第3课《安塞腰鼓》课件（共26张PPT）部编版语文八年级下册.ppt

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1、 安塞腰鼓安塞腰鼓腰鼓腰鼓陕北的安塞陕北的安塞 你们知道这是你们知道这是什么鼓吗？什么鼓吗？你们知道中国的你们知道中国的“腰鼓之乡腰鼓之乡”是哪里吗是哪里吗？1996年，安塞县年，安塞县被国家文化部命被国家文化部命名为名为“中国腰鼓中国腰鼓之乡之乡”。安塞腰鼓安塞腰鼓是一种独特的民间大是一种独特的民间大 型舞型舞蹈艺术形式，具有蹈艺术形式，具有2000年年 以上的历以上的历史。史。安塞腰鼓展示出西北黄土高原农民朴素安塞腰鼓展示出西北黄土高原农民朴素而豪放的性格。而豪放的性格。表演可由几人或上千人一同进行表演可由几人或上千人一同进行,磅礴的气势，精湛的表现力令人陶醉，磅礴的气势，精湛的表现力令人

2、陶醉，被称为被称为“天下第一鼓天下第一鼓”。刘成章刘成章刘成章刘成章 刘成章，刘成章，1937年生，陕西延安人，作年生，陕西延安人，作家。家。20世纪世纪80年代以来主要以散文创作活年代以来主要以散文创作活跃于文坛。代表作有黄土情转九曲跃于文坛。代表作有黄土情转九曲羊想云彩等，其中羊想云彩获羊想云彩等，其中羊想云彩获首届鲁迅文学奖。首届鲁迅文学奖。茂腾腾茂腾腾 亢奋亢奋 晦暗晦暗 羁绊羁绊 冗杂冗杂 磅礴磅礴 严峻严峻 蓦然蓦然 辐射辐射 震撼震撼 大彻大悟大彻大悟 叹为观止叹为观止 戛然而止戛然而止 积积 累累 词词 语语 听读听读 感知感知感知课文内容：感知课文内容：朗读课文，用朗读课文，

3、用-的安塞腰鼓，对安的安塞腰鼓，对安塞腰鼓进行评价，可填词、短语、句子（最好用塞腰鼓进行评价，可填词、短语、句子（最好用文中内容）。文中内容）。独具魅力的安塞腰鼓独具魅力的安塞腰鼓,像掀起在黄土地上像掀起在黄土地上的狂飚，展示出西北黄土高原农民朴素而豪放的狂飚，展示出西北黄土高原农民朴素而豪放的性格，张扬出独特的艺术个性。的性格，张扬出独特的艺术个性。安安塞塞腰腰鼓鼓蓄势待发蓄势待发(1-41-4):（）的腰鼓）的腰鼓 静态铺垫力量静态铺垫力量 5-135-13：宏伟的（宏伟的（场面场面场面场面）14-1714-17：雄壮的（：雄壮的（）18-2118-21：击鼓的（：击鼓的（）22-2722

4、-27：绮丽的（：绮丽的（）戛然而止戛然而止(28-3028-30)：（：（）的腰鼓）的腰鼓寂静反衬热烈寂静反衬热烈 安静安静安静安静激昂激昂激昂激昂响声响声响声响声后生后生后生后生寂静寂静寂静寂静舞姿舞姿舞姿舞姿根据提示完成文章结构图根据提示完成文章结构图（）的腰鼓的腰鼓激激昂昂宣宣泄泄生生命命颂扬激荡的生命和磅礴的力量颂扬激荡的生命和磅礴的力量颂扬激荡的生命和磅礴的力量颂扬激荡的生命和磅礴的力量火烈表演火烈表演火烈表演火烈表演(5-27):(5-27):安 塞 腰 鼓知内容看图读课文片段，读出你的真情实感看图读课文片段，读出你的真情实感看图读课文片段，读出你的真情实感看图读课文片段，读出你

5、的真情实感 好一个安塞腰鼓！好一个安塞腰鼓！后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，急速地搏击着，大起大落地搏击着。它震撼着急速地搏击着，大起大落地搏击着。它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。你，烧灼着你，威逼着你。每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都是光和每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。享受中，使人叹为观止。好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！好一个

6、痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断激起的石头，狂舞在你的面前。不断激起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，骤雨一样，是急促的鼓点；是急促的鼓点；旋风一样，旋风一样，是飞扬的流苏；是飞扬的流苏；乱蛙一样，乱蛙一样，是蹦跳的脚步；是蹦跳的脚步；火花一样，火花一样，是闪射的瞳仁；是闪射的瞳仁；斗虎一样，斗虎一样，是强健的风姿。是强健的风姿。愈捶愈烈，愈捶愈烈，形体成了沉重而又纷飞形体成了沉重而又纷飞的思绪；的思绪；愈捶愈烈，愈捶愈烈，思绪中不存任何隐秘；思绪

7、中不存任何隐秘；愈捶愈烈，愈捶愈烈，痛苦和欢乐，痛苦和欢乐，生活和梦幻，生活和梦幻，摆脱和追求，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，都在这舞姿和鼓点中，改变文章的形式阅读，品味中改变文章的形式阅读，品味中语言的节奏美、诗意美。语言的节奏美、诗意美。交织！交织！旋转！旋转！凝聚！凝聚！奔突！奔突！辐射！辐射！翻飞！翻飞！升华！升华！安塞腰鼓既是对高原生命的热烈歌颂，也是对民族魂安塞腰鼓既是对高原生命的热烈歌颂，也是对民族魂魄的诗性礼赞，以诗载情，使整篇散文呈现出雄齐的诗意美。魄的诗性礼赞，以诗载情，使整篇散文呈现出雄齐的诗意美。（从句式和修辞角度体会本文语言的特点。）（从句式和修辞角度体会本文语言的

8、特点。）文中运用了大量的短句，营造出一种激越的气氛。文中运用了大量的短句，营造出一种激越的气氛。文中大量运用了排比和反复的修辞手法，加上多文中大量运用了排比和反复的修辞手法，加上多是短句，使文章的语言气势充沛、节奏鲜明、感情强是短句，使文章的语言气势充沛、节奏鲜明、感情强烈。烈。安 塞 腰 鼓品语言好一个安塞腰鼓！好一个安塞腰鼓！好一个黄土高原！好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！好一个安塞腰鼓！极力铺陈，极力铺陈，串联短语串联短语交织！旋转！凝交织！旋转！凝聚！突奔！聚！突奔！隆隆隆隆的豪壮隆隆隆隆的豪壮的抒情的抒情善用排比、叠句加强善用排比、叠句加强散文的气势和力量，散文的气势和力量，表现出安

9、塞腰鼓气吞表现出安塞腰鼓气吞山河的场面和震撼人山河的场面和震撼人心的力量。心的力量。精炼语言精炼语言多用短句多用短句作者在语句上大胆消减，使其作者在语句上大胆消减，使其作者在语句上大胆消减，使其作者在语句上大胆消减，使其具有奇异美，生动展现安塞腰具有奇异美，生动展现安塞腰具有奇异美，生动展现安塞腰具有奇异美，生动展现安塞腰鼓的激扬飞动。鼓的激扬飞动。鼓的激扬飞动。鼓的激扬飞动。文中的排比句在句内、句间、段间，不仅交错出现，文中的排比句在句内、句间、段间，不仅交错出现，而且一连很多。例如：而且一连很多。例如：“一锤起来就发狠了，忘情了，一锤起来就发狠了，忘情了，没命了！没命了！”“”“狂舞在你的

10、面前狂舞在你的面前是强健的风姿。是强健的风姿。”“”“使人想起使人想起”，使文章气势恢宏，语气连贯，节奏明快，使文章气势恢宏，语气连贯，节奏明快，表达出强烈的思想感情。表达出强烈的思想感情。“容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！冲破了、撞开了的那么一股劲！”一句中一句中“那么一股劲那么一股劲”要要“挣脱挣脱”“”“冲破冲破”“”“撞开撞开”什么？是什么什么？是什么“束缚束缚”“”“羁绊羁绊”“”“闭塞闭塞”了了“那么一股劲那么一股劲”？贫瘠的黄土地、闭塞的生活，让生活在这儿的人们在物贫瘠的黄土地、闭塞的生活，让

11、生活在这儿的人们在物质和精神上受到太多的压抑和束缚，安塞腰鼓正是要质和精神上受到太多的压抑和束缚，安塞腰鼓正是要打破打破这种束缚，让生命宣泄在天地间这种束缚，让生命宣泄在天地间，“痛快了山河、蓬勃了痛快了山河、蓬勃了想象力想象力”。他们朴实得就像那片高粱他们朴实得就像那片高粱它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化 着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！（奇伟磅礴的能量！（过着贫困生活的农民，哪里来的过着贫困生活的农民，哪里来的这么强大的力量？这么强大的力量？）这是自然健康的生命，是原始的

12、这是自然健康的生命，是原始的、未经未经人工人工雕饰的、没有半点雕饰的、没有半点污染的污染的、不掺杂任何杂质的完、不掺杂任何杂质的完完全全的完全全的生命生命。这是他们力量的源泉。这是他们力量的源泉。西北现在好像成了贫困落西北现在好像成了贫困落后的代名词，作者为什么这后的代名词，作者为什么这样歌颂西北汉子？样歌颂西北汉子？西北，是中华民族的主要发源地，曾有过秦、汉、西北，是中华民族的主要发源地，曾有过秦、汉、唐的强盛，拥有雄睨世界的辉煌文明。在今天，凝重的唐的强盛，拥有雄睨世界的辉煌文明。在今天，凝重的土地，贫困的生活，西北好像落伍了。但是，土地，贫困的生活，西北好像落伍了。但是，“消化着消化着红

13、豆角老南瓜红豆角老南瓜”的躯体，并没有因生活的贫苦和封闭而的躯体，并没有因生活的贫苦和封闭而丧失希望，复苏的生命能量就在这沉重的躯壳内奔突，丧失希望，复苏的生命能量就在这沉重的躯壳内奔突，终有一天会喷发的。这里的人们是有希望的，这里的土终有一天会喷发的。这里的人们是有希望的，这里的土地是有希望的。地是有希望的。落后是暂时的，只要生命还在期盼落后是暂时的，只要生命还在期盼“搏击搏击”，重生，重生之日并不遥远。之日并不遥远。这是这是以动衬静以动衬静的写作手法。激烈的鼓声突然停息后，的写作手法。激烈的鼓声突然停息后，用鸡啼声反衬寂静。用鸡啼声反衬寂静。耳畔是一声渺远的鸡啼。（耳畔是一声渺远的鸡啼。（为什么听到这样的为什么听到这样的“鸡鸡啼啼”？）主旨探讨 这样的安塞腰鼓使你联想到什么？这首赞个它体现了什么样的主题思想？歌颂了什么？讨论、交流、明确：歌颂生命中奔腾的力量；歌颂生命中奔腾的力量；歌颂生命中奔腾的力量；歌颂生命中奔腾的力量；歌颂黄土地上的阳刚之美；歌颂黄土地上的阳刚之美；歌颂黄土地上的阳刚之美；歌颂黄土地上的阳刚之美；歌颂承载生命的黄土地；歌颂承载生命的黄土地；歌颂承载生命的黄土地；歌颂承载生命的黄土地；歌颂黄土地上粗犷、豪迈、开朗的人。歌颂黄土地上粗犷、豪迈、开朗的人。歌颂黄土地上粗犷、豪迈、开朗的人。歌颂黄土地上粗犷、豪迈、开朗的人。