桃花源记.pdf

《桃花源记.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《桃花源记.pdf（3页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、对比阅读【甲】【乙】两个文段，完成59 题。（16 分）【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：不足为外人道也。【乙】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故

2、人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。5.解释句中加点的词。（4 分）有良田美池桑竹之属属()黄发垂髫垂髫()无论无论魏晋()故人不独亲亲其亲()6.下列加点词古今意义解释有误的一项是()(3 分)A、妻子妻子邑人古义：妻子和儿女今义：单指男方的配偶B、大道大道之行也古义：政治上的最高理想今义：宽阔的道路C、来此绝境绝境古义：与世隔绝的地方今义：极其优美的环境D、女有归归古义：女子出嫁今义：返回，回到原处7.用现代汉

3、语翻译下面的句子。(4 分)余人各复延至其家，皆出酒食。译文译文货恶其弃于地也，不必藏于己。译文译文8.根据选文，请分别写出出自【甲】文和【乙】文的一个成语(2 分)【甲】_【乙】_9.【甲】文中描绘的理想境界和【乙】文中阐述的“大同”社会有什么相似的地方(3 分，答出三点)参参考答案：考答案：5.(4 分)类指小孩不要说，更不必说以为亲（把当作亲人）6.(3 分)(C)7.(4 分，2 分/题)其他的人 各自又 邀请 渔人到自己的家中，都拿出酒和饭菜来招待他。对于财货，人们憎恨把它扔在地上的行为，却不一定要自己私藏。（人们憎恶财货被抛弃在地上的现象，（而要去收贮它），却不是为了独自享用。）8

4、.(2 分)甲：世外桃源（豁然开朗、怡然自得、无人问津）乙：天下为公（老有所终、夜不闭户）9.(3分)人人安居乐业，生活悠闲、平和；人人受到社会的关爱；人人平等，没有剥削、压迫；贫富差距不悬殊有共同的信仰和道德价值观（要求答出三点）16.解释下列文言句中加点的词语。（分）(1)选贤与（）能 (2)货恶（）其弃于地也(3)故（）外户而不闭(4)有良田美池桑竹之属（）17.用现代汉语翻译下面文言句子。（分）阡陌交通，鸡犬相闻。18.甲甲 文中阐述的“大同社会大同社会”与 乙乙 文中描绘的“世外桃源世外桃源”有什么相似的地方（分）16.（1）“与”通“举”，选拔（2）憎恶（3）所以（4）类（4 分，

5、每小题 1 分，意思对即给分）17.田间小路交错相通，（村落间）鸡鸣狗叫之声处处可以听到。（2 分，意思符合即给分）18.两文都表现了作者对理想社会的追求。（2 分，结合语句分析也可）1.解释下列句中划线词的意思。（4 分）（1）阡陌交通（）（2）便要还家。（）（3）选贤与能（）（4）盗窃乱贼而不作（）2.下列句中划线字意思相同的一项是（）（2 分）A芳草鲜美鲜为人知 B.便舍船屋舍俨然C复前行不复出焉D.处处志之寻向所志3.、翻译成现代汉语。（4 分）（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（2）力恶其不出于身也，不必为己。4.根据要求回答下面问题：（1）“此人一一为具言所闻”之后，源中人“

6、皆叹惋”，你认为他们因何而“感叹惋惜”（2分）（2）陶渊明描绘的“世外桃源”和“大道之行也”描绘得“大同”社会有何异同之处请作简要分析。（3 分）同：异：【答案】1.（1）阡陌交通（交错相通）（2）便要还家。（同邀邀请）（3）选贤与能（同 举推举）（4）盗窃乱贼而不做（兴起）3.（1）（桃花源中的人）问（渔人）现在是什么时代，竟然不指导有过汉朝，更不用说魏朝和晋朝了。（2）人们都愿意为公众之事竭尽全力，而不一定为自己谋私利。4.（1）桃花源中的人为桃花源外世道的变迁、百姓生活的苦难以及战乱不断的世道而叹惋。（2）同：物质上富有,精神上文明、和谐，如关爱子女，孝顺老人，勤劳耕作，和平相处等。异：

7、用自己的话 或 引用原文皆可。示例：世外桃源：土地平旷怡然自乐。或环境优美，风尚纯朴，热情好客，精神富足，和谐相处。大道之行：老有所终己。或：人人都得到关爱，人人安居乐业，人尽其才，物尽其用。1解释下列加点的词。（4 分）悉如外人：便要还家：选贤与能：不独子其子：2翻译下面的句子。（4 分）乃不知有汉，无论魏晋。男有分，女有归。3根据甲段内容，在下面的空格处填入适当的成语。（1 分）欲脱尘网，陶渊明志寄。4在现代生活中，有人对自己周围发生的事情茫然不知，他的朋友说：“你乃不知有汉，无论魏晋，竟成了桃花源中人了。”这个人说的话意思是什么用简洁的话来回答。（2 分）5甲、乙两文都给我们展示了一种理

8、想的社会，仔细阅读后试比较异同。（可以从内容和写法上等方面思考）（4 分）【答案】1、全，都；通“邀”，邀请；通“举”，选举，选拔；动词，“以为子”或抚育、抚养。2、翻译略。3、世外桃源。4、是说他与世隔绝，孤陋寡闻，不谙世事。5、示例：相同点：可以说“世外桃源”的境界是根据“大同”社会的体制构想出来的，这两种理想社会都反映了当时劳动人民普遍的美好愿望和追求：没有战乱，没有剥削，民风淳朴，和谐安宁、平等博爱、富足快乐、少有所养、老有所依、人尽其能等。不同点：大道之行也主要是从三个方面来阐明“大同”社会的基本特征，而陶渊明的桃花源记则通过一个颇具传奇色彩的故事艺术地再现了“大同”社会的生活风貌，

9、显得更生动，更有美感。（三）比较阅读【甲文】大道之行也【乙文】桃花源，回答文后问题（8 分）18解释下面句子中加点词语的意思。（1）选贤与能，讲信修睦。（）（2）故人不独亲其亲。（）（3）缘溪行，忘路之远近。（）（4）停数日，辞去。（）19将下面句子翻译成现代汉语。（1）大道之行也，天下为公。译文：（2）渔人甚异之，欲穷其林。译文：20【乙文】中三处画线句子分别从哪些方面体现了【甲文】所阐述的“大同”社会的理想生活（选答两处）答：21【乙文】的“世外桃源”与【甲文】的“大同”社会有什么关联之处两文各自侧重于哪种表达方式答：22解释下列句中加点的词语。讲信修睦乃不知有汉，无论魏晋。23请用现代汉

10、语翻译下列句子。货恶其弃于地也，不必藏于己此人一一为具言所闻，皆叹惋24乙文中“黄发垂髫，并怡然自乐”一句与甲文中哪些词句所表达的内涵是相同的请用文中原句回答。25根据乙文内容概括说说甲文中的“大同”有哪些基本特征。三）文言文 18（1）通“举”，推举，选举；（2）名词的意动用法，以为亲人；（3）顺着，沿着；（4）离开。19（1）在大道施行的时候，天下是人们所共有的；（2）渔人见到这片景色很是惊异，想走到这林子的尽头。20（1）写桃花源里田园风貌，一派富足宁静的景象；（2）写桃花源中人过着安居乐业的幸福生活；（3）写桃花源中人家家都 友好好客。21两文反映的都是古人对“大同”社会的向往与追求乙文“世外桃源”的境界是根据甲文“大同”社会的体制构想出来的（或：“世外桃源”是对“大同”社会生活风貌的艺术再现）。甲文侧重于议论（或“阐述”），乙文侧重于记叙（或描写）。