2019高中语文 第三专题 文明的对话 美美与共习题 苏教版必修3.doc

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1、- 1 -认知与交融认知与交融美美与共美美与共一、课外阅读 阅读下面的文字,完成 13 题。 写实主义和理想主义的错误 从美学观点看,“自然美”虽是一个自相矛盾的名词,但是通常说“自然美”时所用的“美” 字却另有一种意义,和说“艺术美”时所用的“美”字不应该混为一事。 自然本来混整无别,许多分别都是从人的观点看出来的。离开人的观点而言,自然本无所谓 真伪,真伪是科学家所分别出来以便利思想的;自然本无所谓善恶,善恶是伦理学家所分别出来以 规范人类生活的。同理,离开人的观点而言,自然也本无所谓美丑,美丑是观赏者凭自己的性分和 情趣见出来的。自然界独一无二的固有的分别,只是常态与变态的分别。通常所谓

2、“自然美”就 是指事物的常态,所谓“自然丑”就是指事物的变态。 举个例子来说,比如我们说某人的鼻子生得美,它大概应该像什么样子呢?太大的、太小的、 太高的、太低的、太肥的、太瘦的鼻子都不能算得美。美的鼻子一定大小肥瘦高低件件都合式。 我们说它不太高,说它件件都合式,这就是承认鼻子的大小高低等等原来有一个标准。这个标准 是如何定出来的呢?你如果仔细研究,就可以发现它是取决多数,像选举投票一样。如果一百人之 中有过半数的鼻子是一寸高,一寸就成了鼻高的标准。不及一寸高的鼻子就使人嫌它太低,超过 一寸高的鼻子就使人嫌它太高。鼻子通常都是从上面逐渐高到下面来,所以称赞生得美的鼻子, 我们往往说它“如悬胆

3、” 。如果鼻子上下都是一样粗细,像腊肠一样,或是鼻孔朝天露出,那就太 稀奇古怪了,稀奇古怪便是变态。通常人说一件事丑,其实不过是因为它稀奇古怪。 人物都以常态为美。健全是人体的常态,耳聋、口吃、面麻、颈肿、背驼、足跛,都不是常 态,所以都使人觉得丑。一般生物的常态是生气蓬勃,活泼灵巧。所以就自然美而论,猪不如狗, 龟不如蛇,老年人不如少年人。非生物也是如此。山的常态是巍峨,所以巍峨最易显出山的美;水 的常态是浩荡明媚,所以浩荡明媚最易显出水的美。同理,花宜清香,月宜皎洁,春风宜温和,秋雨 宜凄厉。 一般人大半以为自然美和艺术美的对象和成因虽不同,而其为美则一。自然丑和艺术丑也是 如此。这个普遍

4、的误解酿成艺术史上两种表面相反而实在都是错误的主张,一是写实主义,一是 理想主义。 写实主义是自然主义的后裔。自然主义起于法国人卢梭。他以为上帝经手创造的东西,本来 都是尽美尽善,人伸手进去搅扰,于是它们才被弄糟。人工造作,无论如何精巧,终比不上自然。 自然既本来就美,艺术家最聪明的办法就是模仿它。在英国人罗斯金看,艺术原来就是从模仿自 然起来的。人类本来住在露天的树林中,后来他们建筑房屋,仍然是以树林和天空为模型。建筑 如此,其他艺术亦然。人工不敌自然,所以用人工去模仿自然时,最忌讳凭己意选择去取。 理想主义有见于此。依它说,自然中有美有丑,艺术只模仿自然的美,丑的东西应丢开。美的 东西之中

5、又有些性质是重要的,有些性质是琐屑的,艺术家只选择重要的,琐屑的应丢开。这种理 想主义和古典主义通常携手并行。古典主义最重“类型”,所谓“类型”就是全类事物的模子。 一件事物可以代表一切其他同类事物时就可以说是类型。比如说画马,你不应该画得只像这匹马 或是只像那匹马,你该画得像一切马,使每个人见到你的画都觉得他所知道的马恰是像那种模样。 要画得像一切马,就须把马的特征,马的普遍性画出来,至于这匹马或那匹马所特有的个性则“琐 屑”不足道。假如你选择某一匹马来做模型,它一定也要富于代表性。- 2 -在表面上看,理想主义和写实主义似乎相反,其实它们的基本主张是相同的,它们都承认自然 中本来就有所谓美

6、,它们都以为艺术的任务在模仿,艺术美就是从自然美模仿得来的。它们的艺 术主张都可以称为“依样画葫芦”的主义。它们所不同者,写实派以为美在自然全体,只要是葫 芦,都可以拿来作画的模型;理想派则以为美在类型,画家应该选择一个最富于代表性的葫芦。严 格地说,理想主义只是一种精炼的写实主义,以理想派攻击写实派,不过是以五十步笑百步 罢了。 (选自朱光潜谈美,有删节) 1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是( ) A.通常说“自然美”时所用的“美”字和说“艺术美”时所用的“美”字意义是有差别的,不应 该混为一谈。 B.离开人的观点而言,自然本无所谓真伪、善恶、美丑之别的,自然界独一无二的固有的分别,

7、只 是常态与变态的分别。 C.自然美和艺术美的对象和成因虽然不同,但它们美的性质是相同的,这是大多数人们的共同看 法。 D.理想主义和写实主义表面上看是相反,但它们的主张是相同的,都是错误的主张,它们都承认自 然中本来就有所谓美。 解析:D D 项,“理想主义和写实主义表面上看是相反,但它们的主张是相同的”过于绝对。原文 为“在表面上看,理想主义和写实主义似乎相反,其实它们的基本主张是相同的” 。 2.下列理解,不符合原文意思的一项是( ) A.人物都以常态为美,所以就自然美而论,龟不如蛇,水不如山,花香不如月光,老年人不如少年人。B.写实主义以为上帝经手创造的东西都是尽美尽善的,自然既本来就

8、美,艺术的最高目的就是模 仿。 C.古典主义最重“类型”,即注重物的普遍性,至于其个体的特征则完全可以忽略,他们看重的是 全类事物。 D.理想主义和写实主义的艺术主张都可以称为“依样画葫芦”的主义,只是选择的葫芦的标准不 同而已。 解析:A A 项,“水不如山,花香不如月光”无中生有。此选项对应信息在原文第 4 段,原文只说 “山的常态是巍峨,所以巍峨最易显出山的美;水的常态是浩荡明媚,所以浩荡明媚最易显出水的 美。同理,花宜清香,月宜皎洁”,并没有提到“水不如山,花香不如月光” 。 3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( ) A.当我们评价某一事物属于“自然美”时,这一事物的外在形

9、态一定是符合自然界同类事物的常 态的。 B.由于用人工去模仿自然时,最忌讳主观意志的选择,所以写实主义认为艺术应该是从模仿自然 开始的。 C.理想主义和古典主义通常携手并行。比如说画马,你选择的某一匹马来做模型,它一定要富于 代表性。 D.理想主义和写实主义都认为艺术的任务在模仿,写实派认为美在自然全体,理想派则认为美在 类型。 解析:B B 项,因果倒置。此选项对应信息在原文第 6 段,原文为“人类建筑房屋,仍然是以 树林和天空为模型。建筑如此,其他艺术亦然。人工不敌自然,所以用人工去模仿自然时,最忌讳 凭己意选择去取”,据此可知“人工去模仿自然时,最忌讳主观意志的选择”应为 结果。 二、语

10、言运用- 3 -4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处 不超过 16 个字。 地球由几大板块构成。一般说来, ;而在外部,板块与板块之间的 交界处,地壳不稳定。当大洋板块和大陆板块相撞时,大洋板块因密度大、位置低俯冲而下,往往 形成海沟,成为海洋最深的地方; ,隆起成岛弧和海岸山脉。 太平洋西部的深海沟和岛弧链,就是太平洋板块与亚欧板块相撞形成的。在两个大陆板块相碰撞 处, 。世界最高峰喜马拉雅山就是印度洋板块向亚欧板块碰撞过程中产生的。 解析:第空根据后文“而在外部地壳不稳定”可知应该填写“板块内部的地壳比较稳定”;第 空根据前文的“大洋板块

11、因密度大、位置低俯冲而下”和“分号”可知应该填写“大陆板块 因密度小、位置高受挤压上拱”;第空根据后文“世界最高峰喜马拉雅山就是印度洋板块向亚 欧板块碰撞过程中产生的”可知应该填写“常形成巨大的山脉” 。 答案:板块内部的地壳比较稳定 大陆板块因密度小、位置高受挤压上拱 常形成巨大的 山脉 5.下面是某地全民阅读活动的标志,请写出除汉字以外的主要构图要素,并说明图形寓意,要求语 意简明,句子通顺,不超过 80 个字。解析:主体图形为一本书,书本打开意味着阅读,书的封面、封底分别有窗户和阶梯,结合“阅读” ,想象阶梯和窗户的象征意义,很容易联想到高尔基的名言“书籍是人类进步的阶梯”,而窗户则 是人们在屋内得以观察外界的途径,象征着开阔人的眼界。据此组织语言即可。 答案:标志主体为一本竖立着的打开的书,书的封面、封底上分别画有窗户和阶梯的图案。其寓 意是:书籍是一扇窗户,可以打开眼界;书籍是阶梯,可以通向更远的未来。