的:1、复习以前所学的汉字。2、认识汉字:红、绿。活动准备:1、字卡:黄牛、老鼠、天空、白兔、汽车、气球、“下蛋”各一个2、小司机的录音带、录音机,警察头饰一个,小司机转盘数量与幼儿人数等同3、红色和绿色的波波球各四个,红、绿字卡各一个,红、绿有色字卡各一个4、房子的图片两张红色和绿色糨糊、棉签与幼儿等同活动过程:一、复习所学的汉字1、游戏:小司机老师:“小朋友们,今天我们到广州去玩,大家说好不好啊?好如今请小司机们做
2、好准备,我们在路上要注意看红绿灯,当看见绿灯怎么样?继续开车红灯的时候又怎么样呢?刹车对了,当小司机停下来的时候就要答复警察叔叔的问题。”2、音乐开场,小司机可围绕警察叔叔开并注意红绿灯。3、红灯停下来的时候出示字卡让幼儿认读当认识一些动物名称的汉字时我们可以做一些关于它们特征的动作,加深幼儿印象,老师表扬答复得最快最准的那名幼儿。二、游戏:神奇的口袋1、老师故做神秘出示一个口袋,请幼儿摸球,当摸到第一个红球的时候认识红。2、当摸到第二个红球的时候,老师放慢语速让幼儿加深印象认识红。3、当摸到第三个球的时候,让幼儿自己识别红和绿。4、当摸到第四个球的时候,让幼儿面对其他小朋友说出自己拿了一个什
3、么颜色的球再让幼儿找出红。认识绿的方法和红的方法一样,注意认识的时候不要说“红字”而是说红,绿等同。老师也可以随机应变比方根据幼儿穿衣服的红、绿去教育幼儿。5、出示有色字卡红和绿,让幼儿理解这是一模一样的只不过多了一些颜色罢了。三、游戏:送字宝宝回家1、提问:“小朋友有家吗?我们的字宝宝也有家。”出示两张图片,提问:“这是什么?是什么颜色的房子?”告诉幼儿红色房子是红宝宝的家,绿色的房子是绿宝宝的家,我们一起送宝宝回家吧“”2、老师示范操作。3、幼儿操作老师从旁辅助、指导并提问:红房子是谁的家?绿房子是谁的家?四、活动延伸小朋友我们教室里面也有许多的红和绿我们一起找一找,贴一贴吧第 3 页 共 3 页