2022垃圾分类_垃圾分类方式.docx

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1、2022垃圾分类_垃圾分类方式 垃圾分类由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“垃圾分类方式”。 垃圾分类主题班会教学设计 活动目标： 1了解垃圾的来源，相识到合理处理垃圾，爱护环境的重要性。 2驾驭相关学问，初步学会给垃圾分类，能树立节约资源，爱护环境的意识。 3通过各种形式相识垃圾分类的重要性，初步学会合理处理垃圾。 4在实际生活中也能用所学学问，主动爱惜环境。 活动过程： 全班50人，分成4队，分别是红队、蓝队、黄队、绿队。四队对应四类垃圾筒，收集相应垃圾的资料，包括制作相应垃圾桶。 主持甲：尊敬的老师！ 主持乙：敬爱的同学们！ 合：大家，早上好！ 主持甲：“垃圾分类我

2、能行”环保主题班会现在起先！ 主持甲：地球是我们赖以生活的漂亮家园，创建一个文明、干净的环境，爱护地球，爱惜地球是我们的责任。 主持乙：但是我们却听到了地球妈妈这样的心声： （播放课件：地球妈妈的自述：我是地球，原来我是一个如水晶般漂亮的水蓝色星球。我拥有广袤的海洋、郁郁葱葱的树木、澄澈见底的河流和一座座雄伟险峻的山峰。我身体里富含各种矿产，是一个生气勃勃的球体。但是社会发展到今日，我敬爱的孩子们却带给我满身的伤痛。横流的污水、随处乱丢的垃圾等等造成的生态平衡的破坏，早已把我变成苍老的模样。唉，我该怎么办啊？） 一、相识垃圾及产生的来源 主持甲：听了地球妈妈的心声，你有什么感受吗？（指名回答）

3、 （评价：感谢你的沟通。先请举手的人。没有的话每队请一人） 主持甲：敬爱的同学们，面对地球妈妈的哭诉，那我们能做点什么呢？ 主持乙：我想，我们就从相识垃圾，学会垃圾分类起先吧。 主持甲：同学们，你知道常见的垃圾有哪些吗？ 现在每个小组中有10张卡片，请写好生活中常见的垃圾。 每个小组写好，举牌沟通。 主持人一组一组请代表沟通。 评价：感谢你们小组的沟通。感谢你们小组的搜集。 主持人乙：感谢各个小组的搜集。是的，我们每天都在产生垃圾，让我们来听一听，我们的城市有多少垃圾。视频播放 二、相识垃圾分类 1、相识垃圾分类的重要性 主持甲：同学们，既然产生垃圾不行避开，那就让我们学着做垃圾的小主子。有位

4、环保专家说得好，垃圾是放错了地方的资源。只要我们合理处理垃圾，其实垃圾也能让我们的生活变得更美妙。 主持人乙：我们刚才排列了许多生活垃圾，那我们知道怎么进行垃圾分类吗？请同学们观看垃圾分类视频 视频播放了解垃圾分类 主持人甲：我们生活中的垃圾分为四类。 可回收物、厨房垃圾、其它垃圾、有害垃圾（ppt出示） 2、下面就请大家分组来汇报搜集到的关于这些垃圾的资料。 主持人乙：我们了解了垃圾的四大类，让我们听听我们队员们搜集的关于四类垃圾的资料。 有请我们蓝队汇报“可回收垃圾”的有关资料。 （感谢蓝队对可回收垃圾的介绍。） 下面有请绿队汇报“厨房垃圾”的有关资料。 （感谢绿队对可回收垃圾的介绍。）

5、主持人甲：下面有请黄队汇报“其它垃圾”的有关资料。 （感谢黄队对可回收垃圾的介绍。） 下面有请红队汇报“有害垃圾”的有关资料。 （感谢红队对可回收垃圾的介绍。 主持甲：大家都擅长在生活中发觉，难怪知道得这么多。 主持乙：我们给全班的同学一次熬炼的机会。下面进行现场实物垃圾分类投放竞赛，看哪一队垃圾分类又快又精确。有请班主任给大家介绍垃圾分类实践活动规则。 班主任：我们每一队里有刚才大家搜集的10种垃圾，现在请大家把这些垃圾投入到讲台上的四个垃圾桶里。看看哪一队都把垃圾送回了自己该去的地方？ （每队每人至少拿一份“垃圾”，排队投到相应垃圾桶）班主任上台做讲解和裁判。最终统计出哪个队得分最多，投对

6、一份“垃圾”得一分。 主持甲：垃圾分类这样的方法真好，垃圾都回到了自己的家，我们回去也要给我的爸爸妈妈介绍介绍，让我们家的垃圾也能分类回收。 主持人乙：是啊！我们会进行垃圾分类，这会让许多垃圾物尽所用。下面我们就来进行了垃圾分类的学问问答，看看大家对这方面的学问了解了多少？ 有请班主任给大家介绍竞赛规则。 本次竞赛有10道题目，大家有5秒时间读题探讨，等老师喊请举牌的时候，队长从桌上ABC三种卡片中选取你们的答案举起，答对的小组加1分。 三、活动小结，升华相识 主持乙：看来大家对垃圾分类回收的学问驾驭得都不错，不过关键还是用学问来指导自己的行动。让我们一起说一说，拍一拍环保拍手歌，让爱护环境的

7、意识深深地扎根于我们的心中。 环保拍手歌 环保拍手歌 你拍一，我拍一，爱护环境放第一； 你拍二，我拍二，尽量少用塑料袋； 你拍三，我拍三，爱惜自然我当先； 你拍四，我拍四，垃圾分类是好事； 你拍五，我拍五，绿树成阴鸟跳舞； 你拍六，我拍六，果皮纸张不乱丢； 你拍七，我拍七，碧波蓝天要珍惜； 你拍八，我拍八，爱护环境靠大家； 你拍九，我拍九，废物回收利益久； 你拍十，我拍十，环保活动实打实。 主持乙：今日的班队活动将要结束了，我想同学们肯定收获许多。请大家说一说这节课的感受。 （假如有举手的请举手的人，没有的每队选一人说说感受。评价感谢你的沟通） 主持甲：让我们人人争当环保小卫士，把垃圾分类运用

8、到平常的生活中。下面请 四、班主任老师作班会小结： 感谢同学们。通过这节主题班会课，我们知道了原来身边的垃圾会有这么多。既然产生垃圾不行避开，那就让我们学会给垃圾作最基本的分类，让它们尽可能地得到回收利用。只要我们动动手，再动动脑，随时随地，我们都是环保小卫士。不管在校内里，还是在校内外，让我们行动起来吧！ 主持甲、主持乙：今日的主题班队活动到此结束，感谢大家！ 垃圾分类 高二（11）班垃圾分类主题班会方案主题：给垃圾分类，为校内减负主题班会 活动目的希望通过这次主题班会活动，让同学明白环境对我们生活的重要性。让同学们学会垃圾分类，学会爱护. 垃圾分类 垃圾分类处理我们的垃圾排出主要是靠每天扔

9、进垃圾箱里，然后由管理人员定期收集。这样的垃圾收集方法导致了解除的垃圾几乎都是混合垃圾，对于资源的利用和回收相对难以进行，解除. 垃圾分类 去年萨斯大闹北京城，弄得是人心惶惶，草木皆兵。中国人不讲卫生被外国人揣测为病疫流行的根源，人们诚惶诚恐，不断地洗手，而且严格根据“科学的依据”，正面搓多少下，反面搓多少下。人. 垃圾分类 一、导入（课件）歌曲娃哈哈导入：小挚友们生活在这美妙的家园真快乐，假如生活在这样的地方小挚友们还快乐吗？（课件出示垃圾图片）二、说一说1、我们生活中有哪些垃圾？板书：垃圾2、现. 垃圾分类 探讨性学习开课报告日期 2022 年6 月8 日 课题名称：垃圾分类 指导老师：陈红班级: 北京市 昌平区 其次中学 高一年级 五班课题组成员：课题组长：张添园课题成员：张添园 选题的目的. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页