高中生物必修一第五章第2节《细胞的能量“通货”ATP》巩固练习(含答案).pdf

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1、细胞的能量通货细胞的能量通货ATPATP 稳固练习稳固练习班级学号姓名一、单项选择题：每题只有一个选项最符合题意。1以下有关 ATP 的表达,错误的选项是A.人体内成熟的红细胞中没有线粒体,不能产生 ATPB.ATP 中的能量可以来源于光能和化学能,也可以转化为光能和化学能C.在有氧与缺氧的条件下,细胞质基质都能形成 ATPD.ATP 中的“A与 DNA 中的碱基“A含义不同2以下关于 ATP 的表达，错误的选项是A.ATP 分子中含有 C、H、O、N、P 五种元素 B.ATP 分子中的“A指腺嘌呤C.ATP 可以注射，也可以口服 D.ATP 转化为 ADP 时要消耗水3以下关于 ATP 的表

2、达，正确的选项是A.ATP 分子由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成B.绿色植物叶肉细胞合成ATP 必须在光下才能进展C.细胞代谢加快时 ATP 与 ADP 之间的转化加快D.ATP 连续脱掉两个磷酸后形成的物质可参与DNA 的合成4 ATP 是细胞的“能量通货，以下有关ATP 的表达正确的选项是AATP 的构造简式为 APPPB蓝藻内产生 ATP 的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体CATP 中只有远离腺苷的高能磷酸键可以断裂D ATP 与 ADP 的互相转化处于动态平衡之中5关于酶与 ATP 的表达不正确的是AATP 与 ADP 快速转化依赖于酶的高效性B酶在活细胞内产生，也只能在活细胞内发挥作用C

3、ATP 中含有核糖，而有些酶也可能含核糖D溶酶体中含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器6图1 为 ATP 的构造示意图、图2 为 ATP 与 ADP 互相转化的反响式,以下有关表达正确的选项是A.图 1 中的 a 是构成 DNA 的根本单位之一，A 代表腺嘌呤B.图 1 中 ATP 可以水解成 a 和两个磷酸，其合成所需要的能量由磷酸提供C.图 2 所示反响向右时，反响式中的能量来源于图1 中 b 和 c 两处D.图 2 所示 ATP 与 ADP 互相转化过程中的物质是可逆的7以下关于 ATP 与 ADP 的说法,错误的选项是A.ATP 是生物体生命活动的直接能源B.ATP 的 A 代表腺

4、嘌呤，T 代表三个，P 代表磷酸基团C.ATP 水解释放的能量不可直接用来重新合成ATP D.ATP 与 ADP 互相转化的能量供给机制是生物界的共性8在以下构造中，“A分别表示A腺嘌呤核糖核苷酸、腺嘌呤脱氧核苷酸、腺苷B腺嘌呤、腺嘌呤、腺嘌呤C腺嘌呤、腺嘌呤核糖核苷酸、腺苷D腺嘌呤、腺嘌呤脱氧核苷酸、腺苷9以下有关 ATP 的表达，正确的选项是A线粒体是大肠杆菌细胞中产生ATP 的主要场所BATP 在人体细胞中普遍存在，含量很高CATP 分子由 1 个腺嘌呤和 3 个磷酸基团组成D细胞连续分裂时，伴随着ATP 与 ADP 的互相转化10.以下关于 ATP 的说法正确的选项是A在植物和动物体内

5、合成ATP 的能量来源完全一样B在植物细胞的叶绿体和线粒体合成的ATP，都能为植物体的所有生命活动提供能量C人的肌肉细胞中储存有大量的ATP，因此可以长时间运动D从能量代谢的角度来看，动物细胞内ATP 形成的过程是一个由稳定的化学能转化为活泼的化学能的过程二、多项选择题：每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3 分，选对但不全者得 1 分，错选或不答者得 0 分。11以下各项，需要消耗ATP 的有A.兴奋在神经纤维上的传导 B.分泌物形成中的囊泡转运C.光合作用的暗反响 D.氧气由血浆进入组织细胞12以下有关酶与 ATP 的表达正确的选项是A人体成熟的红细胞既能产生酶，又能产生ATPB酶的

6、形成需要消耗 ATP，ATP 的形成需要酶的催化C正常细胞中 ATP 与 ADP 的比值在一定范围内变化DATP 含有核糖，组成酶的根本单位是氨基酸13.右图为一般生物均具有的化学反响,以下推断正确的选项是A.图中的 x 物质为 ATP 水解酶B.该反响的过程中需要消耗水C.x 物质不可分布在内质网、高尔基体D.x 物质的合成过程中也有该反响的发生三、非选择题：本部分包括 2 题。14下面是细胞内 ATP 与 ADP 互相转化的图示，请依图答复：1图中 A 代表，Pi 代表，P 代表，ATP 的简式中“代表，2图中和代表。3 对植物来说，当反响由下往上进展时，所需要的能量来源于作用和作用。当反

7、响由上往下进展时，释放的能量来自的水解。15设计一个实验，验证ATP 是生物的直接能源物质。实验目的：1通过实验，验证 ATP 作为直接能源物质对生物生命活动的影响。2学会验证性实验的设计方法。实验原理：ATP 是生物生命活动的直接能源物质，可用于各种生命活动；缺乏ATP 时，细胞的耗能活动不能能正常进展。材料用具：荧光虫数十只、小刀、培养皿、研钵、葡萄糖液、ATP 溶液、无色透明的小瓶子2 只、蒸馏水等。实验步骤：将荧光虫数十只用小刀逐个将其腹部末端的发光器取下，放在培养皿内，枯燥 3 小时。将枯燥后的发光器放在研钵中研成粉末。将粉末分成二等份，分别装入甲、乙两个无色透明的小瓶中，再分别滴入

8、几滴蒸馏水，使之混合。在黑暗处观察到甲、乙两个无色透明的小瓶中有荧光出现，约1 min 后消失。接着，在甲瓶中滴加葡萄糖液，在乙瓶中滴加ATP 溶液，仍在黑暗处观察。结果与分析：甲、乙两瓶的发光器粉末与蒸馏水混合后，为什么会出现荧光？约 1 min 后为什么会消失？推测在甲、乙两瓶中分别参加葡萄糖液和ATP 溶液后，会发生什么现象？该实验结果说明了什么？细胞的能量通货细胞的能量通货ATPATP稳固练习参考答案一、一、单项选择题单项选择题1A 2B 3C 4D 5B 6D 7B 89 D 10.D二、多项选择题二、多项选择题11.ABC 12.BC 13.ABD三、非选择题三、非选择题14.1腺苷磷酸磷酸基高能磷酸键2酶3光合作用 呼吸作用 ATP15.发光器粉末含少量ATP，水解后释放的能量可以转换成光能发光器粉末中 ATP 消耗完甲瓶不发光，乙瓶发光。葡萄糖不是直接能源物质，ATP 是直接能源物质。